《环境工程微生物学实验》共包含17个实验，主要内容既包括消毒与灭菌、光学显微镜使用、培养基制作、无菌操作、细菌染色、菌体大小测定等微生物学实验的基础内容，又覆盖了水体沉积物、空气、土壤中微生物的分离与检测，以及微生物生化性能检测、废水可生化性测定和微生物燃料电池等内容。本书内容全面丰富，兼顾微生物学原理和基本实验操作，

本书为“十四五”职业教育国家规划教材、“十三五”职业教育国家规划教材，内容包括责任关怀、机电安全技术、化工安全技术和文明生产。全书以应用为目的，共设计了24个课题和6个实训项目，涵盖了有关责任关怀、安全技术和文明生产的方方面面，每个课题均设知识目标、能力目标、思政目标，内容简洁、浅显，突出了职业教育的特点。另外，配有在

第1篇灾害学总论 灾害的形成机制及其分类，灾害的影响方式，我国自然灾害特征，全球要灾害，防灾减灾对策，世界防灾减灾发展，我国防灾减灾发展，防灾减灾工程的主要内容及目的； 第2篇火灾灾害 火灾灾害概论，建筑火灾的燃烧特性，火灾烟气，建筑材料的高温性能，建筑构件的火灾性能，城市建筑火灾的成因、特点和防治； 第3篇地震灾害

生态修复是实现人与自然和谐共生的根本途径，是新时代生态文明和美丽中国建设的重要内容，是实现绿水青山向金山银山转化的重要保障。作者于2020年秋季学期在清华大学首次开设了“生态修复理论与实践”研究生课程，在3年教学实践的基础上，依据课程教学大纲和主要内容编写了本教材。本教材主要内容包括概论、绿色空间、蓝色空间、棕色空间、

本教材内容包括四个部分。第一部分是绪论，包括两部分，一部分是本课程的教学目的、学习要求、学习方法及成绩评定方法，让读者对实验课的学习目标和要求有一定了解。一部分是关于实验室安全尤其是大气采用等准备工作的介绍，以提高学生在实验过程中的安全意识。第二部分为有关大气监测方面的内容，包括不同大气污染物的物理性质、化学性质等监测

本教材按照污水处理厂的处理先后顺序、处理工艺的难易程度、由浅人深、系统讲解，既有生活污水处理，又有工业废水处理，还配备大量图表、实物照片、工程设计案例，采用中英文混合编写方式，常规的前沿性专业知识，水处理方法、原理、分类采用英文编写，处理工艺流程、设备组成、工艺对比分析、设计计算案例、例题采用中文编写，便于基础差的学生

《环保设备设计与应用》教材是活页式教材，本教材是部分教师和环保企业人员根据近年来环境污染治理工程设计的经验和要求，着重介绍了污水处理、废气处理、噪声控制、固废废物收集与处理等环保设备的设计、运行和管理，系统的阐述每种设备在国内外先进的环保工艺和工程技术规范要求，给出设备特点、适用范围、设计参数、运行原理，并结合实际选择

本书采用工作手册式教材设计，突出工学结合、教学做合一的职业教育类型特征，适应开展项目化、模块化教学实践。具体项目包括：村庄风貌整治、村庄农宅风貌整治、村庄景观空间营造、村庄道路交通优化、村庄公共服务配套、村庄环卫设施治理、村庄水体环境保护等。每个项目由教学目标、案例导入、任务准备、任务实施、任务评价、思考总结等环节构成

本书针对农村生活污水的常见处理工艺，在汇集国家和浙江省相关标准规范、以及浙江省农村生活污水设施运维导则要点的基础上，用浅显易懂的方式，介绍了农村生活污水设施运维管理方面的知识，包括运维内容及流程、污水收集、预处理、生物生态处理、深度处理、污泥废弃物处理处置及尾水排放、附属设备、应急预案、运维管理平台、水质检测等。在附件

《固体废物处理与污染控制》讲解固体废物处理处置技术及污染控制工程的内容，以实际案例带动理论知识的学习，紧密结合当下固体废物处理技术在实际工程中的应用与具体技术原理。《固体废物处理与污染控制》分为7章：第1章为绪论，主要对固体废物概况、固体废物管理以及垃圾分类进行阐述；第2章介绍固体废物的收集、运输和中转；第3章介绍固体