本书根据教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，按照项目引领，任务驱动思路，以真实商务谈判活动过程为主线进行结构设计和内容组织，充分体现项目化、任务化和教学做一体化的特征。 全书分为4个项目：总揽商务谈判、备战商务谈判、挑战商务谈判、签订与履行商务谈判合同，附录为商务谈判相关能力测试。总揽商务谈判使学生认识商务谈判，掌握商务谈判成功的基本要领；备战商务谈判、挑战商务谈判、签订与履行商务谈判合同全程展开商务谈判技巧的学习以及模拟与实战演练，提升学生的商务

《消费心理学(第三版)》分析了消费心理学的研究对象、研究内容及现实意义。研究影响消费者购买行为的内在心理因素、消费者个性心理活动过程和个性心理特征；分析了消费者群体、商品品牌、价格、营销场景、营销服务、营销信息传播等外部因素对消费者心理的影响。同时，探讨了当代中国社会消费心理和消费行为的变化趋势，居民消费的地区差异、城乡差异、消费误区、消费者教育等现实问题。

《消费心理学(第三版)》面向高等学校应用型人才培养，适用于本科及大专院校经济类、管理类、营销策划专业

在国际化迅速发展的今天，具有全球性的思维并对国际市场与国内市场差异有所认识是必不可少的，全球营销管理已经成为20多年来营销和国际管理领域中发展*快的部分之一。本书作者沃伦?J. 基根是全球营销领域的先行者和资深学者，为推动全球营销领域的研究和实践作出了巨大的努力。本书是作者的主要著作之一，众多著名商学院的教授均推荐其为课程主要用书。本书分别从全球营销环境、全球市场机会的分析和瞄准、全球营销战略、全球营销方案的创建与管理等方面对当前全球营销的理论和实践进行了描述和总结。第8版保持了前几版所一贯具有

　　《电子商务案例分析（第6版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电子商务类课程规划教材之一。
　　《电子商务案例分析（第6版）/“十二五”职业教育国家规划教材》涵盖了电子商务在实际工作中涉及的各个项目，并为每个项目设置相应的典型案例，做到思路清晰、通俗易懂，能够使学生对电子商务实务产生浓厚的兴趣。
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　　《市场营销实用教程（第2版）/新世纪普通高等教育市场营销类课程规划教材》紧密结合企业市场营销岗位的需求，对市场营销的基本理论进行深入浅出的阐述，针对市场营销实务进行重点专题培训。整体内容分为四篇，包括构思营销世界、设计营销场景、实施营销策略、运行营销过程。
　　构思营销世界篇旨在构思营销的全局观和营销总体视野，包括认识市场营销和市场营销战略规划两章内容；设计营销场景篇旨在设计营销的分析工具和行动前提，包括市场营销环境分析、市场调研与预测、目标市场定位三章内容；实施营销策略篇旨在实施营销

      本书是一本研究市场营销、面向高等院校本科生而编制的学科教材。全书内容包括市场概论、营销战略分析以及市场营销策略三大模块，共十章内容，全面介绍了市场营销学的发展与营销观念的演进、市场战略的分析、消费者需求、市场营销环境、市场调查与预测、目标市场营销战略以及整合营销策略，涵盖；了工商管理类专业学习本课程所应掌握的基本知识、理论与技能。

　　《网络推广》是中等职业教育电子商务专业课程改革示范系列教材。
　　《网络推广》共有8个项目，以网络推广的工作过程为导向，以任务驱动为主线，根据网络推广的岗位要求和职业素养要求，对网络新闻、论坛、微博、邮件、搜索排名、网络广告、微信等常见的推广方式进行了重点介绍。每个项目设有项目综述、项目目标、项目任务、项目总结、项目检测等栏目，精心设计任务，通过任务驱动，指引学生学习网络推广常见的推广方法以及各项网络推广方式的应用操作技能，《网络推广》具有指导性、趣味性和实用性。

本教材以企业市场调查与预测工作的实际需要为主线，以各项调查与预测任务为学习导向，以实践任务为导向构建了市场调查与预测的知识体系，全面阐述了市场调查与预测的方式、方法和具体技术。本书结合市场营销领域开展市场调查与预测实务的需要，内容涉及市场调查与目标的确定、市场调查建议书的撰写、调查问卷设计、调查结果分析统计、撰写市场调查报告、运用头脑风暴法、特尔菲法、指标法、时间序列预测法、回归分析、弹性系数法进行市场预测等十八个任务项目。

    商务谈判在谈判学课程中最具代表性，本书包括三部分：一、商务谈判原理；二、商务谈判实务；三、商务谈判艺术。书中全面阐述了商务谈判的系统理论和各种策略、技巧与方法，注重培养学生的实际操作能力。在编写中，借鉴了国际主流教材的内核，具有鲜明的时代特色。适用于本科市场营销学专业，又可供营销人员和企业领导在实际工作中借鉴.

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