本书是全国高职高专教育规划教材。本书以园林中的植物、建筑、山石、水景等元素为主要表现对象，在介绍基本绘画技能的基础上，强化技能训练，重点图解园林要素的表现技法；突出新工具、新技法的介绍；着眼于由基本技法发展出综合绘画技能，由单体的描绘走向园林景观的绘制。全书共设六章，分上下两篇。其中，前四章为上篇，介绍了美术基础知识、

针对教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的高等职业教育“应以服务为宗旨、以就业为导向……培养面向生产、建设、管理、服务第1线需要的‘下得去、留得住、用得上’、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”的培养目标，我们编写了《园林技术实务（一分册）》，以适应园林技术在我国城市建设、社区建设、新农

《新时期干部教育文化建设研究》从文化建设的视角切入，以马克思主义哲学理论、马克思主义文化理论、人力资源理论为指导，探讨新时期、新常态的时代背景下，干部教育所面临的问题及挑战，提出从吸收中国古代官吏教育文化的智慧、借鉴西方公务员教育文化建设的优秀做法等，来有效推进干部教育工作。该书资料较翔实，论述严谨，对新时期、新常态下

《园林工程测量/高等职业院校十三五校企合作开发系列教材》是结合非测绘专业高职学生知识基础，以培养测绘技能操作为主线，以测量基础知识、基本理论为起点，通过单项技能（测量仪器操作及单项任务）训练、综合技能（综合项目训练），构建由简单到复杂，由单项技能到综合技能，分层递进的内容结构体系。以园林工程项目为载体，以实际工作岗位的

本书反映国内外园林景观的*动态，结合大量实例，系统地阐述了园林景观赏析的主要内容，包括概论，园林景观的艺术原则、观赏特性，园林植物，园林建筑，园林水景，山石、雕塑、小品、铺地、广场，新中式、后现代园林与生态文明。对于园林景观的艺术原则与特性给予了补充，把传统园林与现代景观并置，从多角度、多侧面反映它们的差别与相通之处，

《园林工程测量/高等职业院校十三五校企合作开发系列教材》是结合非测绘专业高职学生知识基础，以培养测绘技能操作为主线，以测量基础知识、基本理论为起点，通过单项技能（测量仪器操作及单项任务）训练、综合技能（综合项目训练），构建由简单到复杂，由单项技能到综合技能，分层递进的内容结构体系。以园林工程项目为载体，以实际工作岗位的

本书反映国内外园林景观的*动态，结合大量实例，系统地阐述了园林景观赏析的主要内容，包括概论，园林景观的艺术原则、观赏特性，园林植物，园林建筑，园林水景，山石、雕塑、小品、铺地、广场，新中式、后现代园林与生态文明。对于园林景观的艺术原则与特性给予了补充，把传统园林与现代景观并置，从多角度、多侧面反映它们的差别与相通之处，

董莉莉主编的《园林景观材料》对园林景观材料的认知与应用，突出了实践性、创新性与时效性三大原则。全书共分为四个部分：第一部分概述园林景观材料的历史发展及其基本性质：第二部分讲述墙体、屋面与地面等构筑受力部位的结构材料：第三部分讲述石材与石料、木材、玻璃、金属材料与有机高分子材料等装饰材料：第四部分讲述多样建筑小品和装饰小

《园林设计初步（第2版）/高等院校“十三五”园林景观艺术设计专业精品课程系列规划教材》本着科学严谨、深入浅出、与时俱进这三大原则进行编撰，尽可能地帮助刚接触园林景观设计的读者进行以下内容的学习：设计要素的平面、立面表现，景观透视，空间尺度的把握，三大构成在景观设计中的价值与应用以及风景园林设计的基本方法。

《园林景观设计标书制作（第3版）》分为7章，依次介绍了园林景观设计标书的简介、标书项目背景分析、标书创意流程、标书方案图制作、标书植物配置详解、标书工程概预算制作及说明文本撰写、标书实例赏析。希望借此提高读者的园林景观设计标书的制作能力。在每个章节中，贯穿了园林景观设计的定义、元素、原则、沿革、制图基本知识、植物简介等