本书为北京工商大学会计系列教材之一，是对《财务报表分析》第3版的修订。全书以企业利益相关者为分析主体，讲述了财务报表分析基础、财务风险分析、企业经营活动分析、获利能力分析、现金流量分析和企业价值分析。本书逻辑清晰，语言流畅，经过多年的使用和不断修订再版，日臻成熟完善，堪称同类教材中的佼佼者。

　　《会计学教程》是中职会计学专业师资培训教材，在总结近几年培训经验和充分调研的基础上，安排了会计学专业课程几个核心模块内容，介绍了每个模块学习目标、学习任务、学习指南，对每个模块内容进行了系统梳理。同时，还安排了会计学学科导论和论文写作模块内容，有利于综合提高会计学专业教师水平。

内容主要包括成本的一般理论和知识、成本核算的基本理论和方法、成本控制的基本理论和主要方法以及成本会计的有关专题，既反映了我国在成本会计与成本管理的实践、科研和教学方面的优秀理论、方法和经验等成果，也反映和吸收了西方现代成本会计的先进理论和技术方法，尽求理论与实务相结合。

本书是为非会计类专业学生和经济管理类人士编写的一本会计学教材。现代社会，会计在经济管理中的作用日益凸显，会计信息日益成为决策所需的重要依据。然而，由于会计本身是一门专业性较强的学科，现有的会计教材均注重经济业务账务处理的描述，具有很强的专业性，使得很多人不得其门而入。而大多数的信息使用者其实仅需掌握会计信息理解和使用的方法，对于经济业务如何处理并无过多需求，我们尝试在介绍会计基本知识的基础上，主要分析各会计要素的确认和计量、不同会计方法的选择对会计报表项目的影响，更加关注非会计专业人员

选取典型工业企业"从期初建账到会计报表编制"完整的会计核算工作过程，将企业真实工作任务改造后作为学习任务，教学做一体，使学生熟练掌握会计核算基本方法及其相关岗位要求，强调岗位分工与协作，促进综合职业素养的形成。

本书是根据会计基础工作的特点和流程，按照项目化任务驱动形式编写的。全书

课堂教学质量和效果是大学教学质量的重要内容，并从根本上影响着大学教学质量。课堂教学质量和效果的好坏，首要的决定因素在于教师课前对课程的掌控程度和掌控水平。本书以教师课前准备工作为切入点，主要探讨、分析和研究了为提高"会计学原理"课程课堂教学质量、增强课堂教学效果应在课前切实掌控好的课程定位、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点等重要问题。

该教材坚持"突出实用、兼顾理论"的理念，除适度安排一些相对成熟财务会计理论和某些尚存争论的内容以拓宽学生理论视野外，重点安排能够提升学生实战能力的内容，如在教材中加入上市公司的真实案例；注重在表现形式上进行创新，力求图文并茂，化繁为简，重案例分析，轻理论说教。

    当前社会已进入信息化社会，随着互联网技术、信息技术等技术的普及，人们对于信息的需求比以往任何历史时期都更加强烈。随着财务信息化进程的发展，对于传统的核算型的财务人员的需求将日趋减少，而对于能综合掌握财务相关知识的适应现代社会发展需求的管理型的财务人员的需求将日益增多，比如在当前比较复杂的经济环境下结合会计准则来判断哪些信息应纳入ERP系统作为财务模块的哪类输入信息，进而可以从财务模块得到哪些信息以进行决策支持，面向高层的决策支持还需要结合专门的商务智能系统（BI）来提供辅助信息

本教材涵盖了审计职业基本理论、审计技术方法理论、终结审计与审计综合实训等内容，共分为四个模块9个章节，具体包括第一模块审计环境：审计概论、审计职业规范与法律责任；第二模块基本原理：审计目标与实现、初步业务活动与计划审计工作、审计测试流程（包括风险评估与风险应对）、审计抽样；第三模块审计终结与其他：终结审计与报告、审阅与其他鉴证业务；第四模块审计综合实训，设置简单的业务内容，进行系统的审计基本流程操