《跨文化心理学:理论与应用》（Cross-CulturalPsychology:ResearchandApplications）全书17章，系统论述了跨文化心理学的基础理论、研究设计与方法、文化与基本心理过程、文化与个性心理以及实践应用等内容。本书已更新到第三版，内容全面，资料翔实，由美、欧、亚、澳、非等洲的知名作者共

本书从媒介传播的视角出发，聚焦和剖析当下的流行文化现象。就范式而言均为实证研究，集合了作者这些年在流行文化领域的实证探索，主要包括文本分析、民族志、焦点小组、视觉修辞批评、批判性话语分析、问卷调查和产业分析。将原本不同的研究结集起来，形成合力，既是对方法的实践与反思，也折射出传播学科的范式争论与路径选择。

本书属于“教育部、文化部高等学校动漫类教材建设项目”引进的国外经典教材。全书分为5个部分共20章，具体包括文化经济学的一般问题，艺术及遗产“传统”经济学，艺术家劳动力市场与版权，创意产业，结论、练习及问题。本书条理清晰、实用性和可操作性强，适用于参加“艺术经济学”课程学习的艺术管理学、商学、管理学或者经济学的教师，研究

《中西文化概况（修订版）》分别对英美文化和中国文化进行了较为全面、系统、精炼的介绍，主要具有以下特点： 1.结构明晰：《中西文化概况（修订版）》共有十章，每章一个主题，分别介绍英国、美国和中国文化。每个章节后附有词汇表，以方便学习者自学；课外阅读部分主要利用网络资源，向学习者推荐加拿大、澳大利亚和新西兰国家的相应主题

《作为文化的传播》是文化研究领域的经典作品，精选了作者的论文和演讲稿，从文化角度研究传播手段和现代技术、媒介与社会。作者超凡的洞察和富有见地的评论，在学术批评家中是少有的。他在书中考察了美国新闻业的历史和现状，创造性地提出传播的传递观和仪式观，为美国新闻传播学的研究开辟了新路径。《作为文化的传播》第一版的中文版曾于20

本书介绍了一项革命性的研究及其令人振奋的成果，揭示了我们生长的环境如何限制了我们思考、感受和行动的方式，以及这些方式如何体现在今天的社会生活、组织管理和国家发展中。本书也是一幅文化价值观的世界地图，基于在70多个国家（地区）进行的持续40多年的研究的成果，揭示了不同文化背景下的人在企业、家庭、学校以及政治组织中思考、感

本书把“以人为本、传承文化、立德树人、全面发展”作为素养教育的核心理念，结合中高职学生身心特点和接受能力，充分遵循教育的人文性和艺术性原则。以“中国儒家和道家的经典文化《弟子规》《道德经》”为抓手，把“社会主义核心价值观和现代德育”进行有机融合作为教材的主要内容。本教材主要运用人文方法，将德育人文化、立体化和生态化，旨

《文化学概论新编（第3版）》是一本系统地阐述文化理论和文化观念的*作，它从文化概念开始，对于文化学的形成发展以及相关的流派、方法、特征、功能等都进行了全方位的研究和展示，是目前学术界*关心、也是目前学术界全面的文化学理论的展示。《文化学概论新编（第3版）》不仅系统性强，理论性也强。对一些涉及文化发展的问题，如文化与环境

《文化发展论丛（湖北卷）》是由中华文化发展湖北省协同创新中心、湖北文化建设研究院、湖北大学高等人文研究院组织编撰的集刊，本期开设4个栏目，分别是理论前沿、论坛专题、学术争鸣和问题探讨。本年度湖北卷以荆楚文化与长江经济带战略为主题，旨在充分发挥荆楚文化的引导力、凝聚力和推动力，使荆楚文化成为谋求湖北建成支点，走在前列、加

本书主要阐述文化学研究对象、范畴和学科定位，介绍文化学的基本概念，文化的构成、符号性、系统性和功能，对文化认知、文化认同、文化价值、文化分类，文化的产生、传播、发展，以及文化传统和文化模式等原理性问题作简要概述，同时也介绍近现代以来的文化研究，阐述文化学与文化研究的关系，文化原理和文化元理论研究的性质、原则和方法。