本书共5章，每一章都通过图例进行详细讲解，力求使读者在短时间内学习到水彩表现的要点与难点。 本书理论讲解通俗易懂，表现方法简单直观，步骤清晰。内容由浅入深，循序渐进，便于学生较快掌握水彩画 的基本方法，激发学生的学习热情与主动性。本书以培养技术型、技能型、应用型人才的目标为出发点，注重 理论与实践相结合，有利于提升学生的学习能力和技巧。

本书从简笔画的美术语言开始，由日常的生活用品、植物、动物、人物、交通工具、建筑等入手，详细讲解每一部分的绘画特点与步骤，全书*后章节具体详实地分析了简笔画的创作与综合运用，包括简笔画日记、儿歌与寓言故事的简笔画创编技巧。 本书图文并茂，具有较强可读性；步骤详实，操作具有规范性；范例信息量大，具有可选择性。能使读者轻松掌握简笔画的造型特点，快速掌握简笔画的绘画技能。 本书可作为本科院校、职业院校学前教育专业及幼儿师范学校学生的教材，也可供各类教学人员教辅资料使用，亦可作为广大家长的育儿必备读物。

　迹象表意——岩彩绘画创作案例

本书通过介绍简笔画的基本概念、基本技法及各种简笔画的实例, 进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、风景等的基本绘画方法的介绍和练习, 让所学者能简单地运用生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象。

　　《儿童学国画入门教材（9）》很突出的特点就是“入门”，教授的每幅画分多步讲解，使小朋友们系统学习国画的基础知识与基本技法，由浅入深、系统讲解，课例选取传统绘画中常见的鱼虫、花卉、蔬果、禽鸟、动物、山水等题材。每个课例都配有详细的分解步骤和分析文字，图文结合，简单明了，易于少年儿童的学习和掌握。课例由浅入深，笔墨变化生动，富有情趣。通过《儿童学国画入门教材（9）》的学习，可以让少年儿童初步掌握简单的国画理论知识，丰富其作画技巧，激发他们对传统国画的喜爱。

　　《儿童画创编》是学前教育专业美术系列教程之一，依据学前教育教学实际情况，本着适用性、规范性、可操作性、时代性的指导思想，在内容的编辑上遵循难易适中、学以致用的原则，分为儿童画概述、儿童画的造型元素、儿童画构图、儿童画色彩、儿童油画棒画、儿童水粉画、儿童画其他表现技法、儿童绘画创作共八章。

　　《儿童学国画入门教材（8）》很突出的特点就是“入门”，教授的每幅画分多步讲解，使小朋友们系统学习国画的基础知识与基本技法，由浅入深、系统讲解，课例选取传统绘画中常见的鱼虫、花卉、蔬果、禽鸟、动物、山水等题材。每个课例都配有详细的分解步骤和分析文字，图文结合，简单明了，易于少年儿童的学习和掌握。课例由浅入深，笔墨变化生动，富有情趣。通过《儿童学国画入门教材（8）》的学习，可以让少年儿童初步掌握简单的国画理论知识，丰富其作画技巧，激发他们对传统国画的喜爱。

本书是以艺术设计专业的要求为条件的色彩归纳写生研究。主要通过色彩归纳写生的概念、特点、表现方法的阐释以及对其造型观念和造型方法的解析，来研究和探索新的绘画写生方式。书中详细介绍了色彩归纳写生的教学内容、课题特点和表现方法，并于教学实践的大量图片提供直观的视觉感受。

　　《儿童学国画入门教材（5）》很突出的特点就是“入门”，教授的每幅画分多步讲解，使小朋友们系统学习国画的基础知识与基本技法，由浅入深、系统讲解，课例选取传统绘画中常见的鱼虫、花卉、蔬果、禽鸟、动物、山水等题材。每个课例都配有详细的分解步骤和分析文字，图文结合，简单明了，易于少年儿童的学习和掌握。课例由浅入深，笔墨变化生动，富有情趣。
　　通过《儿童学国画入门教材（5）》的学习，可以让少年儿童初步掌握简单的国画理论知识，丰富其作画技巧，激发他们对传统国画的喜爱。

　　《儿童学国画入门教材（7）》很突出的特点就是“入门”，教授的每幅画分多步讲解，使小朋友们系统学习国画的基础知识与基本技法，由浅入深、系统讲解，课例选取传统绘画中常见的鱼虫、花卉、蔬果、禽鸟、动物、山水等题材。每个课例都配有详细的分解步骤和分析文字，图文结合，简单明了，易于少年儿童的学习和掌握。课例由浅入深，笔墨变化生动，富有情趣。
　　通过《儿童学国画入门教材（7）》的学习，可以让少年儿童初步掌握简单的国画理论知识，丰富其作画技巧，激发他们对传统国画的喜爱。