本书从硬件、软件、网络和应用等方面对信息安全专业课程及相应知识点进行了介绍。主要内容包括信息安全专业知识体系、信息安全发展史、计算机体系结构与物理安全、计算机网络与安全、软件系统安全、数据与数据库的安全、信息安全威胁、密码学与认证技术、信息安全防范及信息安全新技术等。另外，也介绍了微机操作、Windows操作、Word操作、Excel操作、PowerPoint演示文稿制作。本书的重点是让学生了解信息安全学科体系以及课程结构，为下一步的学习做好准备。 本书可作为普通高等学校信息安全专业本科生的教材

本书由16个主题单元组成，选材力求丰富、多样，涵盖电子信息领域的主要技术分支,　教学参考学时为32学时。
第1、2单元介绍科技英语的基本知识，说明科技英语的特点和学习科技专业英语应注意的问题、翻译的准则和技巧等，旨在提高学生的翻译能力。第3、4单元介绍科技英语的写作基础、英语写作一般知识，旨在提高学生的写作能力。其他12个单元每个包括3篇文章，其中Passage A、Passage B为精读部分，给出单词、短语、课文注释，并配有适量的、形式丰富的练习题，培养学生应用英语的能力； Pas

计算传播学领域研究，是大数据技术与新闻传播学研究结合产生成果。国际*高等学府已经系统开设了相关课程。而国内新闻传播学院对该门课程的需求较高，但主要瓶颈在于没有系统教材。基于此，本教材旨在以 计算社会科学为背景，系统介绍计算传播学这一全新的传播学研究范式，使读者具备利用跨学科方法进行传播学研究的基本能力，为日后志在进入相关领域攻读硕士或博士学位的学生打好坚实的理论和技术基础。此外，本教材通过对数据收集、分析以及结果呈现等方面的实践训练，为有将来志于投身新兴媒体行业（例如，IT行业、社会化广告、数据

《传媒业务素养提升读本》板块定为前沿理论、纪录片实践、叙事表达、采访报道及编辑评论。前沿理论部分包括融合媒体环境下的媒体创新发展对策；纪录片实践围绕伦理批评、心理机制、传播效果、发展创新等方面进行；叙事表达板块围绕电视访谈、镜头表达展开；采访报道板块结合新媒体与传统媒体报道传播；编辑评论板块通过文字编辑方法进行。

　　《新编新媒体概论》是一本新闻传播方面的教材，共分十九章，内容包括：新媒体的发展历程、门户网站、搜索引擎、网络视频、互动性电视、媒介融合、新媒体广告、数据新闻、可穿戴设备与虚拟现实技术、新媒体经营等。

本书针对高等院校管理类、信息类和计算机类等专业的教学需要，跟踪信息技术的发展，主要讲述了信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术，全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容，重点介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、Web和移动应用设计、系统实现和测试等工作，并在*后一章介绍了信息系统的主要应用领域。全书采用面向对象方法，用UML统一建模语言进行模型描述，并配有完整的开发案例。

本书从新媒体传播的基本定义、基本知识和基本特点出发，详细地阐述了新媒体传播对政治、经济、社会、文化的影响，特别是给传媒业带来的变化与挑战。全书包括新媒体概述、新媒体与社交网络、新媒体与传统媒体、新媒体的传播、新媒体受众、新媒体文化、新媒体艺术、新媒体经济、新媒体法规与伦理、新媒体发展趋势等相关内容，对新媒体的产生背景、社会影响、产业发展、管理规范等问题进行了系统深入的阐述。

互联网 形势下，新媒体不断发展，传统媒体要么不断创新，向新媒体靠拢，要么被渐渐淘汰，面对这样一个炙手可热的领域，作为企业的新媒体运营工作者或者说作为企业的一员，应该如何适应企业的发展需求投入到新媒体运营的工作当中？如何运用新媒体去的更好的业绩？

本书立足于服务企业新媒体运营从业者，即帮助企业新媒体运营者，了解新媒体相关的知识，掌握新媒体运营的工具和方法，认识新媒体的的作用和力量，引导企业新媒体从业者学会运用互联网＋的方式解决问题，培养员工的新媒体思维，通过真实的案例和实践经验

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本书主要阐述信息安全发展历程，产业相关政策和趋势，除了信息传输安全之外，还讲解了存储安全的重要性和发展趋势。