军事课是普通高校教学内容的重要组成部分，是普通高校学生的一门必修课。为了积极贯彻我国《国防法》《兵役法》《国防教育法》的有关规定和要求，我们以2019年*、中央军委国防动员部联合印发的《普通高等学校军事课教学大纲》为指导，在相关领导和专家的大力支持下，编写了《大学生军事理论教程》。
　　《大学生军事理论教程》共九章，全面覆盖了《普通高等学校军事课教学大纲》中的必讲和选讲内容。全书内容紧跟新时代步伐，包容当下素材，紧贴学生实际要求，加入了军队共同条令教育与训练、野外生存与应

本书分军事理论和军事技能两篇，具体内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、轻武器射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。

本书在继承通用教材理论体系的基础上，结合作者在该领域的多年教学经验，按照“基础性与应用性相结合，专业性与通用性相统一”的原则优化整合教材内容。以综合评价理论与方法为主线，以军事装备在论证、设计、生产、保障和作战使用等领域的评价作为应用案例，力求实现综合评价理论和方法与武器装备的高度融合，目的是培养学生掌握常用评价方法的原理、特点及在装备领域的应用。

《装备体系任务成功性评估技术与应用》是一部系统、全面地阐述装备体系任务成功性评估技术与应用的专著，总结、吸收了国内外装备体系任务成功性评估理论研究的新成果和工程实践经验，深入研究了装备体系任务成功性评估理论、技术与方法。全书共5章，主要内容包括装备体系任务成功性评估分析、装备体系任务成功性评估框架构建、系统功能层任务可靠性评估、作战能力层任务成功性评估以及基于多层级使命任务线程的总体任务成功性评估等。
　　《装备体系任务成功性评估技术与应用》可以作为高等院校教师、研究生、本科生的教学用

本书突出兵学文化的智 慧教育功能，比照《三十六 计》的体例格式，对《孙子 兵法》中的智慧点进行概括 和归类，从战略谋划、为将 之道、治军方略、作战原则 、战法应用、危机管理六个 方面进行论述，分为六篇， 每篇6个智慧点，共36个智 慧点。每个智慧点都有阐释 和应用案例，便于初学者准 确理解和掌握《孙子兵法》 的主要内容和精神实质，为 学以致用打下基础。
本书适合全日制本科大 学生学习和使用。

 本书为“十二五” 普通高等教育本科国家级规划教材，严格按照 ２０１９ 年教育部、中央军委国防动员部印发的《普通高等学校军事课教学大纲》精神和要求进行编写。 全书共分 ９ 章，第一章至第五章为军事理论部分，主要包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容；第六章至第九章为军事技能部分，主要包括共同条令教 育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训

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