全书分为九章，内容关注文化构成要素的隐性部分，即不易通过肉眼观察到，但却对人的行为具有深远影响的内容，避免对文化现象的简单罗列。每章内容包括观察文化现象的差异或个性，探讨造成差异的原因及差异可能造成的认识失误或交际失误，或跨文化交际案例中存在的文化失误因素。每一小节后面均有相应的学习任务，以实现跨文化知识增长与跨文化交流能力提高的双重目标。

本书以岗位实训和服务流程为主线，内容全面，富有时代感，具有鲜明的特色：(1)以岗位服务为模块，具体服务为技能，服务流程为主线的编写模式；(2)创建以实训模块为中心的教学模式，以职业技能为中心的互动式教学；(3)实现岗位实训和就业“零距离”；(4)培养用英语进行个性化服务和创新工作的能力。
本书可以作为高等职业院校酒店管理专业的教材，也可以作为高星级酒店的培训教材或酒店从业人员自学用书。

本书以词、句的翻译技巧为切入点，从英汉语对比的角度，循序渐进地介绍翻译的基础知识和基本方法，包括经贸英语概论、词义判断和表达、词语增减译法、转换、引申、句子结构的理解和转换以及长句的处理，帮助学生掌握翻译的基础常识和常用技巧。

      本系列丛书是一套主要为蒙古族学生编写的综合英语教程，系列教材共12册，分别是：《现代实用大学英语综合教程一》至《现代实用大学英语综合教程六》《现代实用大学英语拓展教程一》至《现代实用大学英语拓展教程六》。系列教材将体现如下特点：1.将反转课堂新理念贯穿在教材编写中；2.教材的一二册，作为预备级教材，帮助英语程度较差的蒙族学生进行基本的英语普及。3.教材突出中国传统文化，尤其是蒙族文化。4.教材选材贴近学生生活，满足学生实际需求。

《中国企业“走出去”语言服务蓝皮书（2016）》由对外经济贸易大学英语学院院长王立非教授担任主编，是中国企业“走去去”协同创新中心的重点资助项目“中国企业‘走出去’的语言服务数据库研制及应用”的结项成果，报告比较全面地描述了我国企业“走出去”过程中语言服务需求的现状和总体趋势，从语言服务的视角揭示了困扰企业国际化的现状和问题，提出了企业加强语言服务重要性的认识，创新语言服务组织和流程管理的观点。

本书按照篇章的修辞模式编排课文，旨在引导学习者熟悉篇章的修辞模式，把握篇章的内在逻辑和层次体系，弄清文章脉络，从而准确地理解篇章的主旨和作者的写作意图，鉴赏作者的写作技巧；教学重点从句、段的理解转向通篇分析和写作技巧的鉴赏。

《新思路大学英语阅读进阶》全套分为四册，教材在选材长度、题型设计和阅读速度等方面参考了《大学英语教学指南》和大学英语四六级考试的相关要求，以帮助学生培养对英语文章阅读的兴趣，熟悉题型，逐渐提高阅读能力。