本书以建筑装饰专业的相关工作任务和职业能力分析为依据，以活动设计、任务引领、实践训练为主线进行编写。全书共分七个项目，由浅入深地介绍了建筑装饰室内外效果图的表现，主要以提高学生的绘制效果图技能为目的，让学生通过完成任务来构建相关理论知识，发展职业能力。本书通过系统的绘图技能训练，更好地表达装饰方案设计构思与意图，从而与“装饰方案设计”等相关专业课程相辅相成，为学生今后从事室内外装饰设计相关工作奠定良好的技能基础。
本书可作为职业院校建筑装饰专业教材，也可供相关专业技术人员和爱好者学习参考。

　　该书是在经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材的基础上，根据教育部新发布的《高等职业学校专业教学标准》中对本课程的要求，并参照新颁发的相关国家标准和职业技能等级考核标准修订而成的。
　　《建筑工程制图（第二版）》主要内容包括绘图工具及其使用、基本制图标准、正投影原理、体的投影、剖面图与断面图、房屋建筑图的基本知识、建筑施工图、结构施工图、装饰施工图。
　　《建筑工程制图（第二版）》为新形态一体化教材，配套了丰富的数字化教学资源，助学助教。
　　该书

本书通过多个项目和案例，系统并详细地讲解了AutoCAD 2014的命令使用方法和绘图技巧。全书包括六个项目，内容涵盖AutoCAD 基本知识与基本操作、平面艺术图的绘制、家装平面图的绘制、建筑平面图的绘制、建筑立面图的绘制和三维建模等。本书以项目化为主线，以任务为引导，深入浅出，循序渐进，既可作为高等院校，中、高等职业技术院校及各类培训学校的教材，也适合建筑工程技术类、环境艺术设计类、产品艺术设计和包装设计类等专业学生使用。

本书主要面向人力资源和社会保障部最新颁布的新职业之一——建筑信息模型技术员岗位或岗位群，内容围绕其BIM建模工作流程展开。本书介绍了建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书初级和中级城乡规划与建筑设计、结构工程、建筑设备、建设工程管理四个方向的课程标准等内容。本书可供职业院校与本科院校土建类各相关专业教学选用，亦可供建筑信息模型技术人员参考。

本书主要面向人力资源和社会保障部最新颁布的新职业之一——建筑信息模型技术员岗位或岗位群，内容围绕其BIM建模工作流程展开。全书共分为七个学习模块，主要包括建筑信息模型技术人员的BIM基础知识，BIM建模准备，BIM构件创建、属性定义与参数设置，BIM建模方法，BIM模型成果输出等。本书可供职业院校与本科院校土建类各相关专业教学选用，亦可供建筑信息模型技术人员参考。

本书依据二级注册建筑师执业资格考试大纲中要求的建筑构造、综合作图、安全设施3 个部分进行编写。全书共分4 章，包括建筑构造、建筑结构综合作图、建筑设备及电气综合作图、建筑安全设施。
本书对考试大纲要求的基本概念和相关规范进行了全面归纳和总结，并以历年考试真题为基础进行详尽解析，归纳解题要点和解题方法，对于应试具有很强的针对性和指导性。本书收录了2003～2018 年部分真题，共计42 道。
本书可供参加2020 年二级注册建筑师资格考试的考生学生，也可供建筑学专业学生和其他相关设计

本书明确二级注册建筑师应着重掌握、理解或了解的有关场地与建筑设计的基本原理、设计方法和相关的法规规范,并选择编入2003~2019年合计15年(2015年、2016年停考)的30道考试题例、评分标准,其中场地设计(作图题)15道题,建筑设计(作图题)15道题,并进行了相关试卷的针对性分析,阐述了解题思路及关键性解题方法,尤其对作图题的命题暗示进行了分析与强调,使考生能在短时间内掌握作图题的关键性解答方法。
本书主要供参加2020年全国二级注册建筑师资格考试的考生使用,对建筑学专业学生

　　《AutoCAD2019建筑设计项目化教程》主要讲述AutoCAD 2019绘制建筑图形的基本思路和具体方法。《AutoCAD2019建筑设计项目化教程》由浅入深、循序渐进，通过一系列实例讲解利用AutoCAD绘制建筑图形必需的基本知识，通过一套完整的建筑平面图、立面图、剖面图和节点详图的绘制实例讲解AutoCAD 2019建筑制图的方法。
　　《AutoCAD2019建筑设计项目化教程》共11个项目，项目1为AutoCAD 2019基本操作，项目2至项目6分别利用实例介绍了二维基本绘

本习题集是在2004年高等教育出版社出版的王子茹、黄红武等编著《现代阴影透视学习题集》的基础上，根据作者近年的教学实践修订而成的。在保持第一版结构框架大体不变的情况下，增加了部分习题，使学生的绘图技能得到更好的锻炼与提升。本习题集与王子茹、何援军、邱冰、张帆编著《阴影与透视学》（第二版）配套使用，编排顺序与主教材保持一致，内容包括导论，正投影图阴影，轴测图阴影，透视投影基础，建筑物透视图，曲面体透视图，倾斜画面透视图，透视中的阴影及倒影和虚像，几何变化和阴影绘制计算化。本习题集可作为高