黄友、马成旭编写的《会计电算化实训及操作指 导》适应高职会计电算化课程教学改革，满足会计上 岗考试会计电算化操作的需要，与实际工作接轨。
每一个实训项目完成后都附有评价表，进行自评 、互评和教师评价，便于对实训过程进行控制。
会计分录及关键环节，有答案及重要成果展示， 便于学生检查自己实训情况，找出差距，进行校正。
附录中摘录了会计电算化考试大纲，便于参加上 岗考试的同学参考。
本书可作为会计专业及相关财经类专业教学用书 ，

　　本书主要介绍了会计制度设计概论、会计制度的总体设计、会计组织系统设计、会计科目和账务处理程序设计、会计核算系统设计、会计控制系统设计原理、营运资金管理会计制度设计、实物资产管理会计制度设计、采购业务管理会计制度设计、销售业务管理会计制度设计、成本核算与管理会计制度设计、筹资与投资内部控制制度设计、工程项目内部控制制度设计、担保内部控制制度设计和会计信息化系统制度设计等内容。

　　本教材以生产过程中很为典型的工业制造企业为例，重点讲述了成本会计的概念、对象、职能、原则和工作组织；介绍了成本核算的基本要求和一般程序；详尽阐述了企业在生产过程中直接材料费用核算、直接人工费用核算、外购动力费用核算、折旧费和其他费用核算、辅助生产费用核算、制造费用核算和生产费用在完工产品与在产品之间分配核算；全面介绍了产品成本计算的基本方法和辅助方法；企业成本报表的编制分析方法等内容。

　　《财务报告编制与分析（第2版）》依据财政部新颁布的《企业会计准则》，以通俗易懂的实例说明企业财务报告的编制方法与分析过程，尽量做到内容新颖、知识前沿、注重能力，全书具有较强的应用性和实践性。
　　全书共十章，第一章介绍财务报告概论，第二至六章介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注，第七章至第八章介绍企业合并和合并财务报表的编制原理与实务，第九章分别从偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力等方面对财务报告进行分析，第十章通过案例来进行综合财务分析。为了便于学习

　　《财务分析与报表解读》的内容有11章。第1章财务分析总论、第2章财务报表解读、第3章财务分析方法、第4章资产质量与营运能力分析、第5章债务风险与偿债能力分析、第6章经营成果与盈利能力分析、第7章现金流量与收益质量分析、第8章经营增长与发展能力分析、第9章综合分析与绩效评价、第10章财务分析报告、第11章财务分析总结等。

    本书共分七个项目，内容包括认知财务报表分析、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、财务效率分析、财务报表综合分析和财务报表分析报告。本书内容安排既考虑了行业特点的典型性以及特色业务的相互关系，还考虑了培养学生的思维能力及其循序渐进规律。每个项目篇末均附有各种题型的能力拓展训练，旨在训练学生灵活运用所学知识和技能分析问题和解决问题，提高学生动手能力；并配有相关教学资源，有助于提高教学效果。

内容简介：
　　本教材有如下特点：本教材内容编写沿用情境启发教学模式，表现形式上融情境、体验、拓展、互动一体，打造生动、立体课堂，体现“以人为本、终身教育”的理念。本书体现了“主体教材+ 教学资源库” 一体化的特点。本书试图寓教学方法于教材之中，既为教师课堂教学留有余地，也便于学生独立思考、更好地理解必须掌握的知识点。
    全书共由九个情境项目构成，主要包括会计核算必备知识、会计科目与账户、复式记账、会计工作主要业务核算、会计凭证的审核与填制、会计账簿的登记、财产清查、会计报表

《会计基础》为高职高专基础课教材。全书共分十章，分别是：第一章 总论；第二章 会计要素与会计等式；第三章 会计科目与账户；第四章 会计记账方法；第五章 借贷记账法下主要经济业务的账务处理；第六章 会计凭证；第七章 会计账簿；第八章 账务处理程序；第九章 财产清查；第十章 财务报表。

　　如何凸显高等职业教育的特点，提高教育教学质量，真正为生产、建设、管理、实用性、技能型人才，成为职业教育的新课题。
　　为实现工作过程和学习过程的统一，会计专业学生在顶岗实习前的综合实训就显得尤为重要。《会计综合实训》正是为了很好解决会计专业学生上岗前的会计实务处理能力和综合分析能力训练而编写的。

　　本教材是国家教学改革与质量工程项目的主要成果之一，自2011年出版以来，得到了全国数十所高校和广大读者的厚爱，并于2014年获评为陕西省省级优秀教材一等奖。读者及专家对本教材的高度认可，令我们感到无比欣慰。
　　根据近年会计准则改革的要求，以及广大读者特别是高校老师反馈的宝贵意见，我们对本教材进行了必要的修订并再版。本次修订，力求教材内容跟上会计准则改革的步伐，同时保持教材原有的框架体系和风格。
　　本次修订由教材的原作者分别负责。在修订过程中，得到了西安财经学院副院长薛小荣教授