本书收录了视唱进阶小练习曲33首，内容包括：民歌主题

本书共十二章，内容包括：流行演唱的声音美学、流行演唱的呼吸、流行演唱的“吐字”与“归音”、流行演唱中的“咬字”与“行腔”、流行演唱的特殊技巧、歌手对作品的理解与体验、流行演唱的微观技术、情感体验与外部特征、流行演唱的形体动作等。

MAX是一款图形化可视音乐编程软件，主要应用于计算机音乐创作、音乐交互装置、音画互动等领域，是艺术家创作计算机音乐作品，创意表演节目，装置艺术，新媒体艺术作品所使用最广泛的软件之一。
本书基于笔者对MAX多年创作应用实践经验，侧重于对MAX设计理论研究，探讨基于MAX平台的创作实践，内容主要涉及Max模块常用组件的基础理论与应用实践。

在这本有关Logic Pro X10.4软件的苹果认证培训教材中，掌握如何进行录音、编配、混音、制作和精修音频文件。经验丰富的制作人和作曲家大卫·纳赫玛尼（David Nahmani）在本书中将会手把手地，并基于实际案例，来为读者做全面的指导。他会在教学中用直白精炼的语言讲解，其内容涵盖全部的音乐创作过程，从基本的音乐创作到精巧的制作技巧。除此以外，Logic Pro X10.4带来了更为强大的新功能，以及对原有版本的升级和调整，包括新的MIDI/自动化显示处理，新的清晰度ID（Articula

本书的任务是通过学习使读者, 特别是学前专业的学生掌握当下音乐基础知识和理论, 为学习音乐理论、演奏等相关课程服务, 成为学习音乐的基石。本教材还配有习题集, 非常有针对性和实用性。具体涉及音的性质、音程、和弦、调式及演奏术语等知识点, 习题题型丰富、题量大, 还包含模拟测试题及其答案。章节内容安排合理, 不仅能够帮助学习者深化理解知识点, 还有利于提高学习能力和实战能力。

本教材是针对师范院校（特别是地方院校）本、专科学生的教学实际而编写的。教材充分考虑了地方院校本、专科学生在音乐听觉和视唱能力上的特点，根据音乐学专业课程的学时安排进行编排，包含和声听觉训练、节奏训练、旋律训练三个板块，每个板块分为18课，均包含视唱及练耳内容。调式调性从零起点到三升三降。教材为教师教学、学生学习提供了很好的依据和素材，同时在教材的编写中除了考虑地方本科院校学生特点外，强调了视唱练耳的基础训练，并且针对音乐师范的特点，增加了一些能够提高学生实际操作能力的训练，提高了教材的

本教材是针对音乐教育本、专科学生的教学实际而编写的。教材充分考虑了地方院校本、专科学生在音乐听觉和视唱能力上的特点，根据音乐学专业课程的学时安排进行编排，分上下两册，均包含和声听觉训练、节奏训练、旋律训练三个板块，每个板块分为18课，均包含视唱及练耳内容。调式调性从零起点到三升三降。教材为教师教学、学生学习提供了很好的依据和素材，同时在教材的编写中除了考虑地方本科院校学生特点外，强调了视唱练耳的基础训练，并且针对音乐师范的特点，增加了一些能够提高学生实际操作能力的训练，提高了教材的应用

本书共分九章。章、第二章分别就流行音乐流行音乐演唱的概念和特征进行了阐述，旨在从概念上将流行音乐与流行音乐演唱的认知统一，使读者熟知流行音乐及其唱法的基本特征。第三章、第四章对欧美流行音乐中国流行音乐发展史进行了简要的梳理和介绍，读者可以从中了解流行音乐的风格演变历程、代表作品及艺术特征等，为后期的演唱实战奠定理论基础。第五章至第八章，根据流行唱法实战训练的思路，详细地讲解了流行音乐演唱的基础训练、高阶训练、技能技巧训练、风格强化训练的方式方法，并提供了参考练习曲和基本要求。根据流行音乐演

"本书是高等职业教育“岗课赛证”融通教材。  钢琴弹唱与伴奏分为两册三篇。本书为第一册，即上篇儿歌弹唱基础。第二册包括中篇儿歌伴奏基础和下篇儿歌弹唱练习曲集与附录。  本书讲述钢琴弹奏基础知识，分为10个项目。每个项目均设有“心随曲动”“ 唱打节奏”“岗位对接”“技能提升”“国考聚焦（笔试+面试）”板块，真正体现“岗课赛证”，更好地对接岗位要求与职业技能。  本书可作为高职高专院校、五年制高职、职教本科、继续教育学前教育、早期教育、音乐教育等专业的教学用书，也可作为幼儿园教师音乐活动的

本书以Audition 2022为软件平台，介绍了音频编辑与处理的方法和技巧。全书分为9个项目，具体内容为：音频的基础知识、Audition入门基础、波形编辑、录制音频、多轨会话的应用、效果器、混音处理、音频输出和录制歌曲。本书内容翔实、实例丰富、操作方法简单易学，不仅适合作为计算机相关专业学生的教材用书，也适合作为初、中级学者及相关专业人士的参考用书。本书附有电子资源，内容包括书中所有实例源文件、相关资源及软件操作过程的录屏动画。另外，还附赠了大量其他实例素材，供读者使用。