本书为战略性新兴领域“十四五”高等教育系列教材。本书以通用零部件的设计理论与方法为核心内容，采用了现行国家标准。相较于多数同类教材，本书增加了现代设计方法和典型高端装备及其关键零部件的相关内容。本书包括5篇，共18章，具体内容有：第1篇总论，包括绪论，机械零件强度与刚度设计，摩擦、磨损和润滑，现代设计技术；第2篇连接，包括螺纹连接，轴毂连接，铆接、焊接和胶接；第3篇机械传动，包括带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动；第4篇轴系部件，包括滑动轴承、滚动轴承、联轴器和离合器、轴；第5篇高端装

本书内容分为三部分，第一部分介绍创新设计的一般概念与常用技法；第二部分以典型机电产品设计过程为线索，介绍机械创新设计的基本知识与方法，包括机械创新设计的选题方法、表达方法，原理方案创新设计方法，机构创新设计方法，结构创设计方法等；第三部分介绍创造力开发的方法，分析引起创新失误的原因。第四部分，以若干日常生活用品中具有创新理念或精巧结构设计的优秀产品为例，引导、分析其精妙之处，进而综合分析出设计者的创新思路与技法。

本书是将工程力学、机械设计基础两门课程的内容整合为一体的新型的机械设计与应用教材。全书除绪论外，分为两个模块，共17章。模块1为工程力学基础，主要介绍静力学分析和杆件的四种变形及强度等；模块2为机械设计基础，主要介绍平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动、链传动、齿轮传动、轮系、轴承、轴和轴毂连接和其他常用零件等。
本书配套有内容丰富、功能强大的AR (虚拟现实，图题标注有“AR”字样)教学资源，有利于读者更深入地理解所学内容，扫描前言下方二维码可下载资料包。本书编写思路清晰，符合专

本书深入探讨了科技创新、技术转化与经济转型的丰富可能性，共分为六部分，涵盖从创新与创业导论到大学生创业实践的全方位内容。书中聚焦智能机械领域，提供了上百个适合大学生的创新创业实践方案，旨在展示科技创新的潜力，并提供实践经验和启示。书中不仅介绍了科技、市场、文化和社会的互动影响，还鼓励创新者克服挑战，实现梦想，同时强调培养跨学科思维和综合素质的重要性。

本书的目标读者包括工程师、设计师、商人和艺术家等不同背景的人士，旨在为所有对科技创新和创业感兴趣的大学生提供指导。无论是参与全

数字化设计与制造是以计算机建模与仿真为基础、以提高产品开发质量和效率为目标的相关技术的有机集成。本书基于作者从事数字化设计与制造领域的研究成果和技术项目经验，系统地介绍了数字化设计与制造相关技术的内涵与外延、研究现状与发展趋势，并对实际应用案例进行了详细的分析与说明。全书共分7章，包括绪论、数字化建模技术、数字化样机技术、数字化加工仿真技术、数字化装配技术、数字化控制技术和应用实例分析。

为了帮助即将参加职教高考的考生筑牢基础、深化知识理解、提升应试技巧，我们精心组织编写了这套“职教高考复习指导丛书”。这套丛书专为参加职教高考的考生第一轮复习量身打造，内容全面、系统，紧扣最新的考试标准。本书作为“职教高考复习指导丛书”之一，在章节编排上既科学又合理，紧密围绕最新的考试标准展开，旨在帮助考生全面夯实基础知识、精准把握考试动态、提升解题能力，进而在实际考试中发挥出更高的水平。

本书是依据《高等职业学校专业教学标准》编写的，内容以就业为导向，着重培养学生的实际运用能力，融“教、学、做”于一体。本书共11章，主要内容有：制图的基本知识与技能、投影基础、立体及其表面交线、组合体、轴测图、机件的常用表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、焊接图、展开图。本书采用双色印刷，重点突出，配套资源丰富，微课、动画等资源可用手机扫描相应知识点处的二维码观看，并建设有在线开放课程，有利于信息化教学。

本书可作为高等职业院校机械类专业“机械制图”课程教材，也可作为相关行业工

本书依据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”的精神，结合工程图学的发展趋势及新世纪人才培养的要求，总结编者多年来的教学经验及教学改革成果编写而成。全书坚持三维设计理念与工程图学经典内容有机融合，继承基本理论，探索新方法的原则，以立体表达为主线，以异维图示为工具，以培养学生空间思维能力、构形设计能力以及计算机应用能力为目标，构建基于异维图示的机械工程制图教材内容新体系。本书内容包括制图基本知识和技能、投影基础、立体及其表面交线、

本书以学生为中心，以培养学生的读图和绘图能力为目标，注重理论与实践相结合，突出创新思维的培养。主要包含以下4部分。 （1）基础知识部分：这一部分主要介绍机械制图的基本概念、原理、方法等基础知识，为学生后续的学习打下坚实的基础。 （2）投影原理部分：此部分详细阐述了投影的基本原理，包括正投影、斜投影等，以及这些原理在机械制图中的应用。 （3）视图表达方法部分：这一部分讲解了如何通过各种视图来表达机械零件的形状和结构，包括基本视图、向视图、局部视图等。 （4）机械制图实践部分：这一部分通常包含大量的

本书以实践操作为主线，贯彻"做中学、学中做”的思路，使学生在完成任务的过程中学习知识，既兼顾机械制图国家标准体系的完整性，又突出完成任务所需的重点知识，着重形体表达与识读零件图的能力训练。本书包括6个项目：绘制平面图形、绘制简单形体三视图、识读和绘制机件图样、识读和绘制零件图、绘制标准件与常用件、识读和绘制装配图。