《会计模拟实习/浙江省中等职业教育示范校建设课程改革创新系列教材》实现了专业与职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、实训过程与生产过程对接，依据财政部颁布的《小企业会计准则》，紧扣会计工作实际。
　　《会计模拟实习/浙江省中等职业教育示范校建设课程改革创新系列教材》分为3个项目，模拟3家制造企业的经济业务，项目1为手工环境下的分岗实训，包括进行资金模块、存货模块、固定资产模块、无形资产模块、职工薪酬模块、成本模块、利润模块的实训；项目2为手工环境下的综合实训；项目3为信息化环境下的岗位

本书分为十个项目，包括初步认识审计、确定审计目标和审计过程、获取审计证据、编制审计工作底稿、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、投资与筹资循环审计等。

本书分为习题和实训上下两篇，包括审计概论、审计组织和审计人员、审计准则、审计过程与审计标准、审计方法、审计证据和审计工作底稿、审计实施等内容。

《计算机辅助审计》是计算机辅助审计的入门教材，以面向数据的计算机辅助审计为主线，阐述计算机辅助审计概论和基础（**和第二章）、面向数据的计算机辅助审计流程和技术方法（第三～第五章）、Microsoft Excel 在审计数据分析中的应用（第六章）、Microsoft Access 在审计数据分析中的应用（第七章）和计算机辅助审计工作环境建设（第八章）。《计算机辅助审计》紧扣计算机辅助审计理论与实务的**发展，将面向数据的计算机辅助审计贯穿审计的全过程，体现了内容的先进性；紧密结合计算机辅助审计实

《财务会计(第2版)》根据高职高专会计专业的培养目标编写，采用新的课程教学模式，按会计实践工作岗位设置如下教学项目：出纳岗位，往来结算岗位，存货核算岗位，固定资产岗位，无形资产岗位，投资岗位，职工薪酬岗位，筹资核算岗位，涉税岗位，收入、费用和利润岗位，总账报表岗位。本书在编写上根据每个会计岗位的工作任务组织教材，使教学内容与实际工作相结合。
《财务会计(第2版)》可作为高职高专会计专业及其他相关专业教材，也可用作会计培训教材。

　　《中级财务会计》共13章，主要内容包括总论、货币资金、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产、投资性房地产、非货币性资产交换与资产减值、负债、所有者权益，以及收入、费用和利润及财务报告。本书注重理论教学和实际相结合的原则，力求深入浅小、通俗易懂，同时注重教材的可读性。在每章开始，提供了本章学习目标、技能要求和导入案例，便于学生掌握学习内容的要点；在各章结尾，提供了本章小结和本章习题，以便学生巩固所学相关知识，培养学生分析和解决实际问题的能力。

　　《中级财务会计（第2版）》是根据我国企业会计准则编制的，立足我国现有的会计实务，既从理论高度进行了概括和解释，又运用基本原理和方法解决实际问题，充分体现了我国会计改革的新成果。《中级财务会计（第2版）》主要的特点如下：
　　第1，以企业会计准则为指导，理论和实务相结合。全书对各项会计业务的处理均遵行企业会计准则和国际会计惯例的原则，并将企业会计准则融人所涉及的各章节，让学生在此基础上学习和掌握企业发生的具体交易或者事项的会计处理。
　　第2，以会计的基本理论和基本方法为基础。《中

　　《财务会计（双语版）》依据新的国际会计准则，以会计的基本理论为基础，阐述了会计的基本原则，并通过举例清晰地解释了各项经济业务的处理方法。
　　《财务会计（双语版）》以英语为主，其中专业知识的重难点有适当的中文解释，有助于学生在学习国际会计时更好地在英文的环境下学习和理解相关专业理论与方法，增强学生的学习兴趣。
　　《财务会计（双语版）》适用于国际会计专业本科生的教学，同时也可供会计人员培训和自学使用，是学习国际会计准则的入门教材。

　　《中级财务会计》重点阐述了财务会计核算的理论和方法以及财务报表的编制和分析，同时吸收相关税务会计、成本会计的有关内容，将《小企业会计准则》与《企业会计准则》差异做了比较概述。能够满足中级财务会计教学对财务会计理论知识的需求。
　　《中级财务会计》中精心设计了大量例题，并在每章后面都附有与实际工作接近的复习思考题，使教材内容通俗易懂，有利于学生课后复习巩固所学内容。
　　《中级财务会计》共21章。详细讲解了财务会计的基础知识，循序渐进，注重各章之间的内在联系。各章内容既相互独立，相

本书是课本与网络（手机）结合的立体教材。教材编写汲取了国内外教材的众家之长，在透彻研究的基础上，以尽可能简单的方式呈现微积分知识。网络（手机）支持重点知识讲解，图形演示，习题答案或提示，扩展阅读，讨论等移动学习功能。本书分为《高等数学教程》上、下册，并有《高等数学教程例题与习题集》与之配套。上册内容包括：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分及其应用。本书各节末均配有分层习题，各章末配有综合习题。书后的附录对若干重点问题进行了细致的分析。本书为高等院校理工科类各专业