局部解剖学是按人体的局部分区，研究人体各局部区域内的形态结构的学科。通过实地尸体解剖，观察人体的层次结构、各局部区域内器官的位置和相互关系、血管神经的分布规律、重要结构的体表定位等，是外科手术、影像诊断等临床学科的重要基础课程，具有很强的应用性，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。 《局部解剖学（第2版）/全国普通高

为了适应医学教育改革和发展的需要，根据全国5年制医学生的培养目标编写本教材。全书分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统共五篇21章。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，力求做到科学性、先进性和适用性的统一。在编写形式方面，增加了知识框、专业英文名词含量、中英文图注、英文小结和临床联系等。本书

本书用于MBBS课程Histology的英文教材,主要介绍正常人体微细结构，分两个部分：细胞和组织及器官和系统，包括细胞、基本组织、循环、消化、呼吸、泌尿、内分泌、生殖等系统的主要器官的微细结构及功能。

《组织学与胚胎学（第3版）》为《组织学与胚胎学（第2版）》修订版，本着精编教材精炼、创新、适用的特点，秉持突出中医传统特色，反映学科*进展的原则，在原有第2版教材的基础上，本修订书稿除继续保持原有特色和优势之外，如全彩印刷、内容精炼等之外，更一步升级改进，一是对部分插图增加真实的镜下图片，提高本书内容质量。二是补充第2

《断层解剖学（第3版）/全国高等学校医学规划教材》由中国解剖学会副理事长兼断层影像解剖学分会主任委员、山东大学刘树伟教授主编，全国19所著名高校的20位教师共同编写而成。全书包括绪论、头部、颈部、胸部、腹部、男性盆部和会阴、女性盆部和会阴、脊柱区、上肢和下肢十章，约80万字，其中插图600余幅（包括套色线条图和CT、M

本书分为"总论"、"基础性实验"、"综合性实验"、"研究性实验"、及"中学相关生物学实验指导（生理学）五部分内容。总论介绍了人体解剖生理学实验课学习方法，有课程的目的与要求、常用仪器与器械、生理学实验基本操作技术等。

《人体系统解剖学/普通高等医学院校规划教材》为适应现代医学教育改革和发展的需要，根据普通高等医学院校人体解剖学教学大纲及多年积累的教学经验，编写而成。《人体系统解剖学/普通高等医学院校规划教材》共5篇13章，按照人体功能系统分别进行阐述，包括运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感官、内分泌和神经系统。书中解剖学名词用黑

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《人体解剖与生理》教材的编写力求突出药学高等职业教育的特色，体现当代教育教学和课程改革的精神和研究成果，将人体结构与功能的知识进行有机整合，注重医学知识与药学知识的渗透，强调职业基础课与职业核心课之间的沟通与衔接。 《人体解剖与生理》教材按人体功能系统分章节，包括绪论、细胞的结构与功能、人体基本组织、运动系统、神经系

《局部解剖学实验教程》不仅详细指导学生规范操作，而且以教学大纲为基本要求，将内容分为重点掌握、掌握、一般了解等层次，引导学生自主学习。《局部解剖学实验教程》还配备了各章的练习题，希望能够通过章节练习及时巩固所学知识。《局部解剖学实验教程》的另外一个特点是配备了画图的作业题，把解剖过程中观察到的结构准确地绘制出来并标注，