我国森林植物资源储量丰富，开发其中对人类健康有益的各种活性功能成分逐渐成为林业产业化及现代化的一个重要方向和途径。本教材重点围绕森林植物资源中活性成分、食用资源、木本香料资源、生物质能源、林源饲料及饲料添加剂的开发和利用进行细致的梳理和总结，对森林植物资源加工利用的未来趋势进行展望。我们希望通过编写这本教材，为广大学者

全面推行林长制是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是生态文明领域的重大制度创新，是推进美丽中国建设的重大战略举措。全面推进林长制改革以来，各地通过深入探索、积极创新、勇于实践，积累了一些可借鉴、可复制的好经验好做法，涌现出一批值得总结推广的改革典型案例。为深入挖掘、总结并推广林长制改革中的成功经验与先进做法

本书稿是以遗传学为理论指导，研究林木性状遗传与变异的规律，利用林学、生态学、数学、化学和经济学等多学科的理论和技术，按照育种目标，对树种进行遗传改良的一门应用学科。作者在调研了国内已有林木育种学教材基础上，针对高等职业教育的特点，结合教学经验，对教材内容进行了适当的取舍和补充，共设置了十一个项目，既全面反应了林木育种的

本书用英文介绍了系统 介绍了林木种苗生产的全流 程。具体包括绪论，苗圃规 划设计、树木种子资源与新 品种选育、树木良种生产、 树木繁殖材料贮藏与种子质 量评价、苗木生长与生理、 苗圃地管理与苗木管护、裸 根苗播种育苗、容器苗播种 培育、无性繁殖苗培育、移 植苗及大规格苗培育、苗木 修剪造型、苗木质量评价与 苗木出圃、苗

《河北森林昆虫志》是由河北大学国家动物学重点（培育）甲虫系统学研究室牵头，河北省动物系统学与应用重点实验室和河北省森林病虫害防治检疫站合作完成的专项科考项目取得的阶段性成果编撰而成，共4卷，按分类系统由低等到高等依序编排。本卷是第一卷，共记述六足亚门昆虫4纲21目147科518属875种，分别是原尾纲2目5科7属16种

林木遗传育种学是研究 林木个体乃至森林群体遗传 变异规律、林木良种选育和 繁殖理论及其应用技术的科 学。本教材围绕国家林木育 种和种业发展存在的问题和 重大需求，重点阐述了现代 遗传学与森林遗传学、森林 遗传与育种、育种各技术环 节，以及良种选育和良种繁 育技术的内涵和科学关系， 同时，注重引入现

本书介绍了中国红树林概况、CO2摩尔分数升高对红树林湿地生态系统的影响及其进展，介绍了CO2摩尔分数倍增情景下红树林湿地碳、氮储量变化研究的试验模拟方法。对两种红树植物秋茄、桐花树湿地系统在CO2摩尔分数倍增情景下碳、氮含量的变化，以及其与红树植物生物量之间的关系进行了研究，并探讨微生物种群和数量对CO2摩尔分数倍增的

《竹林培育与利用》是 我国竹林培育与利用类专业 的核心专业课教材，是国家 林业和草原局“十三五”规划 教材和浙江省普通本科高校 “十四五”重点教材。本教材 从竹林培育和利用两个方面 出发，系统阐述了竹林资源 的生态特性、培育技术、竹 林经营管理、竹笋（材）加 工与利用、竹林碳汇、竹文 化和竹林科学

本教材包括两部分内容 ：第一部分是木材识别与鉴 定的基础知识，包括木材宏 观、微观构造及识别技术， 分子生物学的基本原理及识 别技术，化学成分分析的主 要方法及识别技术，图像处 理的基本原理及识别技术。 第二部分是木材识别与鉴定 的实践训练，包括木材构造 的观察与树种识别，分子生 物学及仪器分析技

《现代林业英语读写教 程》的编写理念为“价值引 领、学术导向、以读促写、 读写并重”。本教程旨在培 养高校大学生的学术英语读 写能力、逻辑思维能力和批 判性思维能力。本教程以学 科话题为内容依托，分别从 森林和气候变化，森林和生 物多样性，森林生态系统， 湿地生态系统，草原生态系 统，森林国家公园