本书结合教学实践、实际设计工作经验及理论编撰而成，旨在培养高等职业技术学校高技能型实用人才，满足职业岗位工作任务的需要。
全书内容共分为六个项目，十七个工作任务，主要介绍园林植物造景功能及类型、园林植物的美学特性、园林植物景观设计图纸要求及设计程序、园林植物景观构成要素设计、小环境植物景观设计、城市绿地植物景观设计。
本书有很强的教学适用性，可供高职高专景观艺术设计类、建筑设计类(园林工程技术)、林业技术类(园林技术、林业技术、森林资源保护、森林生态旅游等)、农业技术类(园艺

　　 由袁犁主编的《风景园林规划原理(应用技术型 高等教育土建类专业规划教材)》系统地阐述了城市 园林绿地的构成、规划原则以及规划程序，详尽叙述 了风景园林规划设计基本原理和方法，同时也包括了 园林规划的表现方法、园林图解设计、园林景观形式 设计方法、园林设计程序、屋顶庭院绿化与设计等专 业知识的深化与拓展内容。本书还补充了*新的资料 信息，并增强了现阶段城市发展新时期下所需的风景 区、森林公园、农业公园、湿地公园等方面的规划设 计内容，可供相关专业选择教学和深入学习。

　　 由袁犁主编的《风景园林规划原理(应用技术型 高等教育土建类专业规划教材)》系统地阐述了城市 园林绿地的构成、规划原则以及规划程序，详尽叙述 了风景园林规划设计基本原理和方法，同时也包括了 园林规划的表现方法、园林图解设计、园林景观形式 设计方法、园林设计程序、屋顶庭院绿化与设计等专 业知识的深化与拓展内容。本书还补充了*新的资料 信息，并增强了现阶段城市发展新时期下所需的风景 区、森林公园、农业公园、湿地公园等方面的规划设 计内容，可供相关专业选择教学和深入学习。

　　本书包括三方面的内容：园林制图的基础要求和投影基本理论；园林专业制图的要求及方法，包括园林平、立、剖面图的绘制，园林轴测图、透视图、鸟瞰图的绘制以及阴影表现技法等；计算机绘图的方法和要求。

本书作为艺术设计学科环境艺术设计专业的基础 教材，是以景观设计专业人才的设计实践能力培养方 案为依据，以科学、系统与实用为原则进行编写的。
本教材旨在帮助学生构建景观设计学科的系统理论框 架，培养学生搜集、分析、归纳资料以及设计、评价 景观方案的基础科研能力。
华炜、陈和平主编的《景观设计初步(第2版高等 院校十三五建筑与环境艺术设计专业精品课程系列教 材)》共四章，从景观设计的认识与构成要素入手， 有针对性地探讨设计原理，通过

　　《园林工程施工技术》特色：
　　1.从职业岗位分析入手，强调专业技术应用能力的培养，注重教材的实用性。
　　2.紧密结合高职高专院校教学实际，再现专业学习领域的真实工作过程，突出了工作和学习的一致性。
　　3.引进了新知识、新技术、新工艺、新方法，更好地反映了行业的技术发展趋势。
　　4.打破了传统的教材编写模式，摒弃呈现完整的学科体系的思路与想法，重构了基于工作过程的知识体系，力求教材编写有创新，使教材易学，师生乐用。
　　5.为适应不同层次学生的需要，教材中

　　宁妍妍、赵建民主编的《园林规划设计(全国职 业教育园林类专业十三五规划教材)》根据园林行业 对园林规划设计岗位知识和技能方面的要求，采用 模块构建、项目导向、工作任务的模式进行。包括 基础理论和核心技能两大模块。基础理论模块包括： 园林规划设计概述、园林规划设计艺术原理、园林各 组成要素设计、园林规划设计程序；核心技能模块包 括：城市道路绿地规划设计、城市广场绿地规划设计 、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、屋 顶花园规划设计、城市公园绿地规划设计、其他类型 绿地规划设计。教材取材全

　　《园林规划设计（第2版）/高等院校“十三五”园林景观艺术设计专业精品课程系列教材》分为总论和各论两大部分。总论部分在于基础知识的讲解，主要包括园林规划设计的发展历程、现代园林规划设计特点、园林规划设计要素、设计程序以及行业标准、技术规范等。各论部分重点讲述各类绿地在规划设计中的内容和要点，并通过大量的案例和图片将理论教学与实践教学结合，培养学生分析和解决实际问题的能力。由于设计课的学习方法与其他课程有很大不同，它侧重培养的是学生的综合运用能力，因此，《园林规划设计（第2版）/高等院校“十三五

　　宁妍妍、赵建民主编的《园林规划设计(全国职 业教育园林类专业十三五规划教材)》根据园林行业 对园林规划设计岗位知识和技能方面的要求，采用 模块构建、项目导向、工作任务的模式进行。包括 基础理论和核心技能两大模块。基础理论模块包括： 园林规划设计概述、园林规划设计艺术原理、园林各 组成要素设计、园林规划设计程序；核心技能模块包 括：城市道路绿地规划设计、城市广场绿地规划设计 、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、屋 顶花园规划设计、城市公园绿地规划设计、其他类型 绿地规划设计。教材取材全