本书所讲内容基于UG NX 12.0软件，包含八个单元，分别是UG NX12.0 软件的基础知识、二维图形创建与应用、三维建模特征操作基础、基准特征、关联特征及其他特征、曲面造型操作基础、参数化建模操作基础、装配图与爆炸图操作基础、工程图基础操作。本书以重点培养教育技能人才为目标，采用任务式教学，紧扣未来学生实际工作需要，体现了知识技能岗位化、岗位问题化、问题教学化、教学任务化、任务行业标准化，增强教材的实用性。通过本书的学习，学生能系统掌握UG NX 12.0软件的操作技能，逐步培养空间形体想

UG软件的造型设计、模具制造、编程加工等模块功能强大，在众多应用领域得到广泛认可。本书以项目为主线，以造型为基础，以应用为根本，通过多个精选案例详细讲解了UG技术在机械设计与加工制造领域的应用。全书共七个项目，包括零件二维草图的绘制、零件造型技术、零件工程制图技术、台钳装配与运动仿真、曲面设计技术、肥皂盒凹凸模的设计与加工、曲轴连杆机构综合实例等内容，可帮助读者在了解基础知识的同时提高对知识的实际应用能力，学会UG这一典型CAD/CAM软件的操作。除匹配各院校CAD/CAM教学专用需求

本书定位Creo 9.0高级应用，主要内容包括机构运动仿真与分析、设计动画、复杂实体特征、常规曲面曲线设计与分析、造型曲面特征、自顶向下设计、高级装配。
本书的内容组织形式上，按照人们对事物的认识规律，遵循由浅入深、逐步引导、循序渐进的规律来组织整本书的内容，每一个知识点的组织采用“实例引入→知识点解析→例题讲解→作业巩固”的过程，最后还有“综合应用”环节，来融会贯通多个知识点以致整本书内容。在内容的编排上，作者遵循“全面提高、服务实践”的原则，有重点而全面的讲解从事机械、工业设计等相关行

本书详细介绍了AutoCAD?2019中文版的功能及各种基本操作方法和技巧,利用图解方法循序渐进地进行知识点讲解,使读者能够快速掌握AutoCAD 2019的操作技能。全书分为10章,主要内容包括AutoCAD的界面及基本知识、绘图命令、修改命令、文字、表格、尺寸标注、公差的标注、中心线、图块、命名对象、设计中心、AutoCAD正等轴测图的绘制、零件图和装配图的绘制、工程图的打印、三维建模命令、UCS、三维操作命令、实体编辑、平面摄影、基础视图和投影视图、截面视图和局部放大图、AutoCAD建筑

本书全面介绍了3ds Max、V-Ray、Photoshop基本功能及常见效果图的制作。本书从基本操作入手，结合了大量的可操作性实例，全面而且深入地讲述了3ds Max的建模、灯光、摄影机、材质、贴图、效果渲染和后期处理等方面的技术。每一章节分别介绍一个技术板块的内容，过程讲解丰富，通过每个知识点的案例训练，帮助读者轻松地掌握软件，避免了理论知识学习的枯燥。
本书以软件3ds Max效果图为主线，探讨三维建模技巧与创作灵感要素以及室内设计表达能力。通过本书的学习，读者可掌握室内设计中家装、

本书以中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准和1＋X动画制作职业技能等级（初级）证书标准为编写依据，有机融入岗位技能要求、国家专业教学标准、职业技能等级证书标准有关内容。全书分为五个模块，主要包括动画概述、Animate的基本应用、Animate动画的基本类型、Animate动画的综合表现、Animate的交互动画应用等知识技能。采用主题引导、任务驱动的编写方式，精心挑选和组织任务实例18个，强调学生动手操作和主动探究的能力，体现实际商业项目的典型应用和教学素养目标，并有机融入思政元素，在传授

本书介绍了插画的绘制方法和概念，并通过SAI和Photoshop两款软件进行插画绘制。本书分为三部分，第一部分是插画概念和传统插画基础；第二部分是软件基础，通过介绍SAI和Photoshop的基本用法，帮助读者解决软件使用问题；第三部分是软件应用案例，通过各类插画设计案例的绘画练习，帮助读者熟悉使用SAI和Photoshop绘制插画的流程，实现自由创作。 本书可供院校相关专业的学生使用，本书注重实用性，使读者学完本教材后都能够快速适应相应的工作。

本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力，以具体的工作任务引领教学内容。本书共10章，通过30多个实用而经典的范例，循序渐进地介绍Maya的基本功能

《中小型网络组建教程》按照“情景教学法”模式进行编写，注重理论与实际相结合，吸收有经验的网络企业工程师参与教材审订与编写，搜集了目前较新的网络技术，并融合了新的教学理念和教学模式。本书划分为4个单元，19个任务，真正体现了基于能力培养的教学目标，具体内容包括网络基础、交换与无线、 接入WAN、路由技术等内容。
本课程组织实施都以工程项目的形式开展，所讲的理论知识都是在工程项目实施过程中所需要的。课程组织实现环境在网络实验室进行，以工作过程的形式开展，分项目小组组织实施，每个项目由多个具体任

本书是十三五江苏省高等学校重点教材《计算机网络技术原理与实验》（第2版）的配套实验教材，主要培养学生的动手实践能力。
本书分9章，第1章为计算机网络概述的相关实验，第2章为数据通信基础的相关实验，第3章为物理层的相关实验，第4章为数据链路层的相关实验，第5章为局域网的相关实验，第6章为广域网的相关实验，第7章为网络层的相关实验，第8章为运输层的相关实验，第9章为应用层的相关实验。
本书适合作为高等院校计算机、网络工程、物联网工程专业应用型本科生或高年级专科生的教材，也可