《全国高等院校“十二五”规划教材：植物生理学》按照“细胞生理_营养与代谢_生长与发育_逆境生理”的体系分为12章：细胞结构与功能、水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、有机物质运输与分配、生长物质、营养生长、成花生理、生殖与成熟、衰老脱落与休眠、逆境生理。在章节编排上，力求由浅入深，循序渐进；在内容取舍上，力求吸收国

本书分为10章,以生态因子为主线,从生态因子对药用植物分布、生态类型、生长发育、药材品质影响入手,进一步阐述了光合作用、呼吸作用、植物生长物质的机理,并将药用植物此生代谢、逆境与药用植物生理生态作为单独章进行详细介绍。

《全国高职高专生物类课程“十二五”规划教材：植物组织培养》根据高职高专相关专业的培养目标和职业岗位需求，以“能力为本位，就业为导向，工作过程为依据，项目任务为载体”构建教学内容，全书包括课程导入、组培生产的准备、培养基的配制、外植体灭菌与接种、组培苗培养、组培苗管理、组培苗的驯化移栽与苗期管理、无病毒植物培育、组培方案

本教材依照农业院校本科教学的方向和培养目标而编写，注重吸收了植物学近十年来学科发展的知识成果。教材内容力求“面向农业院校、兼顾华南特色”的特点，主要以我国南方热带亚热带重要粮农、林木、果蔬等经济植物为代表，介绍植物的形态结构特点和个体发育过程，以及植物界的基本类群和被子植物的物种多样性。全书除绪论外共分九章，内容包括种

本书是农林院校《植物学》课程的配套教材。教材内容注重理论联系实际，强调培养学生独立观察、操作的能力。教材中的实验材料多选取华南地区的活体材料，力求紧密联系农林生产实践。全书分为认知性实验、综合性实验和附录三个部分。认知性实验部分，选编了12个基础性的实验，内容包括被子植物的形态结构特征，植物界的基本类群介绍，以及被子植

本书内容包括“植物分子遗传与基因组学”、“植物细胞生物学”、“光合与呼吸”、“营养、物质代谢调控”、“植物生长发育与调控”、“植物信号与信号转导”、“植物与环境”、“植物生物技术及其应用”等八篇43章，基本上涵盖了当代植物生理和分子生物学的各个领域，汇总了当前的最新进展。本书突出体现了从分子生物学角度对重要生理现象和过

张献龙主编的《植物生物技术》内容提要：植物生物技术是一个发展迅速的领域。本书根据近期该领域发展，比较系统地介绍了植物生物技术的理论和方法。在编写过程中，既重视反映基本理论知识，又重视反映该领域新的技术和成果。本书在第一版的基础上，对有些章节进行了删减，在内容上进行了较大修改，充分反映了最新研究进展。全书共分13章，把细

《普通高等教育“十二五”规划教材：植物地理学（第2版）》为四川省精品课程“植物地理学”的配套教材，根据学生认知规律编排教材内容，系统论述了植物形态结构、植物界各大类群的基本特征、植物分布区和植物区系、植物与生态因子之间的关系、植物种群和植物群落的基本特征以及世界植被类型的特点和分布规律。教材注重体现学科的最新研究成果，

植物发育包括完成生命周期的个体发育和体现进化的系统发育，后者在最近十多年来已形成了一个新的研究领域“进化发育生物学”（evolutionarydevelopmentalbiology）。 本书将侧重被子植物个体发育及其调控机制的内容，并根据植物的个体发育既是一个连续不断的生命周期，又可分成若干相对较独立的阶段的特点而

《植物学实验教程》是为高等院校与“植物学”相关专业学生学习“植物学”而编写的植物学实验教材，力求反映“植物学”实验教学的新特征和新成果，内容包括植物细胞、组织、器官的形态结构，及植物界个大类群特征及分类等。