为应对全球气候变化、解决日益严峻的环境资源问题,2020年,我国提出于 2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的“双碳”目标。环境资源法律制度是我国实现“双碳”目标的保障。本书以“双碳”目标为视角,对我国环境资源法基本原理和制度、环境资源法主要内容进行了提炼和阐述,突出与“双碳”相关的环境资源法律制度内容,包括促进减污降碳的污染防治法律制度、碳税及碳市场法律制度、提升碳中和能力的自然资源保护法律制度、增进能源资源结构性优化的能源法律制度,以及应对气候变化全球治理的国际公约与国际合作等内容。<

本书在对图书馆学发展史进行系统、深入研究的基础上，以理论、方法与应用相结合的方式，全面地构建图书馆学理论与研究方法的内容体系，包括图书馆学研究对象、理论、内容体系、研究方法类型和应用，与时俱进、创新性地将图书馆学理论和研究方法有机融合，并丰富了图书馆学要素体系。

本书是一本为图书馆学本科学生开设的专业基础课程的专用教材，属于图书馆学专业入门必学知识。本书主要面向图书馆学专业初学者传授有关图书馆学的基本概念、基本知识和基本理论，帮助学生了解图书馆、图书馆事业发展现状、基本原理和发展趋势，了解图书馆学学科建设的发展历程和学科基本理论，帮助学生理解图书馆核心价值和从事专业技术职业必须具备的职业精神。全书共分10章，分别包括图书馆的概念与职能、图书馆的产生与发展、图书馆学的基本问题，图书馆学学科简史、各类型图书馆、图书馆事业、图书馆治理、图书馆工作体系

本书主要基于新时代图书馆学本科专业、信息资源管理本科专业建设与人才培养的需要，由高校相关专业教师与工作在图书馆信息资源建设第一线的业务主管联合编写，内容包括信息资源建设的基本理念、理论基础与基础理论，信息资源的选择、采集、组织管理、共建共享等，包含了一些最新的业务与方法，以期为学生提供更完备的知识框架和更广阔的视野。

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本书是古典文献学专业的课程教材。全书分为十个章节，绪论部分首先对文献和文献学做了词义的辨析，对文献学的发展历程做了交代，对文献学的学习和研究方法进行了说明。接下来分出十章内容，包括载体、目录、版本、典藏与流布、辑佚与辨伪、训诂、校勘、出土文献、敦煌文献、古典文献数字化等。每一部分又分出若干内容，分解开来讲解，有助于学生更好地掌握和理解相关知识点。每章后面附有阅读参考书目，有助于学生进一步去阅读理解。全书兼顾了专业性和普及性，适合本科专业学生教学使用，也可供考研和专业爱好者参阅。

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本书是一本信息素质教育类通用教材。本书基于PBL（基于问题的学习）教学模式，按照人们认识问题和解决问题的逻辑流程编排教学内容，便于学习者系统地掌握信息检索与利用的知识与技能。本书内容包括信息资源概述、信息检索原理、馆藏信息资源的利用、
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、网络信息资源检索、信息的综合利用等。

本书可作为各类高等院校信息检索类课程的教材或教学参考书，也可供信息管理人员、科技人员及其他感兴趣的读者阅读参考。

为方便教学，本书编者

本书为工业和信息化部“十四五”规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书系统讲述了信息组织的基本知识、经典理论，详细介绍了信息的描述、著录、标引和排序等方法，注重引入与信息组织有关的最新研究成果，如信息构建理论、本体论、搜索引擎、本体描述语言、SKOS语言、学科信息门户等。本书共9章，内容包括：信息组织概述、信息组织的理论与方法基础、信息描述语言、信息著录法、信息标引法、信息排检法、信息组织成果与工具、语义网环境下的信息组织、非网络环境下的信息组织评价。每章正文之前有内容概述、本章