《高等学校应用型人才规划教材：无机化学与化学分析》特点：1．融合了国家高职高专示范建设的最新的教学理念
　　以应用型职业岗位需求为q-心，以素质教育、创新教育为基础，以学生能力培养为本位，以“实用、够用”为原则，有效减少了高职人才培养效果与市场需求之间存在的偏差。
　　2．采用项目引领式教学法
　　本教材打破了传统教材內容系统化的原则，精选了专业应用领域的实际项目，采用项目引领式教学法，以项目——知识链接——应用实例的模式，让学生在学中做、做中学，实

　　本书结合作者多年来的教学实践编写而成，以理论为基础，以应用为目的，在内容和章节上做了精心的选择和安排，同时考虑到大学一年级学生的实际水平，编写时避免了复杂的理论推导，力求深人浅出，简明易懂。本书共12章，包括了化学反应的基本原

　　本书根据21世纪非化学专业本科生普通化学和分析化学课程基本要求，以重基础理论和实际应用为原则，全面介绍了无机化学和分析化学的相关基础知识。全书共分11章，主要内容为气体和溶液，化学热力学基础，化学动力学基础，化学平衡，物质结构

    王元兰等主编的《无机化学》共分九章,主要内容包括：溶液，表面化学与胶体化学，原子结构和元素周期表，化学键与分子结构，化学反应基本理论，溶液中的离子平衡，氧化还原与电化学，配位化合物，

　　《无机及分析化学》介绍无机及分析化学的基本概念、基本原理和基本运算，共分13章，主要包括稀溶液的依数性和胶体分散系、化学反应热及化学反应的方向和限度、化学反应速率、分析化学概论、电解质溶液及滴定分析、缓冲溶液、氧化还原反应与氧化还原滴定、电位法测定溶液的pH值、原子结构和元素周期律、共价键与分子间力、配位化合物与配位滴定、可见分光光度法和紫外分光光度法、重要的生命元素等内容。
　　《无机及分析化学》主要供高等院校非化学专业，教学时数在56学时左右的师生使用，也可作为成人教育相关

　　本书打破了传统的教学体系，把无机化学与分析化学有机地融合在一起，构建了新的课程体系。全书共10章，内容包括物质结构、非金属元素及其化合物、金属元素及其化合物、化学反应速率和化学平衡、分析化学基础知识、酸碱反应与酸碱滴定法、沉淀

    本书结合无机化学学科的发展、职业教育教学的需求和生产实际编制而成。内容包括：物质及化学热力学基础、化学反应速率和化学平衡、离解平衡和沉淀溶解平衡、氧化还原反应和电化学基础、原子结构与

《高等学校教材：无机及分析化学》是为了适应高等学校教学改革发展的需要，在不增加学生课业负担的前提下，保证相关专业的学生能够学习到足够的化学知识，将无机化学和分析化学整合后编写而成的。全书共16章，主要包括热力学、动力学、原子结构、分子结构、配位化合物的结构、晶体结构、元素性质、四大化学

《无机化学简明教程学习指南》为配合《无机化学简明教程》（天津大学无机化学教研室编）而编写的学习指南。 《无机化学简明教程学习指南

　　本书是浙江省“十一五”重点教材建设项目。本书注重与理论教材的相互融合及互补，使实验与理论既自成体系