《新闻综合实训/高等学校新闻传播学应用型系列教材》内容分为基础实训和专题实训两部分，共十章。基础实训部分包括新闻发现和选题汇报两个环节。专题实训部分，《新闻综合实训/高等学校新闻传播学应用型系列教材》安排了新闻消息、从材料中“拎”新闻、新闻通讯、记者调查、述评新闻几个常用新闻文体以及专版及版面策划的训练内容，同时还安排

《新闻写作》第一版出版后广受读者欢迎，此为第二版。 实用与探索是郭光华编著的这本《新闻写作（第2版）》的两大特色。论述新闻写作方法时，既重视从操作层面把怎样写说清楚，又重视从理论层面把为什么要这样写讲明白。全书从新闻叙事基本形态出发，立足于新媒体出现后的“媒介融合”这一背景讨论新闻写作的方法与技巧。特别关注近年来的新

《探析网络新闻跟帖中的反馈机制》；《微博红火背后的传播学思考》；《微博时代谣言传播的特点与控制——以“抢盐”风波为例》；《从“新浪微博”看微博客的传播力》；《微博体育赛事报道的现状与对策分析》；《广州亚运会成绩公报发送工作研究徐照清》；《北京奥运会新闻服务对广州亚运会的启示——以广州亚运会测试赛为例》；《从十运会报道看

吴麟、张玉洪等编著的《新闻采访与写作》具有以下特点：第一，力争吸取国外教材写作优点，同时在篇章分布上，按照中国传统习惯，进行分类讲解。第二，注重具体案例选取，尽量典型、丰富、全面，增进学生对高水准新闻采写的认知。第三，结合新闻改革实践，强调新闻的公共性，将新闻专业主义理念内化到具体采写技能中。第四，重视来自业界的第一手

吴麟、张玉洪等编著的《新闻采访与写作》具有以下特点：第一，力争吸取国外教材写作优点，同时在篇章分布上，按照中国传统习惯，进行分类讲解。第二，注重具体案例选取，尽量典型、丰富、全面，增进学生对高水准新闻采写的认知。第三，结合新闻改革实践，强调新闻的公共性，将新闻专业主义理念内化到具体采写技能中。第四，重视来自业界的第一手

吴麟、张玉洪等编著的《新闻采访与写作》具有以下特点：第一，力争吸取国外教材写作优点，同时在篇章分布上，按照中国传统习惯，进行分类讲解。第二，注重具体案例选取，尽量典型、丰富、全面，增进学生对高水准新闻采写的认知。第三，结合新闻改革实践，强调新闻的公共性，将新闻专业主义理念内化到具体采写技能中。第四，重视来自业界的第一手

《报刊编辑与策划(第2版媒体创意专业核心课程系列教材)》作为教材主要讲授报刊编辑的理论、方法，创意策划。结构上“总分”式，首先从矛盾论分析报刊编辑面临的矛盾及其解决的方法，讲授报刊编辑方法论，然后再具体讲授编辑业务。全书共为七章，具体内容有：编辑方法论、新闻稿件编辑、报纸版面编排与创意、新闻图片编辑、副刊编辑与策划、党

本书为新闻学专业的必修课教材，内容包括新闻稿的选择与修改、新闻标题制作、新闻稿件的配置、报到的策划以及图片编辑和副刊编辑等。本教材以报纸编辑为主导内容，以平面媒体为旨归，以强化学生的实际动手能力和新闻制作能力为出发点，选取典型案例，及时吸纳最新案例和报纸编辑的最新发展态势和研究成果，以期在报纸编辑的教学方面有所贡献。

徐兆荣编著的《实用新闻评论写作教程(21世纪新闻与传播学系列教材)》分上下两编。上编介绍了新闻评论的基本概念及其内在的学理问题，包括基本概念、选题问题、标题问题、结构问题等；下编对新闻评论的几种体裁样式以及电子媒介等新媒体的新闻评论样式与特点和要求作了介绍。本书作者作为资深新闻从业者和教师，对该领域内容有较好的把握，并

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