《信息组织Ⅰ实验教材》系统介绍了文献分类法课程实习的主要内容，包括课程实习概述，《中图法》类目复分仿分方法，《中图法》(第四版)电子版的使用，《杜威十进分类法》网络版的使用，《美国国会图书馆分类法》网络版的使用，多主题、各类型文献的分类标引方法，网络信息分类法的调查分析，同类书书次号的编制，汇文图书馆集成管理系统中分编模块的操作，ILAS图书馆集成管理系统中分编流程等。
　　《信息组织Ⅰ实验教材》是文献分类法课程教学的配套教材，是针对性、操作性强的实习指导教材，对于提高学生的

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材与全国卫生职业院校规划教材之一，主要讲述医学文献检索的基础知识、基本原理和检索方法，介绍各种中、外文检索工具、工具书、数据库和网上医学文献资源的获取方法等。内容丰富，版式新颖。书中穿插了大量案例与链接，趣味性与实用性强。另外书后附有医学文献检索教学基本要求，供自学参考。 　　本书可供中高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用，也可作为培训教材用。

　　 《新世纪高等学校教材·化学专业系列教材：化学文献检索与应用导引（第2版）》在使用中得到主讲老师和学生的好评，认为本教材内容丰富、简明扼要、实用性强、符合我国文献信息检索的实际发展情况。既详细地介绍了手工检索各类化学文献、文摘的内容和方法，又着重介绍了计算机网络化信息资源和检索技术，向学生展示了计算机网络检索省时、省力、准确快捷的诱人前景。山西大学陈兆斌教授来信说：“本书作者显然是在科研第一线战斗着，并从实践出发循循善诱地引导学生去查阅检索文献，而不同于文献工作者和图书资料工作者……”

本书在阐述情报检索语言基本概念、类型及其作用的基础上，通过揭示MEDLARS检索语言的构建基础与特点，探讨了特征词、副主题词和各类生物医学文献主题标引的规则和方法。

       文献综述是学术论文中关键的内容之一，如何撰写条理清晰和规范的文献综述是研究人员必须掌握的技能。本书通过对近二十篇文献综述案例的分析，指出了在文献综述过程中经常出现的问题，如对文献的简单罗列、不恰当的综述线索、逻辑混乱和不严密，以及没有基于文献提出研究问题和假设等。此外，本书对如何在文章的引言、文献回顾、研究方法和结果讨论等部分结合文献进行综述做了详细的阐述。

    《人文社科信息检索与利用教程》阐述了人文社科信息检索的目的、特点和意义，结合人文社科的专业特点和不同信息载体的使用效应、功能，分别介绍了人文社科工具书、电子图书、电子报刊、特种文献、网络信息资源的整合与利用等方面的知识及其检索方法，有助于人文社科专业的大学生进行信息的综合利用。
    《人文社科信息检索与利用教程》注重理论性与实践性相结合、知识性与应用性相结合，可作为高校人文社科各专业信息检索与利用课程的教材，也可供其他相关专业读者参考。

本书从当前我国人文社科专业文献信息检索与利用及其教学的实际需要出发，系统地论述了与专业相关的信息检索与利用的基础理论和基本技能。全书共分六部分内容，一、文献信息的基本知识，二、信息检索的基本知识和技能，三、人文社科专业事实数据检索知识，四、人文社科专业图书期刊的数据库检索方法，五、人文社科专业互联网信息的检索与利用方法，六、人文社科专业信息的收集整理和研究方法。本书可使学生在掌握信息检索方法的同时，学会开发和利用信息资源，具有内容丰富、简明扼要、通俗易懂、适应面广的特点。另外，本书配有案例分析和

　　 《高等学校现代文献信息检索系列教材：现代文献综合信息检索》是高等学校现代文献信息检索系列教材之一——现代文献综合信息检索。《高等学校现代文献信息检索系列教材：现代文献综合信息检索》系统地论述了现代文献信息检索的理论和方法，对中外常用的文献资源数据库及网络检索工具进行了全面的介绍。
　　 全书分为三篇：第一篇为基础篇，介绍了文献检索的内容、方法与意义，发生、发展与成熟的历史。第二篇为资源篇，详细论述了中外多种新的资源数据库及检索方法，内容十分丰富。第三篇为技巧篇，对各类文献

本书是高等学校现代文献信息检索系列教材之一——经济法律信息检索。在信息社会里，信息是一种重要的资源、机会和财富，信息素养成为评价人才综合素质的一项重要指标。在网络环境下，利用计算机与因特网获取、开发与利用信息资源的能力已成为当代大学生的素质，是实现终身学习的需要，也是提高社会信息化水平的需要。本教材即为满足现阶段高等教育培养新型人才的要求而编写，分为四篇十三章。篇介绍了有关信息检索的理论基础知识和手工检索方法，系统地阐述了文献信息之间的相互关系，文献信息检索原理、检索语言、检索策略以及工具文献等

本书主要介绍产生在中国的文献信息资源及其检索利用的知识。全书内容包括主要类型文献信息资源的原理性介绍，重要检索工具内容与特点、性质与功用的介绍分析，检索与利用文献信息资源基本思路、基本方法、基本技能的阐述和引导。