书稿面向英语专业学生，全书共8个单元，每单元共分为7个部分。其中Part 1提供主题相关的中外箴言；Part 2为两篇不同角度的Cultural Tips，来源于中西文化典故等，为深入学习和思考主题内容作文化准备；Part 3为主干课文，主要有议论、说明、记叙等题材，课后配有语言学习方面的练习，涵盖课文理解、词汇、语法、写作、翻译等多个维度；Part 4为另一篇主干课文，以短篇小说为主，课后也配有丰富的练习题；Part 5是诗歌部分；Part 6为拓展阅读；Part 7推荐了和单元主

本书以英汉学术期刊论文为语料，对学术语篇中的零形回指、代词回指和名词短语回指进行了系统的分析和研究。结果发现，英汉学术语篇均倾向于名词短语回指形式，这种倾向性和语篇体裁的特殊性有很大关联，还发现英语语篇更倾向于选择代词回指形式，而汉语语篇更倾向于零形回指形式。本书适合语言学相关领域的研究者使用。

《英语语言学导论（第四版）》是一本英语专业核心课“语言学导论”的推荐教材。本书旨在引导读者掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法，引发学生对语言本质、语言学习规律、跨文化交际、语言教学原理的深入思考，培养学生初步的语言研究能力。新时代要求语言学导论课程在完成立德树人根本任务中更好地发挥其独特的育人作用。在这样的背景下，我们组织本书第四版的修订工作，使其更好地服务于新时代英语专业人才培养需要。第四版的修订内容主要有三方面。1、按新文科建设和课程思政要求认真审读全书内容，修改部分文字表述，使其

《英美小说与电影》（第二版）由上下篇八个单元组成，上篇介绍四位英国作家及其代表作；下篇介绍四位美国作家及其代表作。所选作家和作品都是英美文学史上影响广泛，英语专业必读的作家作品，并有观赏性较强的相应电影。每个单元包括作家作品介绍、小说选读以及多种练习。小说选读除了常见的章节选读外，还有从小说中选出的与电影重要场景相关的段落，以及可以在讲解或观赏电影时作为参考的重要引语和段落选读。 第二版对第一版学习者在阅读中遇到的难点和问题给予了一一解答，大幅增加释义和注释，增加有助理解的小说人物介绍和选读，

《研究生学术英语写作：人文类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教
材面向研究生英语学术写作与发表的现实需求，细致呈现人文社科类学术英语写作的体裁
特征、语言特点和语篇建构技巧，引导学生即学即用，锻炼学生思辨能力和学术英语写作
能力。与同类教材相比，本教材融通学术英语写作的做、学、用，支持研究型学习，设计
更具系统性、科学性和操作性。
本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。

本书为武汉大学通识课教材，旨在通过电影理论学习和电影作品赏析，将学习者置于真实的语言环境和文化环境中，以帮助其了解电影作品的内涵，学习电影解读的方法，掌握地道的英语表达方式，从而提高其文化和艺术素养。全书共分为十个单元，前五个单元为电影理论讲解，包括世界电影史概述、电影批评理论、电影叙事、电影类型、角色与表演等。后五个单元为电影鉴赏，选取了五部具有代表性的英语电影，从片段赏析、影片分析、电影写作等方面进行介绍，让读者多角度、多层次、全方位地了解每一部电影。本书可以用作“大学英语”应用课

本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。
任务设计难易适中，可作为大学英语四、六级考试的辅助教材。第一册以公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”为核心。

本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。 教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。
任务设计难易适中，可作为大学英语四、六级考试的辅助教材。第一册以公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”为核心。

本书提出“文化智慧阅读”的培养目标，在此基础上，提出智慧阅读能力一级核心维度，即思考力、学习力、思辨力、沟通力、传播力，并据此编写此教材。本书根据对中国和全球12个国家的调研，最终确定了当代青年职业规划中最关注的七大问题。全书共计七章，按照七个主题的内在逻辑，分为四个部分，每部分相辅相成，共同构成对文化智慧阅读关键点的阐释与训练。围绕智慧阅读能力一级核心维度，本书在每章设计了八个主要环节。