本书系统介绍传递过程特别是质量传递的基本理论和方法。第1章绪论主要介绍传递现象和传递过程原理的作用、范畴和任务。第2章主要介绍传递过程原理的基本概念，以及描述传递推动力与通量之间关系的本构方程。第3章讨论分子传递的机理。第4章讨论传递过程的守恒方程。第5章讨论各类传质实例的理论解析。第6章讨论伴化学反应的传质过程。第7章讨论多种推动力下多组分体系传质的本构方程。第8章讨论电场和离心力场作用下的传质。第9章讨论多孔介质孔道内的传质。第10章讨论质量和热量同时传递。第11章讨论湍流体系传递过程。为了

《化工制图与测绘习题集》是《化工制图与测绘》（第三版）（曹咏梅、熊放明主编）的配套用书。
本习题内容由齿轮油泵测绘和氧化锌生产实训车间测绘两个项目组成，题量和题目难易适中。齿轮油泵测绘项目包括齿轮油泵拆装及常用测量工具、基础绘图环境设置、计算机绘图基础环境设置、立体的投影、轴测图绘制、零件表达方法、标准件与常用件、零件图与装配图的识读与绘制。氧化锌生产实训车间测绘项目包括熟悉氧化锌的生产过程、化工设备图的绘制与识读、化工工艺图的绘制与识读。计算机绘图贯穿在各情境相应内容之中。
本习题

《化工零部件构形与识图》以具体零部件及学习任务为载体，共设置了十个学习情境，包括简单零件、轴类零件、盘盖类零件、箱壳类零件、叉架类零件、标准件和常用件、装配体、常用化工设备、化工工艺图识读、AutoCAD简介，内容设置以齿轮油泵及其零件为主线，以真实的工作任务序化教学内容，采用由简单到复杂，由单一到综合的递进规律进行。学习情境又设置若干子情境（学习任务），在学习任务单中包含知识目标、技能目标、任务描述、任务实施要求及说明、考核评价等。将制图国家标准、投影概念及视图表达方法等知识点结合具体任务来学

《化工识图》按照国家和行业新标准编写,突出实际应用,内容包括制图基本知识、投影基础、立体及其表 面交线、轴测图、组合体、机件常用表达方法、化工设备图、化工工艺图。
《化工识图》配套《化工识图习题集》（陈淑玲主编），便于对应练习。另外，《化工识图》配套电子课件，可登录化学工业出版社教学资源网www.cipedu.com.cn下载。
《化工识图》可作为高职高专院校、中等职业学校化工类专业教材,也可作为成人教育以及职业培训的教材 或参考用书

本书与陈淑玲主编的《化工识图》教材配套，编排顺序与教材一致，包括制图基本知识、投影基础、基本立体及其表面交线、轴测图、组合体、机件常用表达方法、化工设备图、化工工艺图。习题集内容循序渐进，题量、难度适中，有利于学生能力培养。
本书可作为高职高专院校、中等职业学校化工类专业教材，也可作为成人教育以及职业培训的教材或参考用书。

《化工设备基础》是根据高等职业教育化工技术类专业的教学计划组织编写的。全书包括化工设备概述、压力容器基础、压力容器设计计算、加热设备、化工管道与阀门、泵、压缩机、换热设备、传质设备、反应设备及储存设备的运行管理等内容，每章后附有思考与练习。
本书紧密联系生产实际，内容精炼、资料翔实，实用性强。
本书可作为高职高专院校化工技术类专业及相关专业的教材，也可作为成人教育化工及相关专业的教材，还可供从事化工技术工作的人员参考。

《化工制图与测绘》由“齿轮油泵测绘”和“氧化锌生产实训车间测绘”两个项目组成。“齿轮油泵测绘”项目包括齿轮油泵拆装及常用测量工具、基础绘图环境设置、计算机绘图基础环境设置、立体的投影、轴测图绘制、零件表达方法、标准件与常用件、零件图与装配图的识读与绘制。“氧化锌生产实训车间测绘”项目包括熟悉氧化锌的生产过程、化工设备图的绘制与识读、化工工艺图的绘制与识读、测绘氧化锌生产实训车间的化工工艺图等内容。
本书采用了最新的国家标准及有关行业标准。在内容上，所选的基础理论以必需、够用为度，将

　　《化工制图与CAD习题集（第2版）》与《化工制图与CAD》（第二版）配套使用。《化工制图与CAD习题集(第2版）》是按照《高职高专化工类专业人才培养目标及规格》的要求，依据企业对高职毕业生工程制图能力的职业要求，以提高学生综合职业能力和素质为培养目标编写而成。《化工制图与CAD习题集(第2版）》的内容顺序编排与《化工制图与CAD》（第二版）完全一致，共设置了三个部分：制图模块、技能模块和计算机绘图模块。每个模块按学习任务或项目设置训练题，将学生绘图能力、读图能力、空间思维能力的培养贯穿始终。

本书由线下化工单元操作实验和线上化工虚拟仿真实验两大类实验组成,实验项目的设置与实施突出了以学生为中心的教学理念,设置了由基础实验、综合实验、设计实验、研究实验、化工工艺虚拟仿真实验组成的多层次、递进式实验项目体系。
本书适合化学、材料化学、高分子材料与工程、环境科学、环境工程、生物技术、生物工程等专业本科生使用，也可供研究生及科研工作者参考。

化学工程与工艺专业是过程工程特色鲜明的工科专业。本教材内容以国际工程联盟-华盛顿协议对工程类本科毕业生提出的12条素质要求为标准，对上述毕业要求的达成提供支撑，注重学生工程能力、安全环保风险等责任意识以及团队合作能力的培养。本书由专业实验基础和专业实验实例两部分组成。主要包括基础实验数据测试、化工热力学、反应工程、化工分离、化工工艺、化工控制基础、研究开发等七个模块。比以往的教材增加了化工控制模块和催化剂的制备及评价实验，丰富了专业实验内容。