《新媒体运营的理论与实操》以微信营销和微信运营的理论为依托，以微信营销和微信运营的实务展开，全书共分八章，分别是：*章 微信营销与运营概述；第二章 微信营销解密；第三章 微信营销案例；第四章 微信营销实战；第五章 360度解析微信营销；第六章 微信运营；第七章 微信运营实战案例；第八章 微信营销与运营推广。

　　《新媒体运营与管理概论》围绕新媒体运营与管理，从新媒体的概念、如何定位、如何进行内容运营与吸粉引流的方式开始阐述，进而对品牌的构建和资本的获取进行全面分析，其中还具体介绍了“三微一端”的运营管理模式，即微信、微博、微视频和手机客户端，并提出了适合新媒体的监管体系问题。

　　本书对当代鮮传播的现状和发赌势进行了较为深入的讨论，包括鮮传播职业化，学术资本主义带来的科学传播公关化，科学全球化、市场化和商业化的趋势如何形塑科学传播以及加何被科学传播所形塑，科学传播在文化、身份认同和民主实践方面的作用，科学传播与物质、情感相互纠缠的方式等，描绘了科学传播领域的当代学术地图。

《理解新媒体》主要从新媒体的核心概念出发，即社会化、关系、用户自制、信息扩散、知识共享、虚拟现实、平台化、媒体文化等，围绕这些核心概念，梳理新媒体历史、形态、理论的基础，尝试建立新媒体完整的研究体系。教材重点内容如下：

1.从社会学、传播学角度解读当前媒体发展的语境；

2.新媒体的研究框架

3.新媒体的相关理论梳理；

4.新媒体自身的媒体化进程；

5新媒体的规制及媒体的未来。

《理解新媒体》主体内容及参考资

本书从硬件、软件、网络和应用等方面对信息安全专业课程及相应知识点进行了介绍。主要内容包括信息安全专业知识体系、信息安全发展史、计算机体系结构与物理安全、计算机网络与安全、软件系统安全、数据与数据库的安全、信息安全威胁、密码学与认证技术、信息安全防范及信息安全新技术等。另外，也介绍了微机操作、Windows操作、Word操作、Excel操作、PowerPoint演示文稿制作。本书的重点是让学生了解信息安全学科体系以及课程结构，为下一步的学习做好准备。 本书可作为普通高等学校信息安全专业本科生的教材

本书由16个主题单元组成，选材力求丰富、多样，涵盖电子信息领域的主要技术分支,　教学参考学时为32学时。
第1、2单元介绍科技英语的基本知识，说明科技英语的特点和学习科技专业英语应注意的问题、翻译的准则和技巧等，旨在提高学生的翻译能力。第3、4单元介绍科技英语的写作基础、英语写作一般知识，旨在提高学生的写作能力。其他12个单元每个包括3篇文章，其中Passage A、Passage B为精读部分，给出单词、短语、课文注释，并配有适量的、形式丰富的练习题，培养学生应用英语的能力； Pas

计算传播学领域研究，是大数据技术与新闻传播学研究结合产生成果。国际*高等学府已经系统开设了相关课程。而国内新闻传播学院对该门课程的需求较高，但主要瓶颈在于没有系统教材。基于此，本教材旨在以 计算社会科学为背景，系统介绍计算传播学这一全新的传播学研究范式，使读者具备利用跨学科方法进行传播学研究的基本能力，为日后志在进入相关领域攻读硕士或博士学位的学生打好坚实的理论和技术基础。此外，本教材通过对数据收集、分析以及结果呈现等方面的实践训练，为有将来志于投身新兴媒体行业（例如，IT行业、社会化广告、数据

《传媒业务素养提升读本》板块定为前沿理论、纪录片实践、叙事表达、采访报道及编辑评论。前沿理论部分包括融合媒体环境下的媒体创新发展对策；纪录片实践围绕伦理批评、心理机制、传播效果、发展创新等方面进行；叙事表达板块围绕电视访谈、镜头表达展开；采访报道板块结合新媒体与传统媒体报道传播；编辑评论板块通过文字编辑方法进行。

　　《新编新媒体概论》是一本新闻传播方面的教材，共分十九章，内容包括：新媒体的发展历程、门户网站、搜索引擎、网络视频、互动性电视、媒介融合、新媒体广告、数据新闻、可穿戴设备与虚拟现实技术、新媒体经营等。

本书针对高等院校管理类、信息类和计算机类等专业的教学需要，跟踪信息技术的发展，主要讲述了信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术，全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容，重点介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、Web和移动应用设计、系统实现和测试等工作，并在*后一章介绍了信息系统的主要应用领域。全书采用面向对象方法，用UML统一建模语言进行模型描述，并配有完整的开发案例。