《合唱艺术》围绕合唱与指挥的教学、实践及欣赏等方面，较系统地介绍了合唱与指挥的有关知识和技巧。同时，根据合唱与指挥教学和实践的需求，选编了一批不同形式、不同风格并具有一定教学效果和演出的中外精典合唱作品。

本书作为文化部十一五戏曲作曲研究课题重要成果。全书分为上、中、下三篇。上篇：戏曲作曲回眸，全面系统地梳理了我国戏曲音乐的发展脉络、历史沿革；中篇：戏曲作曲新理念，深入探究戏曲作曲的创作规律，对戏曲作曲的历史和现实经验进行了科学的理论总结；下篇：经典试析，深刻分析了经典剧目《三堂会审》《五花洞》《红灯记》《杜鹃山》的唱段

本书作为文化部十一五戏曲作曲研究课题重要成果。全书分为上、中、下三篇。上篇：戏曲作曲回眸，全面系统地梳理了我国戏曲音乐的发展脉络、历史沿革；中篇：戏曲作曲新理念，深入探究戏曲作曲的创作规律，对戏曲作曲的历史和现实经验进行了科学的理论总结；下篇：经典试析，深刻分析了经典剧目《三堂会审》《五花洞》《红灯记》《杜鹃山》的唱段

著名音乐评论人、《音乐周报》原副总编辑陈志音（笔名紫茵），从其20余年职业记者生涯中所写的500余万字的文章中，按照类型、类别、角度、专业等，精心挑选了189篇，形成紫茵音乐笔记。这189篇文章广涉中外歌剧、各类音乐会、音乐剧本、舞美创作、表演艺术、导演艺术等，其文笔流畅，论点精当，评语中肯，阐述生动有趣。本书是其第二

高等师范院校《合唱》教材2004年修订版出版至今已有十余年，根据各地师范院校实际使用情况及音乐教育发展的需要，对两册《合唱》教材进行再次修订。

《全国高等院校教师教育专业音乐教材:乐理与视唱》根据全国各地高等院校教师教育专业的音乐教学实际，以新的教学理念、新的教学内容和新的教材结构编写而成，在注重教材基础性和实践十生的同时体现时代性和综合性，以满足高等院校各种不同层次的教学需求。本套教材适合全国普通高等院校（包括高职高专等）的教师教育专业、音乐教育专业、音乐表

《儿童视唱练耳（第二册）》是针对4－6岁的儿童学习视唱练耳而编写的一套丛书中的第二册，其内容为适应低龄儿童的特点，减少了乐理知识类内容讲解，而强调实际的音乐感受，和准确的音乐表达的训练。具体包括旋律听觉记忆、音高听辨训练、基础节奏型的记忆和读谱训练等。

《全国高等院校教师教育专业音乐教材:合唱与指挥》合唱与指挥的基础知识及基本技能训练、合唱曲选两大部分。合唱与指挥的基础知识及基本技能训练部分按单元编写，单元中各课的知识点、技能训练和排练提示相互联系，不仅体现了知识的科学性与系统性，同时突出了技能训练的可操作性、突出了内容人文因素，使合唱与指挥融合成一个有机的整体。

本教材主要内容包括：乐理基础知识、五线谱识谱、简谱识谱、音程视唱、基本节奏型视唱、升降号的视唱、复杂节奏型的视唱等。本教材深入贯彻《幼儿园教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，注重视唱练习与幼儿音乐教育的融合。

本书作者孙维权系上海音乐学院教授,自20世纪80年代以来,曾在上海音乐学院用多种方式开设《和声风格分析》课程，由此总结了大量的曲目和分析范例。 本教程将80首不用题材、不同体裁、不同时期的音乐作品当作和声分析训练的范本，强调将和声的理论分析与和声听觉的训练紧密结合起来，克服目前多数和声课教学脱离和声音响，过分注重纯理性