党的十八大以来，习近平总书记多次深入贫困地区调研，对扶贫开发作出了一系列重要指示，提出了一系列新思想、新论断、新要求，明确指出要以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动，深入实施精准扶贫、精准脱贫。
      本书以湖北省（武汉市）扶贫对象（贫困村、贫困户）的关注点为要素，分为理论篇和技术篇，共计十一章。从涉农政策、科技扶贫、示范园建立、项目定位、互联网+农业科技、贫困户扶贫等理论篇和蔬菜种植、经济作物种植、果树种植、畜禽养殖、水产养殖等技术篇两个大的方面提供借

        本书围绕“财政与游资之间的关系”以及“房地产投机泡沫”两个论题，从近几年投机行为频现、资本过剩等特殊现象出发，对体制和政策因素与近几年游资扩张之间的影响机制及实证关系进行分析。

本书以经济活动地理空间组织决策作为主要研究内容，围绕经济活动体系、地理环境系统和两者结合形成的自然-社会经济地域综合体（系统），定性、定量、定位、定时（相联系的整体）地分析、系统研究了这个系统的要素（组成）、环境、状态、结构和过程，以及二者相宜和谐结合的特征和标准；深入探讨了经济活动地理空间组织基本原理；总结归纳了经济活动地理空间组织的两类组织方式；提出经济活动地理空间组织的操作对象（经济活动位置、强度与关系）及具体操作方式、方法；并分别针对不同的经济活动，包括工业活动、农业活动、交通运输业活动

        本书共八章，分别围绕党政公文、行政事务、规章制度、财经管理、教育科技、司法诉讼及社交礼仪七大类常用文书展开，每种文书以实例情景引入，在掌握基本写法的基础上，通过案例分析进行强化和巩固，形象生动，确保学习效果。

《国际经济与贸易专业教学法》以职业教育专业教学论的视角编写，力求遵循职教师资培养的目标和规律，将理论与实践、专业与教学、高校的培养环境和职业院校专业师资的实际需求有机地结合起来。教学法是指在具体教学思想指导下，对众多成功教学经验的抽象和概括，它包括教师和学生在教学过程中，为达到一定的教学目标，根据特定的教学内容，共同进行的一系列活动的方法、方式、步骤、手段和技术的总和。《国际经济与贸易专业教学法》分为三个部分。*部分为专业教学论与专业教学法概述；第二部分从中职教育目的和教学内容的重要依据之

国际经济学通常分为微观(国际贸易)和宏观(国际金融)两大部分。本书的微观部分，介绍国际贸易理论和贸易政策等内容。宏观部分讨论国际经济关系与一国宏观经济活动之间的相互关系，着重介绍国际收支、汇率决定与制度、开放条件下的宏观经济政策以及国际货币制度等内容。本书以微观经济学和宏观经济学为理论基础，在系统介绍国际贸易与国际金融理论和政策的同时，注重规范的经济学思维方式和分析方法的培养和锻炼，让读者通过学习，不仅了解和掌握国际经济学的基本知识，而且能够熟悉一些现代经济学的研究范式、分析技巧和工具。此外，本

国际经济学通常分为微观(国际贸易)和宏观(国际金融)两大部分。本书的微观部分，介绍国际贸易理论和贸易政策等内容。宏观部分讨论国际经济关系与一国宏观经济活动之间的相互关系，着重介绍国际收支、汇率决定与制度、开放条件下的宏观经济政策以及国际货币制度等内容。本书以微观经济学和宏观经济学为理论基础，在系统介绍国际贸易与国际金融理论和政策的同时，注重规范的经济学思维方式和分析方法的培养和锻炼，让读者通过学习，不仅了解和掌握国际经济学的基本知识，而且能够熟悉一些现代经济学的研究范式、分析技巧和工具。此外，本

《国际经济与贸易专业教学法》以职业教育专业教学论的视角编写，力求遵循职教师资培养的目标和规律，将理论与实践、专业与教学、高校的培养环境和职业院校专业师资的实际需求有机地结合起来。教学法是指在具体教学思想指导下，对众多成功教学经验的抽象和概括，它包括教师和学生在教学过程中，为达到一定的教学目标，根据特定的教学内容，共同进行的一系列活动的方法、方式、步骤、手段和技术的总和。《国际经济与贸易专业教学法》分为三个部分。*部分为专业教学论与专业教学法概述；第二部分从中职教育目的和教学内容的重要依据之

　《国际经济学（第四版）》以国际经济关系为研究对象，系统地介

      《国际经济学》将国际经济学划分为三大部分：贸易理论、汇率和国际收支以及国际经济关系。《国际经济学》在内容上将理论描述、数学推理、图形解释等结合起来，语言论述辅助图形说明的方式比较适合国内的学生阅读和理解。在《国际经济学》修订过程中，我们注意结合当前国际经