课堂教学质量和效果是大学教学质量的重要内容，并从根本上影响着大学教学质量。课堂教学质量和效果的好坏，首要的决定因素在于教师课前对课程的掌控程度和掌控水平。本书以教师课前准备工作为切入点，主要探讨、分析和研究了为提高"会计学原理"课程课堂教学质量、增强课堂教学效果应在课前切实掌控好的课程定位、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点等重要问题。

该教材坚持"突出实用、兼顾理论"的理念，除适度安排一些相对成熟财务会计理论和某些尚存争论的内容以拓宽学生理论视野外，重点安排能够提升学生实战能力的内容，如在教材中加入上市公司的真实案例；注重在表现形式上进行创新，力求图文并茂，化繁为简，重案例分析，轻理论说教。

    当前社会已进入信息化社会，随着互联网技术、信息技术等技术的普及，人们对于信息的需求比以往任何历史时期都更加强烈。随着财务信息化进程的发展，对于传统的核算型的财务人员的需求将日趋减少，而对于能综合掌握财务相关知识的适应现代社会发展需求的管理型的财务人员的需求将日益增多，比如在当前比较复杂的经济环境下结合会计准则来判断哪些信息应纳入ERP系统作为财务模块的哪类输入信息，进而可以从财务模块得到哪些信息以进行决策支持，面向高层的决策支持还需要结合专门的商务智能系统（BI）来提供辅助信息

本教材涵盖了审计职业基本理论、审计技术方法理论、终结审计与审计综合实训等内容，共分为四个模块9个章节，具体包括第一模块审计环境：审计概论、审计职业规范与法律责任；第二模块基本原理：审计目标与实现、初步业务活动与计划审计工作、审计测试流程（包括风险评估与风险应对）、审计抽样；第三模块审计终结与其他：终结审计与报告、审阅与其他鉴证业务；第四模块审计综合实训，设置简单的业务内容，进行系统的审计基本流程操

　　《审计学基础》系统全面地介绍了审计学相关知识，充分考虑了本科层次审计学与非审计专业的培养要求和教学特点，在知识结构、难易程度、语言表达等方面增强了教材的可读性，具有新颖性、通用性和实用性的特点。《审计学基础》以注册会计师审计为主线，兼顾政府审计和内部审计的基本知识。
　　《审计学基础》适合作为普通高等学校会计、财务管理等相关专业的审计课程教材，也可作为相关工作者业务参考和相关资格考试的参考资料。

本书是高等学校会计学与财务管理专业系列教材之一。主要内容包括：认识数字化时代的审计、审计数据和审计信息系统、审计数据分析概述、审计数据的采集和预处理、审计数据分析模型、常用审计数据分析工具和Arbutus软件操作。本书可作为高等学校计算机审计课程教材，也可作为相关人员学习会计的自学教材或参考读物。

　　《会计基础实务与案例（第3版）》体现高职教育培养高端技术技能型应用型会计人才为目的，旨在以真实的工作任务或产品为载体，将行业企业技术标准和通用的职业资格标准引入课程，以实践能力培养为主线，对课程进行整体设计，初步形成职业实践的课程体系。
　　《会计基础实务与案例（第3版）》包括以下内容：认知会计与会计职业；认知会计要素与会计账户；借贷记账法准备；借贷记账法的具体运用；填制和审核会计凭证；会计循环与会计账务处理程序；财产清查，等内容。

　　《成本会计实务》以企业会计准则体系和会计基础工作规范等相关法律法规为依据，在多年会计实战和教学经验的基础上，邀请了政府税务专家、行业协会专家、上市公司财务总监和具有丰富的实践教学经验的“双师型”骨干教师编写而成。《成本会计实务》吸收了近几年教学改革的新成果，力求使教室还原为工作场所、教学内容工作情境化，开展理实一体“教、学、做”相融合的仿真教学。
　　《成本会计实务》内容包括4篇：成本核算的基础知识认知；成本核算的基本技能训练；成本核算的实务技能训练；成本核算的拓展技能训练。
　

本书包括成本核算的基本要求和一般程序、生产费用要素的归集和分配、辅助生产费用的归集和分配、制造费用的归集和分配、生产损失的归集与分配等内容。

本书共11个项目，内容包括认知成本会计、要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、损失性费用的核算、生产费用在完工产品与月末产品之间的分配等。