本教材于2020年春季通过西安培华学院教材建设委员会评审，同意立项为校级自编教材。本教材在编写的过程中，广泛征求了教师、学生的意见，结合普通话水平测试的特点和学生的实际学习需求情况，吸收了普通话水平测试的**科研成果，同时，根据国家语委对普通话水平测试的具体要求，专门设置了有关普通话水平测试的重要内容，期望以此提高学生普通话水平测试的通过率。本教材共分五章，分别是普通话水平测试、普通话语音基础知识、常见语音错误与缺陷、普通话水平测试分项训练、普通话水平测试模拟试题。
全书阐述普通话

本书以项目导向的结构，分日常文书、公务文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、传播文书六大项目：每个项目根据教学的实际，通过任务驱动的方式对具体教学内容作了安排，共计三十五个文种，涵盖了职业院校学生进入职场后的各类常用应用文的写作。每个任务按照文种写作过程，由情境导航、任务准备、任务突破、实战演练等环节组成。在编写过程中，我们根据社会需求和学生实际，立足学生职业能力的培养，注重情境创设，以提高学生的学习，激发学生自主学习的积极性和主动性。
本书适用于高职院校应用文写作课程教材，也可作为广大

本书是面向高等院校翻译专业(含MTI)师生编写的翻译思想史简明读本。全书共分9章，包括中国古代佛经翻译、明清科技翻译与传教士翻译活动、清末民初时期的翻译(涵盖鸦片战争与洋务运动时期的科技翻译、救亡启蒙运动时期的文学翻译及初始翻译思想的萌芽)、“五四”时期的翻译(含新文化运动时期以马克思主义理论为代表的西方哲学、社会科学及自然科学翻译，以及20世纪20年代的文学观念、文艺思潮、文体建设、译学思想)、20世纪三四十年代的翻译与译学流派、新中国成立后30年的翻译与译学思想、20世纪80年代至今的翻译与

《汉字萌怪YCT》是一套由海外中文学校一线教师依据青少年汉语考试（Youth Chinese Test，YCT）标准课程教纲编写的面向外籍汉语学习者（低龄）的中文教材，共六册，中英双语设计。
本套书以人物宝宝为线索，从学生的实际生活出发，编写了很多生动有趣的生活故事，通过故事沉浸训练与课堂教学相结合，使学生在阅读故事与对话的过程中加深对学习内容的理解。

本教材《新编科技汉语中级阅读教程》（以下简称《中级》）的教学对像仍为理工科院校在读本科或研究生一年级，并把汉语作为外语学习的留学生，兼顾修读普通汉语课程并预备进入理工类专业学习的留学生。一般来说，适合在全日制学校学过一年（约800个学时），汉语水平考试达成三级或以上的学生使用。教材的教学目标是使学生通过半年科技汉语的阅读训练，清除理工科专业学习中由于专业术语或句子结构而引起的阅读理解障碍。学生在完成本教材的学习以后，阅读速度也应有所提高，可以根据科技术语中的一些常 用构词法迅速反应词义，抓

依托中国当今社会普遍话题，本书共设6 个单元（24 课），每课针对来华留学生不同的学习生活场景展开对话，具体场景包括抵达中国、校园生活、课程学习、购物、旅行及中国传统文化体验等。本书内容丰富详细、贴近外国留学生现实生活，使留学生在学习汉语知识的同时了解汉语语言文化背景。本书既可作为来华学历留学生教材使用，也可供来华短期交换生、来华留学预科生及海外分校、孔子学院等对中国文化感兴趣的外国读者们学习参考。。

《体验汉语口语教程（第 2 版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的国际汉语教学话题及内容建议表确定教学主题和教学内容。教材共 10 册，分为初级（4 册）、准中级（2 册）、中级（2 册）、高级（2 册）四个等级，初级阶段关注学习的汉语生存交际能力，中、高级阶段关注学习者运用汉语进行深度交谈的能力。各册的主题和内容

本书为高等院校写作课程教材。全书分为写作基础篇、写作文体篇、中学作文指导篇、中学作文指导篇，共9章内容，每一章内容由基础知识和训练实践构成。本书具有时代性、科学性和实用性，尤其突出师范写作教学的特点和要求。修订版在原有版本的基础上替换了陈旧的案例，修正了部分观点，还增配了二维码，链接更多的教学资源，方便学生的教与学。

《汉语会话301句》堪称当今全世界极其畅销的对外汉语经典教材，从1990年出版至今，25年来总销量超过200多万册。本版为英文注释本第五版。 本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材，上下册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。 第五版对部分内容进行了修订，增加了当下社会生活出现的新词语、新事物，如“微信、快递”等，同时增加了练习册，使这套经典教材变得更加好学易用，又

本书是丝路汉语系列教材（西安市人民政府资助项目）之一，是面向具有中高级汉语水平的外国学习者的文学史教材。本书分为古代文学、现代文学和当代文学三部分，精选48篇从古至今的中国经典文学作品，从原文、注释、译文、相关知识、课堂训练、综合练习、阅读材料等几个版块进行教学，注重经典文学作品的审美作用，弘扬中华文化。本书以点的深入、线的贯穿、面的拓展，将作家介绍、作品研读与赏析、体裁与题材流变结合起来，便于外国学习者了解并感受中国文学作品的魅力，深入了解中国文学，进一步提高汉语水平。