本教材由上、下两篇和附篇共十五章组成。上篇为基础篇，包括第一章到第八章，主要介绍了推拿学发展简史、推拿的治疗原理、推拿的治疗原则与治法、推拿的常用检查方法、推拿的注意事项与禁忌、推拿练功、经络腧穴、推拿手法等内容。下篇为治疗篇，包括第九章到第十三章，主要介绍了骨伤科疾病、内科疾病、妇科疾病、五官科疾病、儿科疾病的推拿治疗方法。附篇包括第十四章到第十五章，主要介绍了推拿的介质与热敷、保健康复等内容。

《推拿功法学》是针灸推拿专业必修主干课程之一，为全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的全国中医药行业高等教育十三五规划教材。
全书分上、中、下三篇及附篇。上篇为基础篇，内容包括功法概论、推拿功法学的历史沿革、推拿功法学的基本理论、推拿功法学的基础知识、推拿功法常用术语与常用练功穴窍及推拿功法对人体的生物学效应研究等内容。中篇为功法篇。内容包括易筋经、少林内功、推拿器械练功及其他功法。重点介绍了易筋经与少林内功的特点与习练步骤，使学生能够得到重点操练与熟练掌握

     本书是《针灸学》教材和《针法灸法学》教材的配套教材。内容系统介绍相关教材所纳入的针灸操作技术共15项：毫针刺法、灸法、拔罐法、三棱针法五、皮肤针法、皮内针法、电针法、穴位注射法、火针法、穴位敷贴法、穴位埋线法、刮痧法、耳针法、头针法、腕踝针法。用于指导学生直观理解、指导其实际操作及课后复习。

　　《实验针灸学》是国家普通高等教育十三五规划教材之一。全书共分五章，分别为实验针灸学研究程序与方法、针灸作用理论的科学基础、针灸作用技术的科学基础、针灸作用效应的基本规律、针灸作用效应及机理，适合针灸专业学生使用。

　　本书主要从现代科技角度入手，以物理、化学、生物等实验为手段，揭示针灸治病的深层次规律；在理论认识层面，化模糊为精确，使学生知其然亦知其所以然，从而增强学习钻研的兴趣，以便更好地解释、推广和普及针灸。

绪论概述了针灸学的概念和范畴，全面阐述了针灸学的发展史、对外传播和国际交流，归纳了针灸学的学科特点和学习方法；上篇为针灸理论，主要论述了经络腧穴的基本理论和知识，重点介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的归经、定位、主治和操作等；中篇为针灸技法，主要论述了刺法、灸法的起源发展与应用原则，重点介绍了以毫针、艾灸为主题的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇为针灸治疗，主要论述了针灸治疗原则、作用和治病特点、针灸诊治规律、针灸处方等，重点介绍了各科常见病的针灸治疗，以适应临床需要；附篇介绍了针

本书为首次系统、全面的介绍目前针灸临床的各类特色技术，详尽全面的总结操作技术特点及临床应用情况，本书将加大示例图片比例，强调提高读者的实操性，作为针灸操作类技术指导培训教程为首创。本书为首次系统、全面的介绍目前针灸临床的各类特色技术，详尽全面的总结操作技术特点及临床应用情况，本书将加大示例图片比例，强调提高读者的实操性，作为针灸操作类技术指导培训教程为首创。

微针系统诊疗学，是近几十年迅速发展起来的一门新兴学科。作为本学科的主要研究对象，微针系统（微针疗法）泛指采用针刺等方法刺激人体相对独立的特定部位，以诊断和治疗全身疾病的各种针灸疗法。其刺激部位有别于传统经穴，且偏于短针。与传统经穴应用相比，微针系统疗法具有穴位集中、操作简便、疗效独特等特点。微针系统诊疗学中的诊疗方法大多数是在继承中医诊法、针灸疗法、推拿疗法的基础上发展而成的，众多医家在长期的医疗实践中，积累了丰富的临床经验和理论知识，使得微针系统诊疗学的内容不断充实，逐渐形成了相对完善的理论体

本书是作者在解读低频电磁生物传导技术的核心理念、机理和应用实践的基础上整理而成，主要介绍如何运用该技术对各种常见疼痛症进行干预治疗。低频电磁生物传导技术经多年研发实践，已获多项国家发明专利，该技术成果以现代生物技术与中医经络理论对接，开创中医整体观与西医局部治疗相结合的新医学模式，顺应中西医结合的发展趋势，有利于我国全科医学、全科医疗卫生事业和社区卫生服务适宜技术的应用与推广。

　　全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《医学科研思路与方法》是由国家中医药管理局教材建设工作委员会宏观指导，由国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室组织建设的，全国高等中医药院校（含综合院校及西医院校的中医学院）联合编写的供中医药高等教育研究生教学使用的系列教材之一。
　　敏于思辨，成于方略。科学发展史证明，在世界的进步中，起作用的不是才能，而是如何运用才能。当代人才的知识、能力与素质集中体现为求实态度与创新能力。因此，着力培养学生的研究与创新能力已经成为高等教育的普遍共

本书按照中医学的基础理论和基本技能、诊法与辩证、方药施护、针灸推拿疗法及临床常见病证的中医护理编写，重视学生的动手能力培养，使学生通过学习掌握中医护理学的基础理论、基本知识和常用技术，并能在中医学理论指导下，运用中医护理理论和技能。