"本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。        本书共分为九章，包含文化概论、文明溯源、古代哲学、古典文学、传统艺术、古代教育、古代科技、古代生活方式、传统民俗等内容。在内容体例上，本书设计了导读概览、经典选粹、作品选注、品悟赏析、思考与启发、实践活动等，兼顾理论与实践。为了利教便学，部分学习资源以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件、教案等教学资源，供教师教学使用。         本书适合用作高等职业院校人文素质类课程教材，也可作为传统文化

本书以历史要籍介绍为纲来统帅选文。史籍介绍全面系统、重点突出、条理清楚，既简明扼要地叙述了各时期史籍发展的概况，又对重要史著的作者、体例、基本内容及其史料价值等有关情况作了具体说明。全书篇幅不大，但选文覆盖面广，涵盖各历史时期的重要史著，选文多为文史名篇，颇具代表性、思想性、可读性。注释翔实明了，通俗易懂，便于学习。 本书主要供高等学校历史专业使用，同时也可作为一般历史爱好者、自学者的参考或自学用书。

本书涵盖了八个精选的中华文化知识板块，撷取的是中国文化的一个个典型侧面，涉及学生进行语言交流或文化交流的很多主题。本书大量使用真实、地道的语言材料，为学生提供了高质量的语言输入，并为他们的输出提供了素材。

本书选取了中华传统文化宝库中的五经、四书、《老子》、《庄子》、《墨子》、《荀子》、《韩非子》、《坛经》等经典, 阐述了它们的由来、版本, 并结合其中的重要章句, 论述了它们各自的核心思想观念。全书旁征博引, 为读者呈现了各经典较为完整的知识结构与思想图景。本书从中国历代文化经典中选择了最具代表性和影响力的著作或章节, 涉及儒家、道家、历史、佛教、政治、力学、科学、文化等方面, 共分为十二个单元, 分别讲述了《论语》《老子》《大学》《中庸》等经典是如何影响、塑造了中国文化。

本书顺应国家大力弘扬中华优秀传统文化的建设与发展需求，旨在帮助高校学生近距离接触、了解中华优秀传统文化的原典原著 。全书以原典导读的形式展开行文，从浩如烟海的文献典籍中选择若干经典篇目，按照经、史、子、集的顺序编排。导读内容包括：对文章所出自的著作撰写简明的书目介绍；对文章中的疑难词语作简要的注释和注音；各节后出示若干思考与练习题，以供讲授和阅读参考；各节末尾设知识链接栏目，用以扩充知识量。 教材所选文章系中华优秀传统文化经典著作的精华，单个版块内部及各个版块之间，体现逻辑上的联系，整部教

此书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书系统介绍了中国优秀传统文化的知识读物。绪论扼要论述传统文化的基本精神，随后分十章介绍传统文化的各个重要组成部分，分哲学、宗教、史学、文学、文物、书法、绘画、医药、养生、教育、建筑等方面，从而展示出中国优秀传统文化的丰富内涵及其相互影响。最后分析中国传统文化在近代历史遇到挑战。在结束语中则展望21世纪中国传统文化的发展趋向。全书约25万字，图文并茂。文字流畅、叙述清晰、可读性强。

本卷教材所述内容，从时间上讲，起自1912年中华民国北京政府成立至1949年南京政府大陆执政结束；从地理空间上讲，所述范围包括当时中华民国政府统治的所有疆域。本教材旨在通过简明叙述，勾画出民国时期中国从传统向现代转型的基本线索，在描述这一时期发生的重大事件和变化的同时，考察外力推动下中国政治、经济与文化传统的历时性演进，从国际化角度共时性分析国际政治局势、经济一体化发展对于中国全方位的深刻影响，以体现民国时期在近代中国历史发展长河中承前启后的关键性意义。

"《文化密码 — 中国文化教程》是为海外中文学习者及来华留学生编写的以“中国文化”为主题的系列教程，共6 册，从“零”起步、循序渐进、层递深入，可以满足初级、中级、高级不同汉语水平学习者的学习需求。    本系列教程共31 个文化主题，分布在6 册之中，每个文化主题下包含3 课教学内容。本系列格外注重中国文化可供世界分享的属性和价值，因此每册都编排了“中国智慧”主题。    本系列教程具有系统性、综合性、可操作性和实践性强的特点，可以使同学们在习得中国文化的过程中由低至高，逐渐具备文化

《中国文化英译教程》以时代发展对翻译人才的需求为出发点，按照《翻译本科专业教学质量国家标准》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，将翻译理论与实践系统地融为一体，从语言、文化深入浅出地分析翻译问题。教材植入生态文化、饮食文化、戏曲文化、园林文化、医学文化、旅游文化、民间工艺文化及伦理道翻译案例分析，以滋养学生家国情怀，在优化学生语言知识和技能及翻译知识和技能的同时，注重培养学生对中外文化差异的理解力和包容力；提高学生的翻译思辨能力、创新意识和实践能力；增强学生自主学习能力,

本书充分吸收和采纳了当今考古学、历史学、文化学、民俗学和文化人类学等多种学科领域取得的最新研究成果，在综论中国传统文化发展历程、类型特点、价值取向及其与外来文化互动交融的基础上，对中国传统文化作了全面而简明的论述。重点介绍了中国古代礼制、哲学、宗教、陵寝、文学、艺术、史学、科技、建筑以及社会心理、民间风俗等方面的基础知识和基础理论。有助于学生通过认识中华国家和中华民族的历史文化，树立正确的人生观和世界观，增强民族自信心和自豪感。本书适合高等院校历史类本科专业教学，也可作为大学生文化素质教育