《统计基础（第2版）》是全国高职高专规划教材。全书共分9个项目：统计概述、统计调查、统计整理、统计指标、动态数列、统计指数、统计抽样、相关关系分析、统计报告。《统计基础（第2版）》突出了简明性、应用性、项目性的特点。为了便于教学，各项目均设置了能力目标、知识目标、项目小结、基础训练题、

本套书是“高等医药类院校计算机课程体系‘十三五’规划教材”，共五册，包括《Python语言程序设计及医学应用》《Python语言程序设计及医学应用实验指导》《物联网技术及医学应用》《Java Web应用与开发》《计算机网络安全》。本书为《Python语言程序设计及医学应用实验指导》，是《Python语言程序设计及医学应用》的教学辅助教材。具体内容如下：第1章Python编程基础，第2章程序流程控制及函数，第3章临床检验数据统计特征分析（一），第4章临床检验数据统计特征分析（二），第5章

　　《统计学实验（第4版）》是专门为经济类和管理类各专业本科学生的实验课程“统计学实验”编写的实验教材，也可作为“统计学”课程课内实验的配套教材使用。
　　《统计学实验（第4版）》由Excel和SPSS简介、基于Excel的统计学实验和基于SPSS的统计学实验三大部分组成。第一部分Excel和SPSS简介包含Excel简介和SPSS简介两方面内容；第二部分基于Excel的统计学实验包含统计数据的搜集与整理、统计图表、统计数据的描述、长期趋势和季节变动测定、相关分析、回归分析、综合实验等7个

本书共八章，内容包括：信息数据、统计调查、统计描述、若干重要分布、统计估计、统计检验、统计相关、统计分析。

全书以统计工作过程为主线，阐述了统计学的基本原理和技能方法，内容共分为8章：总论、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列、统计指数、抽样推断和相关与回归分析。本书在编写上简化统计理论和概念的阐述，省略繁杂的计算公式推导过程，在每章后均配有Excel在统计实践的应用，加强了内容与实践的联系，突出了高职高专的教与学的特色。第3版在保持第2版原有特色的基础上着重更新了文中的陈旧资料，以反映社会经济现象的真实情况，充分体现统计的作用。

　　《统计基础（第2版）/高职高专“十三五”规划教材·经济管理类》从适应远程开放教育及高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代统计理论新内容，用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，是一种“讲、读、研、用、练”一体化的跨媒体教材。教材内容主要包括统计概论，统计调查，统计整理，综合指标，抽样推断，假设检验，相关与回归分析，指数分析，动态数列分析，统计综合分析。
　　《统计基础（第2版）/高职高专“十三五”规划教材·经济管理类》将理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地结合起来，在内

该书是《统计认知与技术》的配套用书,按任务设置了学习引导,知识认知能力训练(单选题,多选题,判断题),专业运用能力训练,专业拓展能力训练。该书在*版的基础上结合《统计认知与技术(新版)》作了较大修订,以适应教学要求。

　　《统计学》具有以下特点：
　　以统计法规、制度为依据，吸收了统计科学研究的成果，结合多年教学实践经验，既涵盖学科内容，又能由浅入深、循序渐进，便于教学和自学。
　　突出应用型人才的培养目标。本教材在内容上不仅包含统计学的基本概念、基本原理、案例解题步骤，还包含统计实务操作的软件应用、操作案例等实训内容。
　　突出教与学的便利性。本教材配有完整的针对教学内容的练习题及参考答案、EceI操作与实训案例以及统计公式的推导等教学资源，基本能够满足统计学课程教与学的需要。

本书是作者在多年统计学教学工作经验的基础上编写出来的，用通俗易懂、深入浅出的语言阐述统计学的基本思想与方法，具有较强的实用性和可操作性。读者通过学习可以掌握统计学中基本的、常用的统计方法的原理与思想，并能够在此基础上正确地使用统计方法进行统计分析与研究。全书共16章，分别为导论、数据收集的方法、数据的预处理与分组整理、数据特征的统计量描述、数据资料的图形显示、统计指标与多指标综合评价、概率抽样方法与抽样分布、参数估计、参数的假设检验、方差分析、列联分析与对应分析、相关与回归分析、时间数列的描述性