《中等职业教育课程改革国家规划新教材·金属加工与实训：铣工实训》为中等职业教育课程改革国家规划新教材，经中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”，并参照铣工（初级）的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。
《中等职业教育课程改革国家规划新教材·金属加工与实训：铣工实训》主要实训项目包括：铣床基本操作，铣削平面、平行平面、垂直面，铣削斜面，铣削台阶、直槽、切断，用成形刀铣沟槽，分度头及

《中等职业教育课程改革国家规划新教材·金属加工与实训：铣工实训》为中等职业教育课程改革国家规划新教材，经中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”，并参照铣工（初级）的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。
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    《金属液态成形原理》系统阐明了液态金属咸形基本原理、液态金属的结构和性质、液态金属凝固过程中的传热与传质、金属结晶的基本规律及结晶组织的控制、铸件形成过程中各种缺陷的形成机理及预防途径，并介绍了液态金属在特殊条件下的凝固与咸形。《金属液态成形原理》既注重理论分析，更注重实际应用，既保留了“铸件咸形理论”的基础內容，又尽可能反映国內外最新科研成果。全书重点突出，具有很强的科学性和实用性。《金属液态成形原理》可作为高等学校材料咸形与控制工程专业本科生教

　　 《金属液态成形工艺》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是根据《教育部关于“十一五”期间普通高等教育教材建设与改革意见》的精神，结合材料成形工艺技术的特点及发展趋势编写而成。《金属液态成形工艺》共6章，第1章介绍各种常用的金属液态成形工艺及方法，第2章介绍金属与铸型的界面作用，第3章介绍砂型制造及质量控制，第4章介绍金属液态成形工艺设计，第5章介绍铸造模具设计，第6章介绍金属液态成形技术新进展。
《金属液态成形工艺》可作为普通高等学校材料成形及控制工程专业本科生教材

本书是教育部高职高专材料类专业教学指导委员会工程材料与成形工艺类专业规划教材。
本书内容共包含六个教学模块，模块一为金属力学性能检测技术，主要介绍拉伸、弯曲、扭转、冲击、硬度等试验，及相关力学性能指标的检测和应用；模块二为

　　本教材根据职业技术教育的特点进行编写，注重学生独立思考问题和解决问题的能力，增强了可读性、实践性和趣味性.全书共八章，包括金属材料的分类和性质、金属的结构与铁碳合金相图、钢的热处理、非合金钢、合金钢、铸铁、有色金属材料和其他工程材料简介.总计80学时，每章都有题型较多的习题，供学生复习和讨论.本教材主要适用于中等职业学校机械类和电类专业.

本教材是按照教育部2009年最新颁布的有关教学大纲编写的，主要内容包括焊工安全文明生产知识，气焊，气割，焊条电弧焊基本知识与操作，平焊技能训练，综合技能训练，二氧化碳气体保护焊，埋弧焊，手工钨极氩弧焊，电焊工技能考核等十个单元。每一个单元中均涵盖本单元所涉及的知识点、实训项目、安全操作规程、实训考核与评分标准以及复习与思考。

     《金属加工与实训（钳工实训）》是中等职业教育课程改革规划新教材之一。编者根据教育部新一轮职业教育教学改革成果－－《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》中钳工实训的要求，参照钳工相关国家职业标准及有关行业的职业技能鉴定规范编写了本教材。《金属加工与实训（钳工实训）》从理实一体化的角度出发，结合项目教学法，介绍了钳工技术基础常识、划线、锯削、锉削、钻削、攻螺纹与套螺纹以及钳工综合训练共7个单元内容。《金属加工与实训（钳工实训）》可作为中等职业学校机械类专业及工

    《金属加工与实训（焊工实训）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。《金属加工与实训（焊工实训）》根据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”的要求编写；同时，参照国家劳动和社会保障部颁布实施的《国家职业标准》，介绍了现代焊接生产技术中最基本的焊接方法的操作要求、实训要求。
    《金属加工与实训（焊工实训）》充分体现“做中学，做中教”的职

   本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。教材依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”的精神和要求编写而成，并参照国家劳动和社会