本书是新时期本科生大学物理实验教材，共4篇。绪论部分包括，有效数字、测量与误差、测量的不确定度、数据处理以及物理实验报告指导；大学物理实验部分包含24个实验题目。不确定度的处理符合"国家规范"并考虑到了学生物理实验的特点。每个实验题目都提供了背景材料介绍和实验数据处理提示，力图给读者提供符合国家测量标准又非常实用的物理

本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会所编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），并结合了浙江工业大学多年来大学物理实验教学改革的成果编写而成的。本书首先介绍测量误差和数据处理的基础知识，并引入不确定度概念；然后分物性测量、物体运动规律测量、电路测量、电磁测量、光学测量和综合近代部分

《大学物理实验（医学类）》是高等院校医药类专业物理实验课程教材。它是根据教育部对医药类专业大学物理实验教学基本要求，结合高校合并十多年来医药类专业物理实验教学改革的实践，吸收和借鉴了理工类大学物理实验教学的许多宝贵经验，在原用教材基础上而编写的。全书共分4章，共30个实验，内容涉及测量误差与数据处理，力学、热学和声学、

在全教材的内容依据测量对象和实验内容进行了循序渐进的安排，即按照常见实验仪器的使用、物性测量、基本物理常量测量和专题实验将全书划分为九个章节、四个层次六大模块的内容，避免了按实验项目来划分实验层次的局限性；在实验项目上，突出了实验背景和设计思路，淡化了实验过程与操作步骤，以便促进学生主动学习与自主实验。

本书共50个实验项目，保证了大学物理实验的完整性，学校可以按照不同需要和培养计划组织教学，主要包括测量与误差、常用仪器的使用及说明、趣味演示性实验、基础性实验、综合性与设计性实验、提高性与应用性实验、计算机仿真实验，本书更注重培养学生的动手能力，能处理实验过程中遇到的简单仪器故障，激发学生的学习兴趣。

本书系根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。本书共分6章，共计72个实验。第1章介绍了实验误差理论、数据处理等相关基础知识，第2章为力学和热学实验，第3章为电磁学实验，第4章为光学实验，第5章为综合性实验，第6章为设计性实验。本书适合作为

本教材是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合本校的教学经验编写出的实验教材。全书包含30个实验，涉及力学、电磁学、光学、近代物理等方面的实验内容。本教材编写以实验方法为主线，改变了过去“分层次”的实验项目划分体系，并借助“互联网+”实现了教材

本书是编者在多年来大学物理实验教学实践和教学改革的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），在第一版基础上，经过精炼和筛选修订而成。全书共4章，分别是测量误差与数据处理，基本实验，综合性实验和近代与现代实验，共65个实验。本书的编写由浅入深、循

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