本教材将建设“资源节约型和环境友好型社会”、发展循环经济和建设“循环型社会”的理念作为主线贯穿于教材之中。书中吸收国外关于资源开发利用和资源经济研究的最新成果，使教材站在资源经济学的最前沿，并通过国内外资源开发的资料和案例分析，密切与实践相结合，大大增加了本书的实际应用性，克服了以往单纯的理论灌输的乏味。本教材分为“总论”和“分论”来研究资源经济学。在“总论”中，讲述自然资源经济学的一般理论和资源开发的一般模型；在“分论”中，把自然资源按照不同的属性如不可更新资源、可更新资源以及国土资源、生物资

合同理论是过去30年中发展最快的经济学领域之一，也是经济学家们在认识到标准的完美竞争的市场理论面对现实环境时却并不完美的现实后的一个反应。它从不确定性、不完美信息、交易的时间维度以及合同的执行能力等多个方面拓展了传统的经济学对交易的描述。合同理论的许多内容与通常被冠以其他名称的经济学理论的内容相重合，如信息经济学、委托代理理论、激励理论等。这并不奇怪。事实上，经济学中关于这些理论并没有法定统一的名称，毕竟这些理论只是对许多个不同的相关研究的汇总之后所整理出来的体系。从涉及的范围来看，合同理论的外

　　 本书是《普通高等教育十一五国家级规划教材辅助教材》系列之一的《产业经济学学习与教学手册》分册，书中具体包括了：产业经济学的理论基础、产业组织理论的产生与发展、寡头垄断企业的竞争行为、网络经济条件下的产业组织、产业竞争力与企业竞争力等内容。

本书以资源为研究对象，充分利用系统工程的理论和方法，研究资源的合理开发利用、配置、潜力和承载力等问题。全书分为4篇20章，即认知资源系统工程、资源系统工程理论、资源系统工程模型和资源系统工程管理。 
						
  
定价：¥34  ISBN：9787118050646
						
				

区域经济学是经济学的重要组成部分，与区域经济发展的重大实践和经济社会发展过程中需要解决的重大区域问题紧密相关。本书按照理论基础、区域经济发展、区际经济关系、区域经济政策、区域经济研究方法五大板块组织安排内容，共分十一章，旨在构建一个相对系统的区域经济学体系。

本书是西安建筑科技大学国家级精品课程“技术经济学”教学团队在长期从事“技术经济学”课程的教学实践、教材建设、教研教改，以及政产学研协同育人以解决社会需求过程中形成的主要教学成果。本书系统全面地介绍技术经济学的基本原理、基本方法及其在工程技术项目中的应用，主要内容包括现金流量及其等值计算、经济评价方法、技术方案财务分析、风险与不确定性分析、费用效益分析、费用效果分析、设备更新分析、价值工程等。本次修订贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，融合当前最新的前沿科技成果，响应发展新质生产力的

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：现代服务学概论》主要目的不仅是为读者提供介绍现代服务领域的入门性材料，而且也希望读者熟悉特定的顾客服务问题以及解决方法。现代企业除了需要传统的服务营销知识外，还要增加员工在服务创新、服务质量、服务补救、客户服务等方面的竞争力。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：现代服务学概论》共分9章，分别介绍了现代服务导论、服务战略、服务市场选择、服务营销组合、服务创新、服务质量管理、服务补救、客户服务管理、国际服务贸易。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：

该书是按照高等学校经济管理类专业的教学大纲要求编写的大学教材，该书主要介绍了产业经济学的基本知识和基本原理，以及提出制定正确产业政策，以指导我国产业发展和产业结构，实现产业结构优化。主要内容有：产业结构理论、主导产业选择与产业结构优化、产业组织理论、规模经济与有效竞争、产业组织形态、产业发展理论、技术创新与高新技术产业发展、经济全球化与产业发展、产业发展与资源配置、产业布局、产业集聚、产业政策的制定与实施及产业政策等理论及实践问题。

经济学是研究人生和社会发展基本活动和关系的科学。主要探讨生产经营和社会关系中的各种矛盾，寻找解决矛盾的方式。而却又必须明确主体，发挥主动性和积极性。他人的经验和学说当然要借鉴，但既不能像执长竿入城门者那样照那位老人的话去做，也不能借他人之手来解决。这一点，正是今天已有庞大从业人口的中国经济学界要明确的。
　　中国经济各学科的生成与发展是一个相当困难的过程。但不是要等完美无缺才论说，而是在探讨中论说，在论说中探讨，逐步成熟完善。这个过程，难免会遇到各式各样的“城门”，也会出现“坚执”、“横执

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。