丛书包括中职学校体验式主题班会教材和学材，并配套教学资源包。丛书遵循中职学生的身心成长发展规律，按照既定的体验式主题班会活动总目标以及不同阶段的活动目标，以"适应-定位-发展”递进式的理念设计主题班会活动大纲，形成符合中职生身心特点的多元化的体验式主题班会活动模块。活动方式主要采用体验式活动方法，即教育与被教育者相互启发、平等学习的方法，实施开放的群体参与过程。

本教材着眼于学生职业生涯发展以及职业情商养成，以职业规划为起点、以就业能力为落脚点，按照用人单位要求，确定进取心、诚信素养、积极心态、时间管理、有效沟通、自信心、学习能力、团队合作、创新能力、解决问题能力等10项素质进行深入学习和训练。该课程自成体系、以理服人、以情动人；启迪心灵、感悟生命；重视体验与训练，讲究方法与策略，不但适用于在校学生和社会人士，而且也适用于企业内训。

本书共十一章，主要内容包括：认识职业，规划生涯，认识自我，转变角色，了解职业，了解环境，确定目标、制定方案，实施方案，反馈修正；认清就业形势，端正就业心态，了解政策程序，顺利毕业派遣，了解相关法律，保护就业权益，准备求职材料，掌握面试技巧，学习创业知识，丰富就业途径，转化社会角色，创造精彩人生，本书内容丰富，覆盖了职业生涯规划和就业指导课程的主要内容。全书穿插了大量贴近高职学生实际的案例，有利于提高使用者的阅读兴趣。

    本书针对我国高职教育现行预算拨款制度存在政策导向不足等诸多问题，通过对我国职业教育经费投入的总量、结构、生均指标、增长率等多个指标的计算与比较，从多个视角剖析了我国高职教育成本分担及预算拨款制度的现实问题及主要原因，并对我国告知教育预算拨款之短的改革和完善提出建议。

　　《辽宁机电职业技术学院学生手册》汇集了辽宁机电职业技术学院的学院概况、党委与学生工作部及相关部门介绍、学生管理制度汇编、学生奖励办法及资助体系介绍、学生军训教育、校友风采、优秀学生介绍及师生技能大赛报道等内容，同时还收录了国家及地方教育法律法规，方便学生全面了解学院和掌握学院的各项规章制度，自觉遵守法律法规和校纪校规，从而更好地完成学业。本书可作为辽宁机电职业技术学院新生入学的必读手册，也可供其他高等职业院校的师生参考阅读。

　　《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》系中等职业学校课程改革试验成果教材，是在总结浙江省中职学校实施近十年创业课程试点的基础上开发的教材。
　　《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》共分九章：讲解了创业的重要性和“人人皆创业”的理念；介绍了各种具体的创业知识与技能，如创业商机的识别、创业环境分析、防范创业风险、市场营销策略等；还给出了与创业相关的辅助性知识，如相关法律和政策以及创业者的素质要求等。《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》在编写思路上突出

本书主要介绍了江西工业职业技术学院的相关知识，全书共分为5篇，具体内容包括认知篇，学习篇，生活篇，国防篇，制度篇，可作为江西工业职业技术学院新生入学时的指导用书。

　　《高职高专院校学生创新创业教育与实践/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》紧扣高职高专学生的实际需要，以培养学生创新创业知识、能力、品质为主线，重点讲授创新创业活动领域基础知识、基本技能与基本方法。
　　《高职高专院校学生创新创业教育与实践/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》内容包括绪论、迎接创新创业的新时代、创新创业素养、“互联网+”时代的创业、创新创业团队、创业机会的识别与评估、商业计划书、企业风险与融资、管理新创企业9个模块，每个模块包括开场案例分析、知识体系讲授、实践操作

本套校本教材依据《中等职业学校德育大纲》、《国家十二五时期文化改革发展规划纲要》和《中等职业学校语文教学大纲》中引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展的精神编写。从中职学校培养目标和教学的实际出发，本书选编了部分优秀古诗文及许多现代诗歌和做人做事的美文，旨在为学生早读提供素材，拓宽学生的课外阅读面，启发学生争做优秀的准职业人，为学生素质的提升和终身发展奠基。本套校本教材共分为两篇：上篇围绕立志、治学、明理的主题

《职业规划与创业体验（第3版 套装上下册）/高等职业教育新形