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本书的主题---- 以用户为中心的设计 就是要通过对用户的深刻了解, 根据用户需求进行设计,并且通过用户进行验证的系统方法。这种方法可以有效地防止产品可用性问题, 并能帮助设计人员设计出高水平的软件。本书正是从软件可用性的角度介绍了国外流行的以用户为中心的软件设计过程和方法。书中系统地论述了以用户为中心的软件设计的四个重要部分：人机交互分析，体验设计方法，用户界面设计专题，人机交互评估等重要内容。为读者提供学科前沿的信息。

本书主要分为4章，从基础理论入手，详细介绍了人体工程学的相关知识以及人体工程学设计的实践方法，通过大量的具体设计案例分析，全面阐述了人体工程学在各种产品设计和不同空间设计中的应用，为环境艺术设计专业本科教学提供了理论知识。本书立足我国目前高等教育艺术专业的现状，扩展学生的设计思路。通过学习本书，学生能认识到人体工程学作为各类设计基础平台的重要性，并能应用到实践中去，从而提高自身的设计技能。
本书适用于高等学校环境设计、建筑装饰设计等设计专业，也可作为相关专业人士学习参考书。

本书共十章内容，以生物技术产品共性工艺技术为主线，按照单元操作归纳整理，优化重构教材内容，全面系统介绍生物技术产品生产工艺学以及过程清洁生产、现代生物工程产品的新技术。教材内容体现前沿性与时代性，并将当今学术研究、科技
发展前沿成果引入教材中。各章穿插相应的精选典型案例或者延伸阅读等，体现案例版教材的特点，突出工艺学的实际应用，理论与实践紧密结合，满足专业人才培养的新需求，章后附有思考题和讨论题，便于学习。本书各章即独立成章，又相互联
系，满足不同专业学习的需求，内容安排强调系统基础

人因工程是通过人-机-环境系统优化来达到提高系统生产率，保证人健康、安全、舒适工作的学科。本书作者集十多年从事人因工程教学科研的实践经验，根据人因工程的最新发展趋势，突出理论与实践相结合、基础与前沿相结合的原则编纂而成。 本书分为4部分（基础知识、生理人因、认知人因与人因应用）共计12章，主要内容包括人与人因、人因研究常用方法、人体测量、生理机能、疲劳与肌骨失调、职业生物力学、视觉系统、听觉系统、其它感知系统、视觉显示、压力与心理负荷、人因工程日常应用等。

本教材的内容共分为六个学习项目。项目一介绍人体工程学与设计的关系、人体力学以及人体测量的内容与方法，让学生掌握人体测量数据的统计处理，懂得常用人体尺寸在设计中的应用。项目二介绍凭倚类家具的分类，肢体活动范围以及人体不同活动状态下凭倚类家具的功能尺寸，让学生合理选择适用于人体不同作业状态的人体尺寸，从而提高作业工作效率、减少作业对人体的伤害。项目三介绍支撑类家具分类、坐卧姿人体生理和生物力学分析、以及支撑类家具设计的基本原则，使学生懂得通过功能尺寸设计，提供坐卧姿工作和休息的舒适感以及工作效率。项

《人因工程（第二版）》系统介绍了人因工程的基本原理和影响生产生活效率的人、环境与人机系统的交互作用。《人因工程（第二版）》分为概述、基础篇、应用篇和扩展篇四大部分，共12章。概述主要介绍人因工程的起源与发展、主要研究任务和研究方法；基础篇从人的因素（包括人的生理与心理、体力与脑力工作负荷、人体尺寸测量与作业姿势）与环境因素（包括微气候、照明、声音、色彩）两个维度，系统阐述人因工程所涉及的相关基础知识；应用篇主要关注两类核心装置（包括显示装置和操纵装置）的设计；扩展篇侧重于综合基础篇和应用篇的知识

领域知识工程学，是原创的通识类新学科，与“新工科”、“新文科”的改革创新精神相一致。信息社会人类知识工程总体结构是：领域知识工程顶层横贯，信息通信技术工程底层承载，各专业知识工程纵向融通的复杂巨系统工程。领域知识工程的基本含义为两个方面，一是知识产品的结果形态是工程化的，二是知识产品的生产过程是工程化的。领域知识工程学是以信息社会人类经济社会活动特定任务过程为研究对象，具体研究并设计特定任务面对的特定问题的解决方案及其实施方式的自动化、协同化和知识化工程，包括设计、开发、运营三大环节，其中

　　《用户体验：理论与实践》是一本理论和实践相结合的用户体验教材，共分5篇、12章：第一篇“导论”，包括第一章，论述了用户体验的基本概念和相关的理论构架以及“以用户为中心设计”的理念；第二篇“需求”，包括第二至第五章，从用户、场景和任务三个方面论述了以用户为中心的产品设计的需求和约束；第三篇“设计”，包括第六至第八章，在分析原型设计的基础上，重点论述了用户界面设计和服务设计这两个不同领域的用户体验设计；第四篇“测评”，包括第九章和第十章，系统地论述了用户体验测评的体系和方法；第五篇“实践与展望”

机 械 工 业 出 版 社本书将“人机工程学”中所涉及的知识点同设计学的研究与实践有机结合，以“人机工程学”的知识理论作为基础，指导设计学领域的“人、机、环境”等设计目标的实现。本书的主要内容包括：人机工程学概论，人体测量与设计，人体生物力学与设计，人体感知与信息处理，视觉与设计，听觉、肤觉与设计，操作与设计以及人与环境。
本书可作为高等学校工业设计、产品设计等专业的必修课教材，也可作为设计学科相关专业的教材和参考书，同时还可作为设计领域从业人员、研究人员的参考书。与本教材配套