随着计算机、通信、电子、检测、控制和机械等相关技术的发展，数控技术也日新月异，并已成为现代先进制造系统（FMS、CIMS等）中不可缺少的基础技术。数控机床是集机、电、液、计算机和自动控制及测试技术为一身的现代机电一体化的典型设备，具有技术密集和知识密集的特点。近年来，各种数控机床在自动化加工领域中的占有率也越来越高，为了适应我国高等职业技术教育的发展及数控应用型技术人才培养的需要，急需培养一大批数控技术应用型高级人才。为了让更多的人全面了解和掌握数

    《数控编程技术及应用》秉承“工程教育”的教学理念，在保证系统性、先进性的基础上，通过大量典型的零件数控加工实例分析，介绍了数控加工工艺和手工编程两方面的知识，侧重数控加工技术的综合应用，以加强应用型人才的培养。
    书中主要内容包括：数控加工工艺基础知识、数控加工编程基础知识、各类常用数控机床加工程序的编程方法以及数控加工仿真与实训等。
    全书从培

    《CAXA 2008数控造型与加工实训》是根据中、高等职业院校数控和模具专业大纲要求而编写的一本数控造型与加工实训的专业教材，使用的软件为CAXA 2008，其内容涵盖了CAXA数控造型与加工实训的大部分知识点和技能点，力求实用、够用。
    《CAXA 2008数控造型与加工实训》共分6个模块，分别为CAXA 2008入门、线架造型、曲面造型、实体特征造型、实

    近年来，高等教育教学改革如火如荼。课程建设与改革要根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，建立突出能力培养的课程标准。为了适应目前教学的实际需要，我们编写了本教材。
    《公差配合与技术测量》按照项目教学法设计教学内容，内容上突出基础理论知识的应用和实践技能的培养；在兼顾理论和实践内容的同时，避免“全”而“深”的面面俱到，基础理论以应用为目的，以必要、

    近年来，高等教育教学改革如火如荼。课程建设与改革要根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，建立突出能力培养的课程标准。为了适应目前教学的实际需要，我们编写了本教材。
    《公差配合与技术测量》按照项目教学法设计教学内容，内容上突出基础理论知识的应用和实践技能的培养；在兼顾理论和实践内容的同时，避免“全”而“深”的面面俱到，基础理论以应用为目的，以必要、

    《金属加工与实训：钳工实训》是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》，同时参考国家职业标准中级工具钳工的考核要求编写的。《金属加工与实训：钳工实训》以就业为导向，以钳工基本技能任务为引领，通过5个综合项目，讲述了錾、锯、锉、螺纹加工、常用工量具使用等钳工技能。
    《金属加工与实训：钳工实训》在内容上，贯彻“循序渐进”、“少而精”及“以例代理”和“以图代理”的原则，有利于

    本书以钳工操作过程为主线，以图表为主要编写形式，大量采用立体实物图，实例剖析；文字简明扼要，便于教学和实训；主要实训内容有钳工量具的使用、工件划线、工件锯削、工件錾削、工件锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、工件刮削、工件铆接、连接件的装配、轴承的装配、压缩机的装配及车床主轴箱的装配等。
    本书可作为高职高专机电一体化、机械制造及自动化、数控技术、模具制造、机电设备维修与管理、汽车维修和制造、

    本书共分5章。第一章为数控机床概述，第二章为数控加工基础知识，第三章为数控车床的编程与操作，第四章为数控铣床/加工中心的编程与操作，第五章为数控电火花线切割机床编程与操作。主要内容都结合加工实例进行了细致的分析，将数控加工程序和工艺的编制融合到一个个编程实例中，让学生在学习过程中潜移默化地掌握这些数控编程指令。
    本书详细地介绍了FANUC Oi、GSK980TD与GsK983M、HNC

《模具制造技术（模具设计与制造专业）（第2版）》保留原书的优点，以能力为本位，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以综合职业能力的培养为基点。《模具制造技术（模具设计与制造专业）（第2版）》主要内容包括模具零件的机械加工、模具零件的电加工、特种加工、模具装配和模具调试等。《模具制造技术（模具设计与制造专业）（第2版）》可作为中等职业学校模具设计与制造专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

本书以减速器的加工工艺过程为典型案例，分六个任务进行基于工作过程系统化的学习和训练。主要内容为减速器加工工艺总体分析、轴类零件加工工艺制订、箱体加工工艺制订、齿轮加工工艺制订、减速器装配工艺制订等，并增加了能力拓展模块，使学生在任务中学