人机工程学是工业设计、机械设计、环境设计、交互设计等专业重要的基础课。通过这门课程，读者需要了解 人机工程学的基础知识，理解与产品紧密关联的人的因素，掌握各种形式的人机工程设计的基本内容、原理和方法。 《人机工程学》共分 7 章，第 1 章介绍人机工程学的含义、发展、范畴、方法及其与 以人为本 设计理念之间的关系； 第 2 章介绍作为设计依据的人体系统、人体尺度、感觉及其特性、知觉及其特性、人的信息处理机制、情绪与情感、 运动器官及其特性、个体作业行为等方面的人因；第 3 ～ 6 章分别介绍

全书分上下两篇，上篇是工程力学部分，共有4章；下篇是机构设计部分，共有15章。全书内容包括：静力学、拉伸和压缩、扭转和弯曲、平等机构运动简图及绘制、平等连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、齿轮传动、轮系、带传动和链传动、轴、轴承、连接、联轴器和离合器等。

本书由三个单元构成，按照问题驱动式结构编写。*单元为工程计算必备的数学基础知识，特别增加了现代科学计算必需的变分方法；第二单元为常用统计方法，主要包括参数估计与假设检验、回归分析与方差分析；第三单元简要介绍数学反演的基础理论和方法。通过学习本书，能够为工程中的正反演问题打下数学基础。

本书根据教育部高等学校基础力学课程教学基本要求，按照本科工程力学实验课程教学大纲，总结学校多年工程力学实验课程的教学经验，结合国家相关标准编写而成。内容除涵盖基础力学实验的基本内容外，还包括少量培养学生创新实践能力的拓展内容。主要内容分为理论力学实验、材料力学性能试验、应变电测理论和实验及综合性实验等。

　　《工程光学（第2版）》主要讲授几何光学的基础理论和典型光学系统的实例和应用以及波动光学相关基础知识。通过内容介绍，使学生能对光学的基本概念、基本原理和典型系统有较为深刻的认识，为学习光学设计、光信息理论和从事光学研究打下坚实的基础。也使学生能够掌握光学成像的一般原理和实际应用，明确光学的现代面貌和发展动态，了解测控系统及仪器中的光学原理和典型光学系统在测控系统及仪器中的作用、设计要求，使学生在今后的工程设计和产品开发中能够对光学系统进行总体的考虑分析和计算。

本习题集与郭红利主编的《工程制图（第三版）》教材配套使用。主要内容包括制图的基本知识与技能、投影基础、立体表面的交线、轴测图、组合体、机件图样的画法、标准件和常用件、零件图、装配图、其他工程图样简介及计算机绘图基础，共11章。其他工程图样包括焊接图、电气制图和化工设备图，各院校可根据专业需要选做相应的习题。

　　《新编工程数学：线性代数概率论与数理统计》（第六版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的数学类课程规划教材之一。《新编工程数学：线性代数概率论与数理统计（微课版 第六版）/“十二五”职业教育国家规划教材》采用“模块+任务”的结构形式编写，按照知识“产生—形成—应用”的模式，以任务的形式设计教材内容，让学生全面了解数学知识的来龙去脉，并学会用数学解决问题，有效地解决了高职高专学生学习目的不明确、学习兴趣难调动的问题。《新编工程数学：线性代数概率论与数理统计（

    本书主要包括三方面的内容：第壹，结合单自由度、两自由度、多自由度和连续系统论述了振动理论的基本概念和基本分析方法；第二，介绍了振动理论中的近似计算方法及工程上通用的有限元法；第三介绍了振动理论在工程中的应用的例及减振技术，利用简单实例说明了非线性振动的基本概念及应用。本书是传统纸质教材与移动互联网教学相结合的多媒体教材，通过二维码引入大量的教学辅助资源，包括重点知识点详细讲解的微视频、动画、重点（要点）提示、较难习题解答思路提示等，使读者更易于理解掌握本书的内容。为便于广大读者

《工程数学线性代数与概率统计》是在高等教育大众化和办学层次多样化的新形势下，结合工科学生工程数学教学的基本要求，在独立学院多年教学经验的基础上编写而成的. 《工程数学线性代数与概率统计》系统地介绍了工程数学的基本理论，内容包括：线性代数、概率论、数理统计等. 本书保持了对数学基础课程的较高要求，同时力争适应工科学生的应用性特点，在内容和结构的处理上尽量削枝强干、分散难点，力求结构完整、逻辑清晰、通俗易懂，并附有大量的例题和习题. 《工程数学线性代数与概率统计》适合高等院校工科各专业本科学生使用，

　　内容涉及流体力学基本概念、基本原理、研究方法和工程应用四个方面。全书共12章，包括：流体的力学性质、流体流动的基本概念、流体静力学、流体流动的守恒原理、不可压缩流体的一维层流流动、流体流动微分方程、理想不可压缩流体的平面运动、流体流动模型实验方法、不可压缩流体管内流动、流体绕物流动、可压缩流动基础与管内流动，过程设备内流体的停留时间分布。
　　本书编者长期专注过程设备流体流动与传递过程的教学与科研，将流体力学基本理论与过程设备内的流动问题紧密结合，内容编排层次清晰，概念阐述直观