临床药学是以患者为对象,研究药物及其剂型与病体相互作用和应用规律的综合性学科。《临床药学(供药学类专业使用第2版)》针对临床药学的研究内容、工作任务和服务技能,涵盖临床药动学的一般原理、药物治疗的一般原则、治疗药物监测、药物相互作用、药物不良反应、药物过量与中毒、药学监护、循证药学、药物利用评价、药物经济学评价、中药『
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版,内容共分20章,系统地介绍了药物的理化性质、作用、临床应用,而且还这种阐述了药物的不良反应、禁忌证、药物相互作用及用药护理等方面的内容。全书文字叙述与图表相结合,教材内容简练,主次分明。每章前设有学习目标、临床案例作为引导,以小结、思考与练习结束学习。正文中配以知识链结和资源
本教材以药理学为基础,紧密结合护理专业的工作特点,将护理的理念贯穿于全书,探索构建药物应用护理的课程结构及内容。全书共48章,包括理论和实验实训两部分教程,为理、实一体教材。理论部分分为总论和各论,总论设置4章,全面介绍药物应用护理的基本理论、基本知识;各论43章,分类介绍药物,主要遴选国家基本药物,侧重介绍代表药和常
防治疾病与合理用药密不可分,随着人们生活水平日益提高,健康意识不断增强,对护理人员用药水平提出了更高的要求。在合理用药方面,护理人员应具有药物应用能力,能准确进行处方的分析、处方的执行及合理用药指导、用药监护。为了提高护理人员执业水平,我们从高职高专教材建设入手,来自医学院校的骨干教师及临床一线的护理专家共同编写了《用
《药物应用护理(第二版)/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》的编写立足反映教学改革的成果、适应多样化教学需要、正确把握护理高职高专的教学内容和课程体系的改革方向。教材内容和编写体系重点体现素质教育和实践能力的培养,为学生知识、能力、素质协调发展创造条件:重视质量意识、精品意识,从内容结构、知识点、规范化、标
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《临床药物应用(供临床医学类、护理学类(含助产)、医学技术类、药学等专业使用)》由药理学专业教师与医院、药企的专家及技术骨干共同编写,是基于临床工作编写的医药卫生类高职高专“工学结合”创新教材。《临床药物应用(供临床医学类、护理学类(含助产)、医学技术类、药学等专业使用)》以“实际性、实用性、实践性”为原则确定教学内容
《传染病专业/全国临床药师规范化培训系列教材》包含四部分内容,分别为培训计划、培训大纲、培训内容及考核与评价体系。第一部分培训计划指出《传染病专业/全国临床药师规范化培训系列教材》的培训目标、培训内容与要求及培训方式。第二部分培训大纲详细列出学员需掌握的理论知识、实践技能、学时安排及考核形式。第三部分培训内容共分为三章
《微生物天然产物高通量筛选和新药发现》回顾了微生物天然药物的发展历史以及在人类史上做出的重要贡献,详细论述了高质量微生物天然产物库的构建和利用高通量技术高效筛选、发现并开发微生物药物的新技术和方法(高效液相色谱法、合成生物学和系统生物学、基因组学、生物信息学,以及运用基因操作手段进行菌种选育)。《微生物天然产物高通量筛
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