《职场口才实训教程》先对口才进行了概述，再分为口才基础训练、通用口才训练、职业口才训练3大模块论述。口才基础训练包括有声语言和态势语言2项口才训练；通用口才训练包括演讲、辩论、交际、面试4项口才训练；职业口才训练包括主持人、教师、导游、秘书、律师、公关、营销、医护、带货主播9项职业口才训练。全书共计15项训练内容。
　　《职场口才实训教程》突破传统演讲与口才类教材的编写模式，采用基础技能训练、通用技能训练、职业技能训练的新颖体例，坚持理论联系实际的原则，注重教材的科学性、通用

是否具备良好的表达能力、批判性思维能力、多元文化素养已经成为衡量新时代高素质人才的重要标准。“中国语言文学类教学质量国家标准”明确将“运用母语进行书面、口语表达的能力”作为培养目标。本书结合语言学、教育学、心理学、艺术学等相关学科知识，以“基础篇——口语表达及普通话训练”“口才篇——口才艺术的应用”“演讲篇——演讲的技巧及训练”“论辩篇——论辩的艺术及辩论赛的组织”四个部分为主要出发点和落脚点，详尽地介绍演讲与口才的知识、经验和经典案例，期望读者能从中受益，提升个人演讲能力和语言表达能力。

《普通语言学概论》基于课程的教学特点、目的和要求，结合语言科学近年来的新成果，从教学对象的实际出发，本教材分为上下两编，内容和体例框架包括理论语言学的理论和应用语言学的理论两个方面。上编为理论语言学部分，包括语言的本质、语音、语义、词汇、语法、语言的起源与发展、世界的语言、文字；下编为应用语言学部分，包括应用语言学概述、语言教学、社会语言学、语言规划、计算语言学、心理语言学、应用语言学的其他重要领域简介。本教材具有师范性、科学性、时代性的特点，旨在条理化、清晰化、通俗化介绍相关语言学理论与

《语言学概论》是院系专业核心课程教材，可适用于语言学、应用语言学、计算语言学、文学、文艺学、外语、对外汉语、哲学、人类学、符号学、心理学、社会学等专业。本教材为语言学专业本科生提供了较为系统的反映语言学研究的基本知识，行文以问题为线索，风格清晰简明，论证有力，注重引导学生思考相关问题。本教材既反映语言学学科的经典研究成果，也适度反映语言学研究的新进展，为有志于深入学习语言学的本科生同学提供帮助。同时，本教材为非语言学专业学生提供语言学基本知识，为其进一步将语言学知识与本专业研究相结合提供指导和帮

本书是《第二语言习得导论（英文版）》的再版。本次修订，补充了有关第二语言习得的最新发展动态的内容，全书本着理论联系实际、重点突出的原则，力求具有实用性和可操作性。书中不仅讨论了第二语言习得的学科定位、性质以及主要涵盖内容，而且详细阐释了第二语言习得的过程，并从教学法的角度出发，探讨了课堂环境中的二语习得，最后指出了二语习得发展前景的多视角性质。本书可以作为广大外语教师、研究人员和高等学校外语专业本科生和研究生的教材或参考书，以便他们了解该学科的知识体系和国内外最新研究动态，发现研究问题。

本书以理论为指导，以训练为主线，兼顾知识教育、素质教育和能力培养。全书共11章，内容包括认识演讲与口才、演讲与口才基础、演讲与口才技能、命题演讲、即兴演讲、交际口才、沟通口才、面试口才、谈判口才、推销口才和主持口才。每章都是一个训练单元，由学习目标、案例导入、基本知识、知识巩固与实践训练构成。各章设有小故事、小案例、视野拓展、微课堂等栏目，可启发学生思考，调动学生说的兴趣，使学生掌握各种口才表达形式的基本要领，全面提升口才素养和演讲能力。

本书配有课程标准、电子教案、

本书主要内容包括上、下两篇：上篇为演讲篇，内容有演讲语言与心理、口才能力的养成、演讲类型及其实际训练、演讲稿的写作、演讲与交际；下篇为朗诵篇，内容有朗诵技巧入门、朗诵的发声实训、朗诵的情感表达、传统吟诵的基本规则和学习要领、不同文体朗诵实训。通过对这些内容的讲授和实训，让学员了解朗诵、演讲、辩论、日常求职的口语表达特点和训练方法。本书特色在于注重突出实践训练和能力培训的有关内容。
本书可作为高等院校播音与主持专业、空乘专业、直播电商专业等的专业基础教材，也可作为社会上演讲与朗诵爱

本书综述了近十年我国学界尤其是外语学界在普通语言学领域的研究。开篇对普通语 言学这一概念做了界定和辨析。在此基础上，全书聚焦语言学理论层面的研究，分别梳理 了近十年生成语言学、认知语言学和系统功能语言学视角下的普通语言学研究。另有两章分 别综述近十年索绪尔研究和具有普通语言学意义的实证研究。

如何理解话语是语用学研究的一个基本问题。关联理论学者提出听者理解话语时遵循关联话语理解程序，依赖大脑中一个特定的语用或元交际模块，该模块是从心智理论(或读心机制：我们基于他人的想法来预测或解释其行为的能力)发展出来的特殊子模块。但关联话语理解程序在解释交际时还缺乏一些细节，且该程序所描述的话语理解过程是否能够由读心机制的子模块独立完成，还存在很大争议。本书1）采用计算机模拟的方法构建大脑认知模型、描述关联话语理解程序在大脑中的运行过程，揭示该运行过程所依赖的认知机制；2）基于计算模型处理话

本书十讲的内容既涉及到修辞研究的核心理论问题, 如修辞与思维认知、修辞的伦理、修辞的分野等; 也涉及到修辞实践的层面, 如修辞与翻译、修辞与意境创造、修辞文本的建构与解构、修辞与政治实践、修辞的经济效益等; 另外, 还直面新科技革命与互联网时代的现实, 讨论了传播媒介的发展与修辞创造的关系。除了着眼于学术研究的前沿问题, 拓展学者的学术视野外, 本书还适当兼顾实践应用, 特设了“卷首语”与“结束语”两个部分, 简要论述了修辞的三项基本功能以及实现特定修辞目标预期的方法途径, 为初学者提