“木雕直构法”是面对木材直接以锯、切、打凿、磨刻的方式进行创作。并不借助于事先创作的泥塑稿，甚至去掉平面草图环节，而仅仅依靠腹稿并随时调整创作想法。《木雕直构法/四川美术学院雕塑系实践教学系列教程》为公共艺术系列选题中的一本，共分四章，首章作为概述，介绍“木雕直构法”的定义、发展脉络以及在当代艺术中的价值；第二章讲解木雕直构法的技法观念和美学特征，例如将错就错，尊重材料等；第三章为木料和创作工具的讲解；第四章为这一艺术的具体教学，包括教学大纲、教学示范和课堂作业展示。

本书在*版基础上，进一步丰富理论与技能知识点及充实教学案例，增加了新的雕蜡技术，深化了各项技术细节。力求图文并茂（配图1696幅），通过图像、视频（配视频文件15个）等资料多角度展示各技法细节与要领。全书共十章， 分别为首饰制作概述、雕蜡工具与蜡材、雕蜡基础技法、戒指篇、吊坠篇、手镯篇、胸针篇、耳环与饰品篇、失蜡铸造。

《美术与雕塑基础/医药卫生类山东省职业教育统编教材》是专门针对职业院校口腔修复工艺专业编写的一本教材，为学习口腔修复工艺专业的学生深入学习掌握美术雕塑造型基础提供资料，也为从事口腔修复工艺专业《美术与雕塑基础》教学的老师提供参考。《美术与雕塑基础/医药卫生类山东省职业教育统编教材》采用图文结合的形式，既讲述了美术造型的基本知识及雕塑的理论知识，也讲述了石膏雕刻、泥塑、其他材料雕刻的制作方法，目的是让学生更好地学习理论知识、掌握技能。 　　《美术与雕塑基础/医药卫生类山东省职业教育统编教

张健、刘佳婧主编的《多重构建(广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向教研档案2009-2016)(精)》以广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向二至五年级20余门专业课程的很好学生作业作品为主要内容，展现了公共雕塑专业方向的课程体系、教学内容，学习成果，以及教学团队在专业定位、课程设计、教学模式等方面的探索与尝试，也是师生们在公共雕塑教学实践中所积累的观点、认识和经验的集合。全书分为四部分：（1）基础：空间与造型；（2）实验：材料与媒介；（3）转化：观念与创作；（4）拓展：社会与生活

玉雕是中华民族古老的雕刻类别之一，也是中华民族所独有的艺术形式。经过中华民族几千年的发展，如今已形成了工艺流程完善、技法种类繁多的一门艺术形式。本书通过大量的过程图和详细的文字说明把复杂的工艺简单化，做到通俗易懂，让更多人能轻松学习。

《工艺品雕刻工:玉雕分册(技师、高级技师)》内容注重行业技艺性强的特点，注意借鉴行业中艺人、专家的实践经验，有针对性地突出了技能训练和技法的传授，体现了不同等级内容的不同深度。章节的安排，贴近玉雕生产实际，尽量采用图示表格形式，力求达到前后连贯、由浅入深、概念明确、图文穿插。在各章节前列出学习目标，章节后配有练习与思考，以便读者理

《工艺品雕刻工(玉雕分册)(初级、中级、高级)》是玉雕分册之初级中级高级国家职业资格培训教程。其内容注重行业技艺性强的特点，注意借鉴行业中艺人、专家的实践经验，有针对性地突出了技能训练和技法的传授，体现了不同等级内容的不同深度。章节的安排，贴近玉雕生产实际，尽量采用图示表格形式，力求达到前后连贯、由浅入深、概念明确、图文穿插。在各

　　陶瓷工艺雕塑技法是陶瓷工艺雕塑产品的传统技法，《陶瓷工艺雕塑/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》作者赖荣伟、积累多年的实践和教学经验将此技法公之与众。
　　《陶瓷工艺雕塑/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》共分八章节分别为陶瓷工艺品雕塑概述、陶瓷工艺雕塑的基本形式、陶瓷工艺捏塑、德化传统工艺瓷塑制作技法、现代陶瓷工艺雕塑制作技法、模具翻制工艺等。在详尽介绍技法的过程中，每一步骤都有配图和说明，清晰明了。《陶瓷工艺雕

　　《怀仁砖雕/建筑遗产保护丛书》抢救性地、全方位地收集整理了怀仁地域砖雕艺术资料，并进行专门的分类比较，同时刻意保留了当地的习惯称呼。全书共17章，介绍了影壁、门洞、角花、垂花柱、窑道楼、脊花、吻兽、斗拱窑楣、檐头、马头花、悬鱼、山花和瓦花等雕饰，以砖雕类别、制作、区域比较各自成章。该书对怀仁砖雕搜集全面，图文并茂，是怀仁古建筑砖雕艺术的普及读本。《怀仁砖雕/建筑遗产保护丛书》适合文物保护工作者、相关研究人员、古建筑爱好者阅读，并可作为建筑设计院、古建筑和园林工程公司等单位的参考资料。

《艺苑朝华》是鲁迅编辑的一部以版画为主的外国美术丛书。

鲁迅的一生，除了创作和学术研究，就是志在引进刚健质朴的文艺，达到改变国民的精神的目的。而版画，则是这种刚健质朴的文艺的一种重要的表现形式。

鲁迅对于版画，一向是情有独钟的。幼年时，他曾用一种荆川纸描摹书上的插图，乐此不疲。这些插图，实际是一种较为粗糙、简易的版画。在北京教育部当公务员期间，他又花费了很大的力气购买汉画像、瓦当等拓本，这些，也属于版画搜集的范畴。

之后，鲁迅还通过徐诗荃、曹靖华等