本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，根据中职护理专业培养目标与技能要求，结合**国家护士执业资格考试大纲编写而成。主要内容有健康史评估、常见症状评估、心理与社会状况评估、身体状况评估、实验室检查、心电图检查及影像学检查。本教材内容贴近临床实践，通俗易懂，图文并茂，具有很强的可读性与适用性。健康评估是介于基础课程和临
《精神科护理（第2版）》编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：第一部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
《护理伦理与法律法规》分为13个项目，主要由护理伦理与卫生法律法规两部分构成。护理伦理主要介绍护理道德的基本理论、护理关系伦理、整体护理和基础护理伦理、临床护理伦理、计划生育及人类辅助生殖技术护理伦理、护理道德评价、修养和教育及死亡护理伦理等；卫生法律法规主要介绍卫生法律法规的基本理论、医疗机构管理法律制度、护士执业法
《老年护理》以老年人为主体，从老年人身心健康出发，强调以疾病预防、康复为主的护理保健措施，从而促进老年人的健康生活和实现健康老龄化。 《老年护理》共分为9个项目，主要内容包括绪论、老年人的健康评估、老年人的健康保健与健康促进、老年人的日常生活护理、老年人常见心理问题的护理、老年人用药安全、老年人常见健康问题的护理、老
《实用临床护理规范系列丛书》凝练了中山医院八十余年的护理经验、标准和特色，它的出版必将为临床护理实践带来更精准和更专业的指导。该书特色鲜明，以实用为原则，科学为本质，创新为突破，全面系统阐释了临床护理实践的所有核心内容。全书重点层次结构清晰、图文并茂、语言深入浅出，读者读此书，必能晓其意、析其法、明其理。本书主要
本教材从护理管理概述、管理理论和原理、五大职能、护理质量管理的相关理论与具体方法、沟通与冲突、临床护理教学管理、护理科研与护理信息及法律法规等视角，将护理工作中应该遵循的管理理念和方法作为明线，同时把满足患者“隐含的护理需求”当作护理管理和护理质量改革的切入点和暗线，对护理管理者和护理学生进行理论教学与思维塑形。
《中公版·2022山东省事业单位公开招聘工作人员考试辅导教材：全真模拟试卷护理专业基础知识（全新升级）》是中公教育事业单位公开招聘工作人员考试研究院辅导师资，根据山东省事业单位公开招聘工作人员考试新大纲编写而成。本书模拟历年考试真题，覆盖了各个学科的考点，力求切实贴近考生需求，帮助考生提高备考效率。
本书共包含21章内容，内容包括基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、呼吸系统疾病病人的护理、传染病病人的护理、皮肤及皮下组织疾病病人的护理、新生儿和新生儿疾病的护理、精神障碍病人的护理等。
本书由两部分组成，上篇为基础护理技术，下篇为专科护理技术。详细介绍了各项护理技术的操作步骤、扣分细则和风险防范。其中，操作步骤主要突出其实用性和科学性，扣分细则则强调其原则性、标准性和客观性，风险防范主要强化护理人员对操作并发症的发生原因、临床表现、预防和处理的认识。本书紧密结合临床实践，重点突出，实用性强，可供各科临
本教材由多位在大型综合医院的外科临床工作的护理专家及高等、中等职业院校的护理专业教师编撰而成。他们依据多年临床实践经验，总结归纳外科临床护理工作中的常见问题，并结合当前外科护理学发展的要求及一线外科护理工作实际编写。本书从临床护理实践需求出发，以外科临床护理工作任务为依据，向读者直观再现临床病例的护理情景，并将重点内容
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