本书是在作者多年学界教学和业界实务的基础上，针对影视及相关专业学生，为提高其实战能力、动手操作能力而编写的。在强调基础理论的同时，突出可操作性、实践性，便于学生课堂操作及自学。
全书由绪论和八个章节组成，绪论主要强调了照明光线在动态视频摄制日趋广泛的今天所处的关键地位，并阐述了当代光线处理的核心理念。
第一章至第三章为光线技术作用的内容范畴，其中影视照明光源的安全接电、正确点燃、规范操作、亮度间距的控制和色温平衡是摄制实践中完成光线技术要

    本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。以动画制作流程为主线，动画短片《独自在家》为载体，结合中等职业学校学生动手能力强的特点，系统介绍了影片策划、导演阐述、剧本创作、角色造型设计、场景设计、道具设计、故事画板、设计稿、动画设计、声音制作、后期制作等内容，并融入了大量动画片制作中的案例和素材，同时注重动画教学、实践中的经验。本书专门针对高职院校、中等职业学校动漫专业学生编写，同时也可作为动漫设计及制作人员

　　本书主要内容包括： 第一章 分镜头及相关的基本概念 、 第二章 分镜头绘制基础 、 第三章 镜头的基本语法 、 第四章 分镜头创作技巧 、 第五章 从文字剧本到分镜 、 第六章 故事版 、 第七章 艺术动画分镜形式 。

主要内容包括：《勋业千秋》、《冯玉祥北伐工作记》、《第二代》、《民主前锋》、《十九路军抗日战史》、《民族万岁》等。

本书主要内容包括：罗伯特·弗拉哈迪、狄加·维尔托夫、谢尔盖·爱森斯坦、约翰·格里尔逊、路易斯·布努艾尔、帕尔·罗伦兹等。

?? 本书以获奖华语影片为例，，从具体的文本话语环境、叙事本体和接受对象出发进行文化认同的解析。综合跨文化语境下不同的叙事文本和批评文本，比较分析两岸四地电影叙事的文化身份，通过对文化认同概念的解析确立本书的理论和价值判断基点，分析华语电影叙事中异质文化元素的碰撞与交融过程。从而建构多元共生而又不乏根性血脉传承的文化诉求方向，完善华语电影文化产业的生态体系。??

　　《媒体语言研究丛书：影视剧语言研究》的研究框架基本跳出了影视剧作品的传播学与文艺学研究思路，较为全面地分析了国产影视剧作品的语言特点。研究结论或许对海峡两岸及香港的语言研究有一定的补充作用。

　　《微电影创作教程》以微电影创作为主要内容。通过对常识、准备、创作、案例、营销五大模块的讲解，系统介绍创作一部微电影的全过程。具有实践性强、重点解决创作中遇到的典型问题等特点，使大家能够迅速了解和掌握微电影创作的理论知识与实践技巧。