本书以我国完全自主产权的CAXA CAM制造工程师2020软件为介绍对象，内容包括制造工程师软件的基本操作、线架构建、曲面造型、实体造型、数控加工自动编程五个模块，详细讲解了软件具有的工程模式及创新模式零件造型、三维球、编辑包围盒等，可极大地丰富读者的建模手段，使得零件三维建模更加简单、快捷。
本书是在《CAXA制造工程师2013 r2实用案例教程》的基础上更新升级的，采用项目引领、任务驱动的模式，案例经典，深入浅出，循序渐进，理论与实践相结合，启发性强，图文并茂，内容精炼，引人入胜，读者

本书是依据《国家职业技能标准　铣工》（技师、高级技师）的知识要求和技能要求，采用项目、模块的形式，按照岗位培训需要的原则编写的，为读者提供实用的培训内容。本书主要内容包括铣削加工工艺编制和铣削加工工艺特点，铣床夹具设计、改进方法及应用，铣刀设计、改制和测量技术应用，铣床维护调整、故障诊断及排除方法，难切削材料和复杂特形工件铣削加工，铣工技术培训与操作指导。
本书既可作为各级技能鉴定培训机构、企业培训部门的考前培训教材，又可作为读者考前的复习用书，还可作为职业技术院校、技工学校和综合类技术院

本书根据1+X证书数控铣加工职业技能等级要求所规定的内容，结合企业对数控专业技能人才的岗位能力要求，采用模块-任务的形式组织内容编写。主要内容包括六个模块：数控铣削基础知识、外轮廓加工、内轮廓加工、孔加工、1+X技能考核以及1+X技能考核练习题。本书在教学中采用任务驱动，理实一体化的模式。通过对本书的学习可以掌握数控铣削编程与操作相关知识，达到数控铣工初级或更高标准。
本书所选任务内容来自生产教学一线，选取典型加工案例和加工要素，任务流程符合企业生产流程，内容的编排有助于学生自主学习，

《数控铣削加工技术》内容包括数控铣床的认识、简单铣削零件编程、平面类零件加工、宏程序编程与应用、孔系零件加工、平面零件编程与加工、曲面零件编程与加工、数控铣编程与加工综合实训、数控多轴编程与加工等，书中通过数控铣削加工相关知识学习与任务实施的训练，使学生掌握零件数控铣削加工工艺制订、数控机床操作技术、数控编程技术，提高学生数控铣削加工技术技能。为方便教学，配套教学课件。本书有课程网站。
《数控铣削加工技术》可作为高职高专院校、中等职业学校相关专业的教材，并可作为培训用书，也可供从事

本书是数控技术等机械制造类专业的核心教材，也是全国数控技能大赛（简称国赛）竞赛资源转化成果。书中以近年来国赛真题为例，深入浅出地指导读者掌握数控铣削加工工艺及刀具使用的关键技术。本书主要内容包括数控铣削工艺认知与刀具选用、数控铣削加工检测量具的选用、数控铣削加工工艺制订以及国赛资料。
本书可作为高级技工学校、高等职业院校数控技术及相关专业的国赛备赛指导用书，也可作为其教学指导用书，还可作为工厂、企业从事数控技术工作的广大技术人员的专业指导用书。

本教程系统介绍数控铣床的安全操作基础、机床操作规范、数控铣削零件编程基础、数控铣削零件加工工艺、数控铣削零件检测等知识和技能。本教程采用项目任务式编写形式，通过【任务要求】一【知识与能力目标】一【任务准备】一【任务实施】一【任务总结评价】一【知识和技能拓展】等模块依次递进，引导学生明确各任务的学习目标，学习与任务相关的知识与技能，实施学练结合、学做合一。本教程可作为数控技术应用专业、模具设计及制造专业、机电一体化专业的中等职业教育教材，也可作为从事数控铣床工作的工程技术人员的参考书及培训用书。

教材以培养学生数控铣床编程与操作能力、弘扬大国工匠精神为核心，依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按职业岗位能力需要的原则编写的，教学内容按照分析工艺、拟定工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测工件、实际机床实训流程，整个学习过程以结合企业典型案例为载体，深度融入课程思政，突出工匠精神、强化训练学生的综合技能，增强爱国主义情怀。
本教材分认识数控铣削加工、加工平面类零件、加工轮廓类零件、加工型腔类零件、加工孔类零件、数控铣床/加工中心操作、SIEMENS系统数控铣削加工简介、

本书是“十二五” 职业教育国家规划教材修订版, 是根据教育部颁布
的《高等职业学校专业教学标准(试行)》, 同时参考数控铣床和加工中心
操作工职业资格标准编写的。本书根据数控铣床和加工中心中级、高级操
作工的知识和技能要求, 介绍了数控铣床和加工中心编程与操作所需的知
识和技能。本书共14 个项目, 主要内容包括数控铣削加工工艺系统, 操作
数控铣床/ 加工中心, 加工回形槽零件、蝶形零件、心形凸台零件、凸轮零
件、孔系零件、凹模型腔、双面零件、配合件、半圆球

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部新颁布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣床操作工（中级）职业资格标准，并结合当前我国中职教育课程改革的基本理念而编写的。全书内容按项目式教学的要求编排，强调理论与实践的结合和统一，着重培养学生的数控铣削编程与操作能力。
全书共设六个项目，包括数控铣床的基本操作、平面类零件的加工、轮廓类零件的加工、孔的加工、用简化编程指令铣削零件和数控铣工中级职业技能鉴定模拟试题。项目中每个任务均按照任务描述、知识链接、任务分析、任务实施、

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣工职业资格标准编写的。本书内容包括数控铣床/加工中心编程与加工（FANUC系统）的相关知识，涵盖了数控铣床/加工中心操作工中级技能的相关知识点。本书共分6个项目，分别为数控铣床/加工中心的基本操作、铣削平面类零件与数控仿真加工、铣削轮廓类零件、孔加工、铣削特殊零件、中级职业技能鉴定应会试题。本书以零件加工作为主线，将知识点和技能点分配到每一个加工任务，从而实现了理论与实践的有机融合，内容