笔者在总结多年教学、实践、科研成果的基础上，依据机电专业逐级递进的实践教学思路，编写了本教程。《机械工程测试技术试验指导书》讲义于2003年编写完成，在学校内部使用，并作多次修正。《机械工程测试技术实训指导书》讲义于2011年编写完成，在学校内部使用。作者在以上两部讲义基础上，增加了典型量测量、虚拟仪器与数据采集、嵌入式系统、智能机器人系统设计等先进技术的训练。本书是机械电子工程本科生的教材，可用于课程实验、实训、课程设计及毕业设计。全书共8章，第一章为检测技术概述；第二章介绍了检测系统中典型的

本书是全国教育科学十一五规划课题研究成果。本书以机械切削加工技术和机械装配技术为主要内容，结合智能制造领域新技术的发展，适应工程认证和新工科教育改革的要求，在保证必要基础理论的前提下，注重技术的应用和综合，注重能力的培养。在内容编写上，以切削理论和工艺系统理论为基础，以加工方法为主线，介绍各种加工方法的特点、应用和相应的工艺装备；通过读者对工艺规程设计的学习，实现对机械加工方法和装备的综合运用，掌握加工质量控制的基本原理和方法。本书除绪论外，共分为十三章，形成了完整的知识体系。主要内容包括：*章

本书分4个模块，包括机械制造基础类实验、机电控制与单片机控制类实验、数控类实验、综合类实验，共14个课程介绍了机械类专业实验的内容。可作为高等学校机械类、近机类各专业的实验教材，也可作为高职类工科院校的实验教学参考书。

本书是教育部和财政部“职业院校教师素质提高计划”中“机械工艺技术专业职教师资培养资源开发项目（VTNE017）”的成果之一。

　　《数字制造信息学/数字制造科学与技术前沿研究丛书》是数字制造科学的基础理论学科之一，它对数字制造信息的内涵、度量、采集、存储、传输、集成和应用方法等内容进行了定义、刻画和描述，按信息对数字制造的驱动过程和对数字制造的贡献，从语义、语法和效能等不同层面对数字制造信息的作用进行了全面、系统的阐述，为数字制造系统的设计、管理和应用提供了基础支撑理论。
　　《数字制造信息学/数字制造科学与技术前沿研究丛书》可作为从事数字制造研究的科学技术人员的参考书，也可以作为高校相关专业的参考教材。

本书系统地介绍了机械制造技术相关知识，除绪论外，共分6章：第1章 机械加工基础知识；第2章 切削过程及控制；第3章 典型表面加工，第4章 机械加工质量及其控制；第5章 工艺规程设计；第6章 机械制造技术的发展。

本书共14章，主要内容包括：安全教育，车工，钳工，铣工，刨工，焊工，锻压，铸造，钻床，砂轮机，磨床，数控车床，数控线切割机床，数控铣床/加工中心等。

    本书是全国机械行业职业教育优质规划教材，经全国机械职业教育教学指导委员会审定。“中国制造2025”中将智能制造作为主攻方向，数字化、网络化、智能化成为未来制造业发展的主要趋势，本书立足于“中国制造2025”介绍先进制造技术的内涵及其在当前智能工厂应用的先进案例，较为全面地介绍了先进制造技术的主要基础知识。全书共分为先进制造技术概述、现代设计技术、先进制造工艺技术、先进制造智能装备、数字化生产、现代制造管理技术6章。本书可作为高职高专院校机电类及工业机器人技术等专业的教学用书，也

赵萍、李旭英主编的《机械制造技术》综合了金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学及机床夹具设计的基本内容，通过对机械制造技术的基础知识、基本理论、基本方法等进行有机整合后撰写而成。主要内容包括：金属切削原理、刀具、机床；机床夹具设计；机械工艺规程制定；机械加工精度；机械加工表面质量；机械装配工艺过程设计。全书结构严谨，体现了专业知识的传统型、系统性和实用性。
本书可以作为高等院校机械设计制造及