本书参考行为导向教学法，设定了一系列生活和职场中常见的口头与书面沟通的情境，按照“任务要求—情境设定—任务实施—知识链接—探讨分享—实训拓展”的体例，引导学生进行有效的人际沟通，掌握演讲和辩论、推销的一般技法，并能完成如会议通知、市场调研、活动策划等任务中的应用文书写作，切实提高沟通能力和写作水平。

本教材共8个单元，内容涉及母语习得研究、二语习得研究、中介语、二语教学、个体差异与二语习得、社会文化因素与二语习得、二语习得的研究课题和数据类型等，旨在帮助学生了解二语习得所涉及的内容（即语音学和音系学、形态学、句法学、语义学、语用学）、理论（如行为主义理论、天赋论等）、影响因素（如个体差异、社会文化因素等）等，以增加

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本书以翻译学三字冠名，回答三个问题：何谓翻译学？为何翻译学？翻译学何为？拓展而言，本书是一部专门研究翻译学的概论性著作，它从理论角度对翻译学的学科性质和学科意涵、学科缘起和发展目的，以及学科范围和研究方法等问题进行系统阐述。书中内容涵盖译学总论、译学途径、译学任务、译学理论的基本构件、译学中的语义及文化对比研究、外来译

本书共分为十讲，涵盖学术写作及发表的全流程，包括：学术写作的基本逻辑，如何确定选题并寻找材料，如何撰写开头及引入知识脉络，如何撰写文献综述，如何获取及组织材料，如何进行理论对话，如何撰写结尾，写作伦理与评审意见回应等。

《翻译论文写作与答辩指南简明教程》为“新世纪翻译本科R&D系列教材”的重要分册。主要包括以下内容：（1）毕业论文撰写理念及论文选题基础；（2）论文写作如何起步，含封面设计、题目写法、声明写法、致谢写法、摘要写法、目录纲要写法；（3）开题报告撰写及答辩；（4）文献综述；（5）理论框架；（6）翻译实践的理论阐释；（

《手语基础教程（第二版）》是一本专门为手语零基础读者编写的入门教材。第二版紧密贴合《国家通用手语方案》，致力于为手语爱好者、特殊教育从业者、相关专业学生等人群，提供系统且实用的学习指南。 本书深入解读手语的基础概念，详细阐述其作为一种独特视觉语言的特征与规律。对手指语与手势语进行细致剖析，从基础字母、词汇，到句子，再

本书为高校通识课教材，遵循“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”的编写原则，使用生动新颖的案例和材料，对演讲的全过程从材料准备到演讲结束、听众问题应对等，都进行了详尽、活泼的阐述，并以演讲为原点，延伸至社交口才训练，是高校演讲与口才课程的通用教材。教材为修订后的第二版，在第一版的基础上，对内容进行大幅度地调整，分为走近演讲

职场上，你是否经常因为词不达意而沟通不畅？生活中，你是否总是因为不善拒绝而吃尽闷亏？与人交往时，你是否常常因为心直口快而被人讨厌？……要解决这些困扰，就必须从改变你的说话方式开始。换个方式说，意味着你可以打破常规，跳出传统沟通模式的框架，用一种全新的视角来看待沟通，并学习如何将不利的情况转化为展示自我、建立联系的机会。

该书是赵毅衡老师在四川大学上课多年的讲义精炼而成。 符号学是研究意义活动的学说。符号是所有意义活动（表达、传送、解释）都必须要用的方式，没有不使用符号的意义，也没有不表达意义的符号。文化是一个社会相关意义活动的集合，不仅人的意义活动靠符号，生物界和人工智能的活动也靠符号。在当今时代，文化变迁加速，社会的符号活动空前活