本书的体系以中等职业技术学校学生学习活动为主线，以职业学校实际教育教学任务为章节划分标准，教材内容由五个部分组成：第一部分为职业教育心理学概论．包括绪论、心理发展与职业教育；第二部分为职业学校师生心理篇，包括职业学校学生的心理特征与问题、职业学校学生的心理健康与教育、职业学校教师的心理素养；第三部分为职业学校学生学习心理篇，包括职业学校学生学习基本理论与心理过程、职业学校学生知识学习与能力发展、职业学校学生操作技能学习心理、职业学校学生学习的测量与评价等；第四部分为职业教育教学心理篇，包括职业教

根据学生对职业生涯教育的认知特点，从学校开展学生职业生涯教育及指导的实际需要出发，遵循职业生涯教育的科学规律。从认知篇、目标篇、行动篇、检视篇、工具篇以及职场竞争力DNA六大主题构建起职业生涯教育的模型，详细设计了每个主题的具体环节和步骤，并在实验推广中具有很强的指导性、操作性和实用性。本书适合各类学校师生使用，适合初入职场的人阅读。

《就业与创业指导（第二版）/高等职业教育教学用书，“十二五”

本书共分十章，主要内容分别为职业生涯规划导论、全面理解职业规划、发现“心”的方向、创造商业价值、打开职业机会之门、找到你的职业定位、创业与创业教育、创业项目的选择、创业计划书以及创业小型企业等。

本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，以及51个贴近中职生的案例与故事，内容涉及三大产业的诸多行业。

本书探索职业教育国家专业教学标准建设中的理论与方法，主要从国家层面专业教学标准建设的意义入手，介绍了开发的基础理论以及结合十几个专业大类展开的开发技术规范，并解析了依据标准制定相应课程建设的理论和方法，形成完整的基于国家标准的职教课程建设方案理论探索。

本书共分８章，针对中职生的需要，系统介绍了有关创新与创业的知识，内容包括认识创新与创业、创新创业者的素质与能力、中职生创新创业意识、创业准备、创业团队、创业计划书等。书中除了系统阐述必要的理论知识外，还融入了很多案例、名人名言和心灵启迪，十分生动。另外，各章后都有相关习题，可以帮助学生巩固和掌握相关知识。

　　《中等职业学校德育教师读本/中等职业教育“十三五”规划教材》系统介绍了中职德育教师的职责与任务、所需具备的素质与能力，工作内容、方法和教学案例，中职德育教师的提升途径和职业发展实践。《中等职业学校德育教师读本/中等职业教育“十三五”规划教材》援引真实案例，深入探讨了如何加强和改进中等职业学校德育课教学工作，德育教师职业发展的结构和途径，为中等职业学校德育教师的职业发展提供帮助和借鉴。

　　《四川交通职业技术学院学生手册》是结合教育部第41号令要求，对现有教学管理和学生管理有关规定进行全面修订后的学生在校三年的学习、生活手册。全书包含教学管理、学生管理、学生生活指南、国家相关文件四个部分。涉及到学生在校学籍管理、学分管理、创新创业管理、考核考试成绩管理、违纪处理与申述、助学贷款等40多个办法和须知，是学生在校必备的手册，有助于学生知晓学校相关的教学和学生管理规定。《四川交通职业技术学院学生手册》的出版有利于高职入学新生尽快适应高校学习生活，提高其学习效率。

每年一度的高职高专文件汇编已经在高职院校产生了广泛的影响，为及时总结和推广我国高等职业教育改革与发展的成功经验，在我国高等职业教育发展的历程中留下阶段记载，2008年开始，在教育部高教司高职高专处指导下，成立《中国高等职业教育改革与发展报告》编写组，编写组承接以往年度资料汇编的编写基础，负责编攥年度改革与发展报告。报告每年出版一册。本书共分为八编：领导论坛、政策文件、理论探索、实践创新、示范建设、质量保障、就业创业、信息参考等内容。