"《思辨式英文写作》是国家级一流本科课程（线上一流课程）《思辨式英文写作》慕课的配套新形态教材。本教材面向我国有英语写作教学需求的高校师生和社会学习者，旨在系统地支持其开展英语写作混合式教学、课堂教学和自主学习。本教材编写秉持以下理念：第一，“激活思维”与“优化语言”双管齐下，从思想内容和语言形式两个维度提升英语写作能力。第二，将思政教育资源作为思辨与写作的话题载体，以“盐溶于水”的方式落实课程思政。第三，对标教育部提出的“两性一度”标准，支持线上线下混合式教学。写作是以文字表达思想的

本书是《英国社会与文化》慕课的配套教材, 分10个章节, 重点介绍了文学巨匠和鸿篇巨著、重要历史人物和事件、交往的礼仪、广播报纸和电视、地理知识和旅游景点、体育运动和流行影视、君主立宪制、国民习惯和性格特征、独特的教育体系和知名学府、女性运动和伟大的女领导人等经典的社会文化现象, 着眼于中西文化差异, 旨在加深学习者对英国的风俗习惯、国民性格、生活方式、思维模式、价值观念、标准取向和民族发展史的认知和理解, 培养其对英国经典文学作品的阅读素养和鉴赏能力, 增强其英语综合运用能力、自主学

《新时代大学互动英语3 教师用书》为《新时代大学互动英语3》的重要配套教学参考资料，该教师用书结合学生用书的6个主要板块，内容设计主要包括：针对学生用书提供实用的教学方法及教学学时建议；为每个单元提供具体的教学指导、教案设计、课堂活动设计、知识点重难点解析、参考答案、补充资料等，通过提供这些教学参考内容，该教师用书能帮助教师构建新型的应用型本科大学英语课堂教学模式，创造自主式，交互式的学习环境，从而达到提高学生英语学习兴趣，提高课堂参与度的目的。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）是十二五普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育十一五国家级规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！系列教材涵盖专业技能、专业知识和相关专业知识三大板块近200余种教材，是迄今为止我国设计最合理、体系最庞大的一套英语专业教材出版体系。

★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标

本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次重新装帧后出版，以更好地适应市场需求。

新编研究生英语系列教材是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成，以满足新时期人才培养的需要，和多样化、个性化的学习需求。

★ 遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的选修课可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好和时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力

---------------------------------------------------------------------

本书为“综合英语教程（第四版）”套系中的第4册同步练习，全书共15个单元，每个单元由Vocabulary and Grammar、Learning and Speaking、Learning Strategies、Reading and Writing、TEM4 Practice五个版块组成；在同步练习的最后还提供了参考答案和音频文本。新版同步练习具有如下特点：1. 充分考虑到学习者自学的需要，方便自主学习；2.优化各项语言训练活动，提高了语言训练的针对性；3. 重视外语工具书，尤其是