本书以提高大学生信息素养为目的，系统阐述了信息素养的基础知识、内涵及发展，如何检索和获取专业的学术数据库和免费开放的互联网信息资源，以及如何规范地开展学术研究和论文写作，同时对提升个人学习效率和质量的个人知识管理和数据素养也有所介绍。书中每章均有基础知识、课堂延伸知识以及课程思政案例，为混合式教学提供了可参考的素材，具有较强的实用性。全书共8章：第1章信息素养概述；第2章信息素养的基础之认知及利用信息；第3章信息素养的基础之检索知识；第4章利用网络信息资源拓宽研究思路；第5章学术研究必备之专业数

《电子信息类专业创新设计教程》面向电子信息类专业的专业创新课程教学，提供以项目为中心的创新实践教学内容。《电子信息类专业创新设计教程》由12章组成，在内容上，注重智能控制器与电子技术的结合，以分层次、分阶段、循序渐进的模式，对基于Arduino开源硬件的基本原理、开源硬件的编程方法和细节、外围部件及传感器应用等环节做了深入浅出的介绍，并提供了具体的案例作为实践项目。《电子信息类专业创新设计教程》也提出了社会实践和课程思政活动课题，引导学生将专业与实践相结合，关注社会实际问题的探究，培养认识社会、

本书是信息管理与信息系统专业的入门教材，通过简明、准确、具体、形象的介绍，使刚刚进入这个专业的学生能够较快地了解这个专业对社会的重要意义，以及它的研究内容、特点和要求。本书从宏观上介绍了信息化建设的大趋势，从信息技术、管理科学、系统科学三个方面介绍了本学科的知识基础，对信息管理、信息资源、信息系统以及信息系统中的非技术因素等基本概念进行初步的、基于感性知识的介绍。本版做了很大的修订，增加了中国近段时间以来对信息化的理解、定义，国家对信息化与工业化的政策指导，人工智能技术、云计算、人机协作在信息管

本书以新媒体九种运营方式为体系展开，首先提出了研究与学习新媒体运营与管理的核心方法——变化、稳定、增量的规律及其相互关系。其次为每种运营方式配套了掌握新媒体运营与管理规律的方法，并指明了每种运营操作行为对新媒体运营与管理表现出的客观规律产生的影响。*后以逐项推敲新媒体运营与管理中所需的数据监测与分析的方式，实现新媒体运营与管理不断追求增量、达成运营预期的实操目标。
本书是为本科及高职院校“新媒体运营与管理课程”量身定制的、紧贴教学需求的、能达成教学及课程人才培养目标的新媒体类实操教材，也可

《网络舆情监测与研判》主要讲解、研究网络舆情的监测与研判，在理论方面，从众多网络舆情事件中提炼出网络舆情的基本概念、构成要素等；在基本理论的基础上，总结网络舆情的生成演变机制、研判机制等。同时，介绍了网络舆情监测与研判的相关技能，如网络舆情信息搜集与监测、舆情报告的撰写等。本书主要的读者对象为高校网络与新媒体专业学生，以及网络舆情相关工作人员。
《网络舆情监测与研判》理论知识和实践知识兼备，还特别运用智媒体技术手段，借助网络与新媒体平台提供配套的教学资源。除了书中呈现的大量案例，还以视频课

《新媒体策划与制作》立足基因层面深度变化的智媒体时代发展前沿，基于移动互联网、大数据、人工智能等新技术的时代大背景，全面剖析中国新媒体发展进程与现状，注重本教材分七章，关涉新媒体概要、新媒体主要类型、网络图形与图片处理、各类型网站设计与制作、各类网站专题策划雨制作、微信公众号策划与运营、短视频策划与制作等主要内容，兼具理论性与实践操作性，对高校传媒专业学生或有兴趣加入新媒体行业工作的爱好者及从业者从零到一快速掌握知识技能并加以运用具有积极的参考价值。

新媒体时代的到来，彻底改变了媒体的传播方式、传播渠道和传播范围，同时也改变了人们的生活方式。新媒体文案在各个领域发挥了越来越重要的作用，具有极大的商业价值。 本书以活页式以理论和项目实战相结合的方式，详细讲解了新媒体文案的写作方法和流程，并分别从电商文案、微博文案、社群文案、微视频文案、微信文案、自媒体文案等方面，全方位讲授了不同文案的特点和写作步骤，并配合实训项目，手把手帮助新媒体文案从业人员掌握各类文案的写作方法。 本书讲解透彻、案例丰富，适合作为高等院校、高等职业院校电子商务类、文案