暂无关于普通物理实验（4）综合设计部分（第五版）的更多介绍。

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本书为十三五普通高等教育本科规划教材。本书共分7章，主要内容包括：绪论，力学实验部分,电磁学实验部分,光学实验部分,选做实验部分,综合性、设计性案例,Origin与数据处理等。同时，为了更好地提高学生的创新能力，增加了综合性、设计性案例介绍。并加强了学生使用机算机软件Origin处理实验数据的能力。为了对测量进行更加科

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。本书主要内容包括：绪论，基础实验一，基础实验二，选做实验，设计性、研究性物理实验等五个部分。同时，为了便于查阅一些基本的常用数据，在书后附录部分增加了《物理实验常用表》、《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》等。本书秉承“多层次、模块化、组合式，且相互衔接”的教学原则，建立了

教材的编写强调开发学生自主创新的潜力，注重培养学生的实践创新精神。内容涵盖了物理学中的力学、热学、声学、电学和光学，实验的设置与社会科技发展热点相结合，与日常生活息息相关，能够使学生带着兴趣和好奇心去探究物理原理。

本书共分五章，章为测量、误差及数据处理；第二章至第五章包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理及综合性实验等实验项目。这些比较成熟的实验项目，能使学生在基本实验方法、基本实验技术和常用仪器使用方面得到较为全面而系统的训练。本书适合作为高等工科院校物理实验教材。

本书是配合“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《大学物理简明教程》上、下册（机械工业出版社出版，施卫主编）的课堂教学，面对21世纪对人才培养的新要求、完全学分制下学生自由选课和专业认证的新形势，总结西安理工大学多年来大学物理课程的教学改革与实践经验编写而成的。按照教育部现行的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，精

本书是按照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010版），面对21世纪对人才培养的新要求、学分制下学生自由选课和专业认证的新形势，总结西安理工大学多年来物理实验课的教学改革与实践经验编写而成的。内容包括力学、热学、电磁学、近代物理实验等常开实验项目，与《大学物理实

物理常数测定技术是中等职业学校工业分析与检验专业的一门核心课程。本教材以中等职业学校《工业分析与检验》专业课程标准中“物理常数测定技术”课程标准为依据，以“工业分析与检验”专业相关工作任务和岗位职业能力分析为指导，以“任务引领，学做一体”的课程设计思路为原则，根据化工生产实际和中等职业学校学生特点，结合教学实际编写。全

《大学物理开放实验教程》拟分成：实验理论及数据处理，常用实验仪器及相关误差修正，基础性实验，设计性实验。其中设计性实验的编写拟分成：实验目的，实验原理，建立可提供该实验项目的测量仪器库，让学生自行设计实验方案及实验步骤。为开放实验教学试点改革提供教材。