本书针对职业教育人才培养的特色及要求，立足于学生职业生涯发展和成长成才规律，体现“学生主体”“就业导向”“职业素养和能力提升”的职教育人理念，在会计专业转型升级对人才培养目标的新要求下，采取“项目导向”“任务驱动”“自学与团队学习”相结合等形式，通过教学做研创一体化的教学模式，培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。

本书是与财务会计类专业人才培养方案中的专业核心课程“成本核算与管理”配套的实训教材。本书通过校企双元合作开发与编写，将新技术变化和新商业模式背景下的企业会计岗位核心素能以项目和任务分解组织课程内容和教学，为后续专业课程的学习奠定基础，为从事会计岗位工作奠定基础。

本书以注册会计师审计为重点，以风险导向审计为主线，以“理论适度够用，强化实践应用”为原则，吸收、借鉴国际审计准则的最新成果，通过十个项目展开、若干任务驱动，系统而详尽地阐述了审计的基本理论和方法。结构直观清晰，案例丰富翔实，做到理论和实践的紧密结合，具有较强的科学性、系统性、实用性和前瞻性。通过学习本书，能够较系统地掌握审计学的基本理论、基础知识和专业技能。本教材的内容是先进的，与国际审计教学的内容趋同，符合科学性、先进性和财务管理职教人才的培养规律，适用于新形势下财务管理人才培养中审

"本书是高等职业教育改革创新教材。       本书共分十个项目，分别是：商品流通企业会计核算、连锁企业会计核算、建筑施工企业会计核算、房地产开发企业会计核算、对外贸易企业会计核算、交通运输企业会计核算、旅游饮食服务企业会计核算、商业银行会计核算、农业农村组织会计核算和民间非营利组织会计核算。每个项目均有知识目标、能力目标、素养目标、复习思考题及实训题。为方便教师教学和使用，本书配有PPT、课程标准、教案、实训答案等资料。本书可作为高职院校财会类专业选修课教材，也适合经济管理类专业作为

《行业会计比较（第三版） 》在第二版的基础上，汲取国内优秀教材的精华，结合我国国情和企业经营活动实际，以及读者群的特殊需求编写而成。本次修订保留了原教材内容的体系结构，承续了原教材独特的编写风格，并在实务内容设计上更加突出以就业为导向、以学生综合职业能力培养为主体的教育教学思想。
《行业会计比较（第三版） 》主要内容包括行业会计比较概述、商品流通企业会计、运输企业会计、物流企业会计、施工企业会计、房地产开发企业会计、物业管理企业会计及旅游企业会计等行业会计比较的内容及核算方法。
《行

全书分为审计总论、财务报表审计原理和财务报表审计实务3篇。在审计总论篇，介绍了注册会计师审计、国家审计和内部审计的产生和发展过程，各自的性质、彼此的联系和区别，以及注册会计师的法律责任和职业规范要求；在财务报表审计原理篇，介绍了财务报表审计目标和风险导向审计各阶段的工作要求，以及信息技术时代审计的新发展；在财务报表审计实务篇，介绍了销售与收款循环、采购与付款循环、生产与存货循环、货币资金、特殊项目、完成阶段的审计要点。
　　本书用典型案例、拓展阅读、典型例题等多种形式，尽可能地将抽象问题具

本书以《中华人民共和国注册会计师法》、《企业会计准则》和《中国注册会计师审计准则》为依据, 采用项目任务驱动和案例教学模式, 帮助学生熟悉审计工作流程, 掌握审计基础知识、工作方法与操作技能, 切实培养和提高学生的实践技能。本书设置认知审计职业、获取和保管审计证据、开展初步业务活动、进行审计计划工作、实施风险评估工作、采购与付款循环审计、销售与收款循环审计、生产与仓储循环审计、筹资与投资循环审计、工薪与人事循环审计、货币资金审计、完成审计工作等12个项目29个典型任务。

本书系统介绍了信息系统审计概论、信息系统审计过程、信息系统审计方法与工具、IT治理审计、信息系统一般控制审计、信息系统应用控制审计、信息系统生命周期审计、信息系统绩效审计、信息系统审计质量控制、信息系统审计前沿专题、信息系统审计综合案例。本书覆盖了信息系统审计课程教学的基本内容，同时紧密结合信息系统审计实务，通过丰富翔实的信息系统审计案例，系统论述了信息系统的理论体系和实务应用，同时对信息系统审计前沿进行了探讨。本书的特点是注重案例教学，读者不仅可以系统地学习信息系统审计的理论知识，还能通过案例

本书共分为两个模块, 共五个项目, 逻辑主线分明, 知识内容由浅入深。模块一是有关Excel 软件的功能介绍, 包括三个项目: Excel数据基础、Excel数据处理、Excel数据分析与决策。模块二是有关Power BI 软件的功能介绍, 包括两个项目: Power BI可视化基本应用和财务数据可视化综合应用。

本书根据我国现行企业会计准则和企业财税实际工作需求进行编写，以真实工作项目、典型工作任务为载体组织教学内容，以工作过程为导向构建知识与素养体系，采用工作手册式新形态教材的编写思路，强调“项目导向、任务驱动”“理实一体、学做合一”，突出实践性，力求实现情境化教学。
本书旨在培养学生的成本核算与管理能力，使学生掌握成本核算的流程和方法，能够根据不同企业的管理要求和生产特点，采用不同的方法计算完工产品和在产品的成本，并能进行成本管理和分析。
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